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北京、上海和广州中学生心理健康状况调查分析
目的 描述北京、上海和广州初中、普通高中及职业高中学生的心理健康状况及差异.方法 采用分层整群抽样方法,在3个城市随机抽取135所初中、普通高中及职业高中学校的14 473名中学生进行调查.采用心理健康诊断测验(Mental Health Test,MHT)作为心理测量工具.结果 13 286份有效问卷显示,2.1％的中学生存在心理障碍,其中女生142名(2.1％)高于男生114名(1.9％).上海84名(2.5％),北京99名(2.3％),广州89名(1.6％),差异均有统计学意义(P＜0.01).各因子心理异常主要以学习焦虑为普遍(42.6％),其次为身体症状(11.1％)和自责倾向(9.7％).结论 北京、上海和广州的中学生存在不同程度的心理障碍问题.
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安徽省亳州、六安乡镇初中生亚健康现况及其影响因素分析
目的 了解安徽省两地乡镇初中生亚健康状况及其影响因素.方法 采用问卷调查的方式,整群选取安徽省亳州、六安两地各1所乡镇初中生为调查对象,以班级为单位,采用年级分层整群抽取,对一般情况、学习压力、亚健康状况、家庭关怀度指数、生命质量等进行调查.结果 在调查的1341名中学生中,亚健康检出率为30.28％,其中男生亚健康检出率为30.2％,女生亚健康检出率为30.4％,性别、年级、家庭所在地、是否住宿生、父母亲高学历、是否留守、父母是否离婚、是否独生子女对中学生亚健康的影响组间比较差异无统计学意义;中学生吸烟者比不吸烟者亚健康的检出率高(x2=22.888,P＜0.001);中学生饮酒者亚健康的检出率高于不饮酒者(x2 =20.553,P＜0.001).多因素分析结果显示:中学生是否吸烟、是否饮酒、学习压力和生命质量是中学生亚健康的影响因素.吸烟、饮酒、学习压力大、生命质量差的学生更易发生亚健康.结论 安徽省两地乡镇初中生的健康状况不令人满意,生命质量、学习成绩压力、是否吸烟与是否饮酒是中学生亚健康的重要影响因素.
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三峡库区农村中学生的心理弹性现状及影响因素
目的 分析青少年发展与心理弹性量表(RYDM)的信效度水平,三峡库区农村留守儿童心理弹性的现状及影响因素,评估此量表在重庆市三峡库区农村中学生群体中的适用性.方法 采用分层整群抽样的方法选取重庆市三峡库区964名中学生接受量表的自评,使用SPSS 17.0进行统计分析(信效度检验、t检验、多元线性回归分析).结果 (1)RYDM量表信效度:Cronbach's α系数为0.945,斯皮尔曼分半信度为0.865,重测信度为0.838.两分量表与总量表之间的相关系数分另为0.896和0.9743,两分量表之间的相关系数为0.776.(2)心理弹性现状及影响因素:留守儿童在家庭亲密关系、家庭高期望值、社区高期望值的得分低于非留守儿童(P＜0.05).其心理弹性的影响因素包括:年龄、与监护人矛盾多少、对父母外出打工的担心程度(P＜0.05).结论 RYDM量表是进行三峡库区农村中学生心理弹性研究的有效工具.留守儿童的心理弹性与非留守儿童存在一定的差异,主要受到家庭因素的影响.
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百色市壮族初中生自我效能感与家庭因素的相关分析
目的 探讨壮族家庭整体环境对中学生自我效能感的影响.方法 采用分层整群抽样的方法选取百色市778初中生作为受试对象.采用一般自我效能感量表、家庭环境问卷和家庭教养方式问卷对中学生进行问卷调查.结果 (1)除母亲文化程度(P=0.002)和父母婚姻状况(P=0.049)外,其他各项人口学特征在壮族和汉族学生中差异无统计学意义;(2)一般自我效能感与亲密性、情感表达、温暖理解3个因子正相关,与矛盾性负相关(P＜0.05);(3)多元线性回归显示一般自我效能感受到亲密性、矛盾性、温暖理解、拒绝否认、过分干涉保护以及母亲文化程度的影响(F=87.812,R2=0.558).结论 中学生一般自我效能感与家庭环境、父母教养方式密切相关,温暖亲密的家庭环境,科学的教养方式有助于中学生建立较高的自我效能感.
