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从学生视角对温江区两所中学心理健康教育现状进行的调查
目的 :通过对温江区两所中学所有学生开展心理健康现状的调查,从一定程度上了解这两所学校心理健康教育的现状.方法 :通过自制调查问卷,印制成册下发给学生填写后,定期收回.结果 :调查显示64.6％ 的学生不知道有专职的心理健康老师,42.9％ 的学生希望学校开展情绪和压力管理,73.9％ 的学生选择了不知道或者没有参加过校外人员开展的心理教育活动,而学生对心理健康教育的需求打分5分及以上占比达92.8％.结论 :学校开展的心理健康教育活动需要进一步加大宣传,增添活动形式,引进外来力量参与学校的心理健康教育工作.
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北京市觅子店地区中学生结核病知识知晓和相关态度调查
目的:了解北京市通州区觅子店地区中学生结核病防治核心信息及结核病症状知晓率,为今后开展学校结核病健康教育提供参考依据.方法:采取整群抽样法对觅子店地区全部在读中学生进行问卷调查,共322名中学生纳入此次研究.结果:觅子店地区中学生结核病的知晓率为81.6％;结核病核心信息总知晓率为63.75％.结论:觅子店地区中学生结核病相关知识知晓率较低,应切实加强学校健康教育,普及结核病知识.
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预防近视,节约用眼是关键
近年来,我国青少年近视问题日趋严重,据有关部门前不久对北京、上海、广州、武汉4个城市的校园抽样调查显示,小学生近视眼发生率为22.78%,中学生为55.22%,高中生70.34%.还有的调查表明,某些医科大学学生近视率甚至高达90%以上.近视已经成为威胁我国青少年身心健康的头号敌人.另外,近视眼及其并发症已成为中高级知识分子常见的眼病和主要的致盲原因.可以说近视的危害已众所周知,但令人担忧的是,目前对近视的高发病率一直没有很好的办法来应对.
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滨州市在校中学生肺结核患病情况调查
滨州市位于鲁北地区,地处平原,经济欠发达,人口约370万,分为6县1区,为山东省结核病疫情较为严重地区之一.目前滨州市辖区内中学20余所,在校中学生3万余人,中学生生源复杂,校舍聚集,集体生活,接触密切,易造成结核病的传播和流行.本次调查以PPD试验和胸透为主,旨在发现肺结核病人,监测在校中学生患病率,为今后学校结核病防治工作提供政策依据.
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本溪市二起中学生结核感染情况调查
学生是一个聚集性的群体,具有结核病易传播和暴发的特点.几年来本溪市结防所通过以发现学校师生传染性肺结核病人为线索,对其周围密切接触者实施结核病预防性体检.现就二起典型事例报告如下:
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2例涂阳肺结核高中生全班同学的疫情调查报告
近几年,大学生结核病的普查、诊断、预防、治疗倍受重视[1-3],而中学生结核病的普查、诊断、预防、治疗方面的报道甚少.大学生结核病的感染多来自于中学时期.因此中学生结核病的预防治疗较大学生更为重要.现就本县某中学2例涂阳肺结核病人所在全班同学肺结核疫情的调查报告如下.
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2005-2007年湖北省武汉市新洲区高一新生肺结核患病情况分析
肺结核在本世纪仍然是严重危害人类健康的主要传染病,是全球关注的公共卫生和社会问题,也是我国重点控制的主要疾病之一[1].近年来,由于种种原因,我国部分省份大中学生肺结核病较为常见,给结核病控制工作带来了新的困难[2].为进一步了解普通高中一年级入学新生肺结核患病状况,探讨发现和控制学校肺结核病行之有效的方法,为制订学校结核病防治措施提供科学依据,笔者于2005-2007年对辖区内所有高一新生进行了肺结核患病情况调查,现报道分析如下.
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孝感市一中结核病爆发流行调查处置报告
该中学为孝感市重点高中,有3个年级45个班级;共有学生和教职工3 451人,其中学生3 193人,教职工258人.2008年1月-7月,市结核病防治所监测到该校先后有4名学生被诊断结核病.