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青春期后男女学生血红蛋白及贫血状况的比较
为了解青春期后中学生贫血患病情况,作为探讨贫血与其他健康问题关系的前期工作,特别是中学女生营养状况与学习能力关系的部分工作,对山东省费县2所高中学校参加2002年高考报名体检的2624名文理科学生的贫血情况进行了血红蛋白含量的调查.调查对象男生1574名,女生1050名,年龄15～23岁,平均年龄(18.9±1.3)岁.采用氰化高铁血红蛋白法测空腹静脉血的血红蛋白含量,同时收集调查对象的身高和体重资料.结果显示,被调查的中学女生贫血患病率为11.3%,远高于男生的 1.5%(P<0.001),贫血患病情况在两校间有明显的差别,但均以女生为重;体格状况与贫血患病情况之间的关系不太明显.提示青春期后女中学生贫血患病率较高,应给以足够重视.
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2014年湘西州农村土家族和苗族中学生健康危险行为聚集模式的性别差异
目的 探讨湘西州农村中学生健康危险行为聚集模式的性别差异及特点.方法 于2014年采用分层整群随机抽样法从湖南省湘西土家族苗族自治州抽取4个县8所农村中学1974名土家族和苗族中学生(男生896人,女生1078人;土家族1020人,苗族954人),对其偏食、吸烟、饮酒、自杀意念、网络成瘾、非安全游泳等健康危险行为进行问卷调查.以11种主要健康危险行为作为聚类指标,首先采用层次聚类法对男、女学生分别进行聚类分析,确定男、女学生佳聚类数均为4类.然后采用两步聚类法进行分析,得到男、女学生4类危险行为聚集模式组的特点.结果 低危险组男生262人(29.2％),女生215人(19.9％);较低危险组男生268人(29.9％),女生365人(33.9％);中度危险组男生217人(24.2％),女生264人(24.5％);高危险组男生149人(16.6％),女生234人(21.7％).男生饮酒高发(97.7％)的中度危险组与吸烟(67.3％)、打架(63.6％)、非安全游泳(66.4％)等行为聚集,女生孤独高发(45.1％)的中度危险组与偏食(65.2％)、步行违规(50.4％)等行为聚集.高危险组中所有的男生和92.7％的女生发生过≥4种危险行为.结论 湘西州农村中学生各危险行为聚集模式组存在性别差异.其中,中度危险组中男生以饮酒为标志性行为,女生以孤独为标志性行为.高危险组中大部分危险行为高发,呈现“外显问题行为和内隐性行为”的高度聚集现象.
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湘西州土家族与苗族中学生吸烟和饮酒行为及影响因素分析
目的 了解湘西土家族苗族自治州的土家族与苗族中学生吸烟、饮酒行为现况,并探讨其影响因素.方法 分层随机整群抽取2360名土家族和苗族中学生,对其吸烟、饮酒行为进行问卷调查,并对可能的影响因素进行非条件Logistic回归分析.结果 土家族与苗族中学生尝试吸烟、饮酒报告率分别为39.92％和64.87％,现在吸烟、饮酒报告率分别为20.04％和26.36％,吸烟饮酒并存行为报告率为12.37％,≤13岁前吸烟、饮酒报告率分别为30.00％和31.95％.Logistic回归显示,现在吸烟的危险因素有男生(OR=9.765,P=0.000)和自杀意念(OR =2.139,P=0.000),保护因素有城市(OR=0.678,P=0.020)和学习成绩(中等OR=0.580,P=0.003、中等偏上或好OR=0.477,P=0.002);现在饮酒的危险因素有高中(OR=1.438,P=0.005)、土家族(OR=1.784,P=0.000)、母亲文化程度(初中或高中OR=1.330,P=0.045;大专及以上OR=2.938,P=0.000)、抑郁(OR=1.570,P=0.004)和打架(OR=1.755,P=0.000),保护因素有学习成绩中等偏上或好(OR=0.646,P =0.019);吸烟饮酒并存行为的危险因素有男生(OR=7.246,P=0.000)、留守(OR=1.412,P=0.023)、孤独(很少或有时OR=1.646,P=0.030、经常或总是OR=2.193,P=0.006)、经常或总是失眠(OR=2.396,P=0.001)、抑郁(OR=1.552,P=0.018)、打架(OR=3.432,P=0.000)和自杀意念(OR=1.918,P=0.001),保护因素有心情不愉快(很少或有时OR=0.362,P=0.000、经常或总是OR=0.386,P=0.001)和学习成绩(中等OR=0.587,P=0.001;中等偏上或好OR=0.354,P=0.000).结论 湘西州土家族与苗族男生比女生更易发生吸烟及吸烟饮酒并存行为;抑郁、打架、自杀意念使学生发生吸烟饮酒并存行为的危险性明显增加,学习成绩好是吸烟、饮酒及并存行为共同的保护因素.