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中学生性与生殖健康知识、态度、行为状况调查
目的:了解青少年性与生殖健康知识、态度和行为状况,为进一步在青少年中开展性与生殖健康干预及友好服务提供理论依据.方法:采取分层整群抽样的方法,在上海市抽取6所中学,采用自行设计的结构式问卷进行调查.结果:①中学生对性与生殖健康基本知识有一定的了解;高中生认知度高于初中生;母亲文化程度高者认知度高于母亲文化程度低者;女生的认知度高于男生.②中学生对于生殖健康需求越来越高,85.4％的学生赞同开展生殖健康教育和93.9％的学生希望积极预防性传播疾病;学生的性观念日益开放,且高中生较初中生开放,有30.3％、19.5％和9.9％的高中生对同性恋、婚前性行为、一夜情等持赞同态度.③有34.5％的高中生和17.0％的初中生谈过恋爱;2.3％的高中生和1.7％的初中生发生过性行为,但其中有23.5％的高中生和33.3％的初中生未采取任何避孕措施,且高中生及初中生中从不使用安全套者达50.0％和70.0％.结论:我国中学生的性观念和态度日益开放,但生殖健康的知识不足,性安全意识缺乏.性与生殖健康教育应从小抓起,应推广“医教结合”模式,对青少年提供全方位、满足需求和可及的服务.
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上海市核心家庭中学生生殖健康知识及影响因素分析
目的:了解上海市核心家庭中初中、高中孩子生殖健康知识状况及影响因素,为有效开展家庭生殖健康教育提供依据.方法:通过流行病学横断面调查,对符合入选标准的核心家庭初中、高中孩子进行问卷调查,对他们的生殖健康知识及可能的影响因素进行分析.结果:调查对象生殖健康知识不高,相关问题的正确回答率较低(＜70%).知识得分仅为40.69±27.13分(满分100分).同父母谈论生殖健康问题可以提高孩子的生殖健康知识水平,OR值为2.466(95%CI:1.523～3.993).多因素分析发现孩子的年龄以及同父母谈论生殖健康问题对他们的生殖健康知识有影响.结论:上海市核心家庭初中和高中孩子的生殖健康知识总体较差,而同父母交流可以提高他们的生殖健康知识.提示家庭教育对孩子生殖健康知识的获得有促进作用.
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贵州省都匀市布依族中学生地中海贫血基因携带率调查
目的:了解贵州省黔南州都匀市布依族中学生地中海贫血携带率及常见突变基因类型和频率.方法:对1700名3代以上均为布依族的布依族中学生进行地中海贫血血液学筛查.血液学表型运用迈瑞DC-5390型血细胞分析仪进行检测.对静脉血平均红细胞体积≤82 fl和平均红细胞含量≤27 pg的436人进行地中海贫血基因检测.结果:在1700人中检出①α-地中海贫血基因缺失184人,基因缺失率1o.8％,依次为α-地贫1基因(SEA)(45.1％)、α-地贫2基因(3.7)(39.1％)、α-地贫2基因(4.2)(13.1％)、α-地贫1基因+α-地贫2基因1.63％、α-地贫2基因(3.7+4.2)双重杂合子1.07％.②β-地中海贫血突变基因119人,携带率7.0％,检测突变基因4种,依次为CD17(52.94％)、CD41-42(42.86％)、BE(2.52％)、-28(1.68％).结论:贵州省都匀市布依族中学生α-地中海贫血基因缺失率10.8％,β-地中海贫血携带率为7.0％.实施群体筛查、遗传咨询、改变旧的婚育观念,指导合理婚配,对预防重症地贫儿的出生,提高出生人口素质,具有深远的意义.
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青少年生殖健康同伴教育浅析
青少年人群的生殖健康是当今世界普遍关注的重要公共卫生问题之一.但是,国内近年来多次流行病学调查的结果都表明:青少年的生殖健康现状仍十分令人担忧.广大青少年中普遍存在生殖健康知识严重缺乏,性观念开放、婚前性行为比例增加,性病、艾滋病发病人数、未婚人工流产数上升等问题[1].为此,我国教育、卫生和计划生育等部门做了大量工作,也取得了一定成绩.但是目前所提供的各项青少年生殖健康服务项目在服务的可接受性、可得性、广泛性和项目的可持续性上都遇到了一定的困难和挑战.目前,对青少年开展富有针对性、指导性的生殖健康教育活动是重中之重.其中,同伴教育(一种以有相同背景、共同经历或由于某些原因使其有共同语言的同龄人一起分享信念、观念或行为技能的一种教育形式)作为一种行之有效、较为新颖的健康教育方式,在上海、北京、江苏、新疆等地大学生、中学生、外企员工中试点都已取得了很好的效果,不但增加了目标青少年的生殖健康知识,相关生殖健康态度也发生了积极转变[2-5].