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杭州市初中生艾滋病健康教育干预前后效果评价模式的研究
目的 探索科学、规范的健康教育效果评价模式,以提高健康教育干预效果评价的质量.方法 采用分层整群抽样,在杭州市某两所普通中学的初二年级中各抽出一个班组成实验组甲、实验组乙和对照组丙.实验组甲在干预前后分别接受了问卷调查,实验组乙只在干预后接受问卷调查.对实验组均采用健康教育干预措施,对照组丙仅接受学校一般的卫生知识教育.对学生知识掌握的程度比较通过对同一问卷的回答结果进行方差分析、卡方检验.结果 干预后的艾滋病知识综合评分和知晓率,实验组甲明显高于实验组乙(P=0.000),对照组丙则前后差异无显著性.结论 对同一批人使用同一份问卷进行调查,会影响健康教育干预前后的效果评价结果.
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重庆市某三峡库区中学生肺结核病相关知识及影响因素分析
目的 了解重庆市某库区贫困县中学生肺结核病相关知识掌握情况及其影响因素.方法 采用自行设计调查问卷,在重庆市某库区县4所乡镇中学采取随机整群抽样方法抽查1639名初一和高一学生进行肺结核病相关知识调查,并运用χ~2检验及多因素logistic逐步回归法分析其影响因素.结果 库区中学生肺结核病相关知识总的知晓率为31.1%,平均得分为5.95±3.47.多因素非条件logistic逐步回归分析结果显示:影响知识得分的主要因素为年级、性别、城乡、父亲文化程度、家人是否曾患结核病、家庭经济状况6个因素(P<0.05).调查时象肺结核病相关知识主要来自广播、电视(69.4%),书刊、报纸(56.9%)和预防结核病教育的宣传单或小册子(44.7%).结论 加强结核病相关知识健康教育、提高父母的文化素养、积极发展当地经济是提高库区学生结核病知识知晓率的关键.
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2015年贵州省中学生非医疗目的使用精神活性药物现况及影响因素
目的 了解贵州省中学生非医疗目的使用精神活性药物情况,并对其影响因素进行分析.方法 采用三阶段分层整群抽样的方法,于2015年3-6月抽取贵州省6个市/县72所中学共24 522名中学生进行调查.结果 有2761名(11.26％)中学生曾经非医疗目的使用过精神活性药物,使用人数多的精神活性药物为复方甘草片(1346人,5.49％).使用率在中学生的性别(x2=43.841)、学校(x2=136.446)、家庭经济条件(x2=33.241)、学习成绩(x2=104.111)、学习压力(x2=63.719)、父母婚姻状况(x2 =23.885)、与同学关系(x2=44.620)、与老师关系(x2=90.550)等因素间的分布差异有统计学意义(P＜0.001).结论 贵州省中学生存在不同程度非医疗目的使用精神活性药物的现象,总体使用率不高.
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北京市部分中学生含糖软饮料消费与肥胖的调查
目的 了解目前北京市中学生含糖软饮料的消费现况,并研究含糖软饮料( SSB)摄入与中学生超重/肥胖流行之间的关系.方法 对北京市某区两所中学11～15岁初中生进行自填式问卷调查和连续3天的24小时膳食回顾调差.结果 家中储备SSB的种类在2种以上的人平均每日SSB摄入量较高(P ＜0.001);在男生当中,家长对孩子进行饮食健康教育,可以显著降低SSB的摄入水平(P =0.012),含糖软饮料摄入高水平的人发生超重/肥胖的相对危险度OR=2.042.结论 在北京的中学生人群当中,含糖软饮料已经成为经常消费的饮料的品种,且在男生当中高摄入量的含糖软饮料与超重/肥胖的发生显著相关.