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广东省珠海市中学生健康饮食知识和行为调查
目的 了解广东省珠海市中学生健康饮食知识和行为情况.方法 采用分层整群抽样方法,抽取珠海市10所学校的1072名在校学生和4所学校的917名军训学生进行问卷调查.结果 高中学生健康饮食知识知晓率为37.5%,高于初中学生(32.1%,P＜0.05),女生的健康知识知晓率为38.6%,高于男生(30.6%,P＜0.01).在7道健康饮食知识题中,"平时经常锻炼身体能预防疾病"的知晓率高,为94.3%;"怎样才能做到营养均衡"的知晓率低,为40.6%.50.8%的学生在过去一周光顾过街边食档或熟食小贩;46.4%的学生在过去一周光顾过快餐店.结论 珠海中学生的健康饮食知识知晓率和行为形成率较低,应有针对性的在学生中进行营养与食品卫生基本健康饮食知识教育,促使学生养成健康饮食行为.
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安徽省蚌埠市中学生健康素养与心理亚健康症状相关因素分析
目的 研究中学生健康素养与心理亚健康症状的相关因素,为针对性开展青少年心理健康教育提供参考.方法 采用方便抽样方法抽取安徽省蚌埠市中学生3330名,使用中国青少年互动性健康素养评定问卷和青少年亚健康多维评定问卷进行调查.结果 农村、乡镇、城市中学生健康素养得分分别为(184.46±23.38)、(188.10±24.00)、(192.09±23.98)分,差异有统计学意义(F=36.215,P<0.01);独生与非独生中学生健康素养得分分别为(191.48±25.24)、(186.37±23.25)分,差异有统计学意义(t=5.548,P<0.01);学习日住校与不住校的中学生健康素养得分分别为(185.75±23.25)、(190.33±24.53)分,差异有统计学意义(t=-5.454,P<0.01).心理亚健康症状检出率的比较,初中生(64.1%)低于高中生(68.9%),学段间差异有统计学意义(χ2=9.866,P=0.002);不同性别、户籍、是否独生和学习日是否住校中学生间差异均无统计学意义(χ2值分别为1.672、1.231、0.485、3.557,P均>0.05).有心理亚健康症状的中学生健康知识与理念、健康生活方式与行为、健康技能得分均低于无心理亚健康症状的中学生(P均<0.01).多因素Logistic回归分析结果显示,男生、高中生、乡镇学生、低健康生活方式与行为和低健康技能是中学生心理亚健康症状的危险因素(P均<0.05).结论 健康素养是中学生心理亚健康发生的影响因素.可从提高健康素养入手,对青少年开展心理健康教育.
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中学生麻风病不同健康教育方法的效果比较研究
目的:了解中学生对麻风病的知识、态度和行为情况,初步探索在中学生中开展麻风病健康教育的有效方法.方法:采用随机整群抽样方法,抽取893名中学生,分别接受专题讲座、专题讲座结合小折页和有奖知识竞赛3种干预方法,并分析其效果.结果:接受专题讲座、专题讲座结合小折页和有奖知识竞赛3种干预方法的学生对麻风病因的知晓率分别由教育前的17.48%、11.41%和21.68%提高到教育后的84.62%、85.23%和93.85%;3组学生觉得麻风病和麻风病人不可怕的比例分别从干预前的12.59%、16.11%和23.95%提高到53.15%、75.17%和78.32%.有奖知识竞赛方法:的效果好于专题讲座、专题讲座结合小折页2种方法的效果(P<0.01).结论:通过有奖知识竞赛开展健康教育是一种适合于中学生麻风病健康教育的较好方法.
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山区中学生心理健康状况的调查
目的通过对山区农村中学生的心理健康状况进行调查,分析山区农村中学生心理健康状况的新特点,新趋势,并提出对山区农村中学生的心理健康教育的新要求.方法用王极盛教授编制的<中学生心理健康量表>对五省20所山区农村中学577名中学生进行测查,用SPSS统计软件包对数据进行处理.结果山区农村中学生心理健康量表各因子检出率占49.59%;来自县镇的学生各因子得分均高于来自乡村的中学生;男女生在抑郁及心理不平衡因子上有显著差异;初三学生各因子均高于其他年级;县乡与年级间及性别与年级间在某些因子上存在显著的交互作用.结论山区农村中学生有心理健康问题的人数比城市学生要多;特别是县镇学生、初三年级学生及男生存在着更严重的心理问题;这主要是因为地域、经济、社会观念等原因造成的.启示我们在城市和农村的心理健康教育中,要根据中学生心理表现的不同特点有区别地进行教育.对山区农村中学生而言,男性县镇的学生及初三学生要特别予以关注.
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北京市西城区部分中学生网络成瘾行为调查
目的 了解北京市西城区部分中学生网络成瘾行为现况,为预防青少年网瘾的发生提供理论依据.方法 对北京市西城区部分学校初一到高三年级学生1939名进行集体匿名自填问卷调查.结果 北京市西城区部分中学生的网络成瘾自报率为11.2％,其中男生为11.8％,女生为10.6％,男女生间差异无统计学意义(P＞0.05).初中生网络成瘾自报率为8.2％,其中重点学校初中生为7.4％,普通学校初中生为10.3％,普通初中和重点初中学生网络成瘾自报率差异无统计学意义(P＞0.05)；高中生网络成瘾自报率为13.1％,其中重点学校高中生为11.6％,普通学校高中生为14.8％,普通高中和重点高中学生网络成瘾自报率差异无统计学意义(P＞0.05)；职高学生网络成瘾自报率为17.3％,初中、高中、职高学生间网络成瘾自报率差异有统计学意义(P＜0.05).学习成绩差学生网络成瘾自报率(17.8％)＞成绩中等以上的学生(9.3％)(P＜0.05).多因素Logistic回归结果显示单亲家庭是初中生网络成瘾的危险因素；学习成绩差是高中和职高学生网络成瘾的危险因素.结论 应根据学生群体的不同特点进行有针对性的预防性干预,引导学生科学合理使用网络,防止和降低网络成瘾行为的发生.
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在中学生中开展预防吸烟健康教育效果评价
目的评价在武汉中学生中开展的以<不吸第一支烟>为教材的预防吸烟健康教育的效果.方法在武汉4所中学中,开展以<不吸第一支烟>为教材的预防吸烟健康教育,教育前及开展教育一年后进行问卷调查,将两次调查的结果进行比较.结果教育前后,烟害知晓率分别为67.03%及78.52%(P＜0.05),吸烟率分别为6.09%及20.78%(P＜0.05).对吸烟的态度亦向正确的方向发展.结论在中学生中开展预防吸烟健康教育是有效的.<不吸第一支烟>是一本有用的教材.
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新疆生产建设兵团17541名学生自杀行为现状调查
目的 了解兵团不同类型学校学生自杀行为流行现状,为制定干预措施提供依据.方法 使用《中国青少年健康相关行为调查问卷》,采取整群分层随机抽样的方法,抽取40所中学,对17 541名不同类型学校中学生自杀行为、“自感孤独”、“失眠”等定性指标的调查结果进行描述性分析.结果 自杀意念报告率11.74％,自杀计划报告率7.22％,自杀未遂报告率2.55％.心理-情绪/障碍问题:重点学校高中生20.83％“自感孤独”位居其他学校首位.“学习压力”顺位由高到低依次为:普通高中32.42％、重点高中32.18％、重点初中28.02％、普通初中27.75％、职业高中15.36％;职业高中生失眠占12.75％、伤心绝望占20.62％,高于其他各类学校学生.结论 重点中学是自杀计划的高危人群;重点初中和职业高中生自杀未遂报告率高于全国调查结果;“学习压力”是普通和重点学校高中生主要心理-情绪问题.
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北京顺义农村地区中学生心理卫生知识知晓状况调查分析
目的 了解北京市顺义农村地区中学生的心理卫生知识、态度及行为的现况,为进一步开展心理健康教育提供参考依据.方法 采用分层、随机、整群抽样的方法,抽取北京市顺义区两所中学初、高中的49个班级,2215名学生进行问卷调查.结果 此地区中学生心理卫生知识平均得分(6.12±1.54)分;男女生之间差异有统计学意义(t=-2.869,P＜0.05),女生优于男生.需求强的心理健康服务内容是人际关系(41.55％),获取心理卫生知识的首要途径是媒体(26.68％),心理困扰求助的首要对象是朋友(43.78％).在心理卫生知识需求、心理咨询的求助对象上男女生之间差异有统计学意义(x2值分别为29.803和58.039,P＜0.01),在心理咨询的求助态度上差异有统计学意义(x2=11.880,P＜0.05);高中生与初中生在心理卫生知识需求、心理咨询求助对象、心理咨询的求助途径差异有统计学意义(x2值分别为75.006、77.745和26.073,P＜0.01);在心理咨询方式上差异有统计学意义(x2=6.472,P＜0.05).结论 北京农村地区中学生心理卫生知识知晓程度不高,知晓水平有待提高.