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云南省三地区农村中学生忽视情况调查及其影响因素分析
目的 了解云南省农村户籍中学生忽视情况.方法 通过多阶段分层整群抽样方法,采用自制问卷及中国农村.12 ～ 17岁学生忽视常模对云南省昆明、保山和曲靖的836名农村学生进行了忽视情况的调查.结果 云南三地农村中学生的总忽视率为45.1％,总忽视度为(49.98±9.56)％.进行多因素非条件Logistic回归分析显示女性、母亲职业为医生或教师是忽视的保护因素;高中、没有单独的房间、与父母关系不好是忽视的危险因素.结论农村少年儿童忽视问题的解决要靠家庭和政府的共同努力.
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中国内地大、中学生中男男性行为者HIV感染率的Meta分析
目的 运用Meta分析综合评价2005-2010年中国内地大、中学生中男男性行为者HIV感染率,并分析其在样本量、抽样方法及不同研究时间等因素间的差别.方法 检索万方数据库、维普信息资源系统、中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库及PubMed数据库,收集所有关于中国内地大中学生中HIV感染状况的调查研究,再从中筛选出有关男男性行为者群体的研究报告.对各项研究进行异质性检验,以确定采用固定模型或随机模型进行合并分析,绘制漏斗图进行发表偏倚的评估.结果 共入选相关研究10项,累计大、中学生MSM人数为2014人,HIV感染人数为106人,总的HIV感染率为4.6％(95％ CI 2.9％ ～6.3％).将HIV感染率按照样本量、抽样方法及研究时间等进行分层分析,样本量大于200时合并的HIV感染率为4.7％(95％ CI 2.5％ ～7.0％),样本量小于等于200时合并的HIV感染率为4.7％(95％ CI 1.9％ ～7.4％)；抽样方法为滚雪球时,合并HIV感染率为6.1％(95％ CI 3.0％ ～9.1％),高于非滚雪球抽样的方法2.9％(95％ CI 1.7％ ～4.1％)；2007年及以前研究合并的HIV感染率为3.0％(95％ CI 1.7％ ～4.2％),低于2008年及以后的研究6.0％(95％CI3.1％ ～9.0％).结论 中国内地大、中学生中男男性行为者HIV感染率远高于一般人群.
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蚌埠地区不同学习阶段学生特质应对方式影响因素及与抑郁、焦虑相关性研究
目的 探讨不同学习阶段学生特质应对方式的影响因素及与抑郁、焦虑的相关性.方法 采用分 层、随机整群方法抽取蚌埠地区2所大学,7所中学学生7315名,回收有效问卷7104份,其中初中生1919名,高中生1865名,大学生3320名,男生3533名,女生3571名,年龄12～22岁.对其进行问卷调查,内容包括:不同学习阶段学生一般人口学特征、个人特质、家庭环境因素和亚健康多维评定问卷.对不同学习阶段学生对应方式及其影响因素进行单因素分析和多因素的Regression分析及与抑郁、焦虑相关性研究.结果 不同学习阶段学生消极应对方式和积极应对方式与父亲的文化程度、母亲的文化程度高低存在显著性差异(P＜0.01);尤其是父母期望值的高低与青少年的积极应对有明显的统计学意义(P＜0.01);不同学习阶段学生特质对应方式与母亲的文化程度、父亲的文化程度、朋友及性格有高度相关(P＜0.01);不同学习阶段学生特质应对方式与焦虑和抑郁有高度的相关(P＜0.01),不同学习阶段学生焦虑和抑郁与消极对应方式呈正相关(P＜0.01)而于积极应对方式呈负相关(P＜0.01).结论 不同学习阶段学生特质对应方式与母亲的文化程度、父亲的文化程度、朋友及性格有关,与焦虑和抑郁有高度的相关性.
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挽救扭转的睾丸刻不容缓
幸与不幸,时间是关键小聂是个中学生,这天下午他打篮球,左侧的阴囊就痛起来了,休息了一个小时也没好,就直奔医院.而到了医院,医生检查发现他的阴囊有点肿,但睾丸和附睾分不清,考虑到睾丸可能发生了扭转,立即给他做了B超.果然,B超的结果显示,他的睾丸扭转了.医生马上把小葛收住入院,并即刻安排手术.
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浅谈学生早恋的成因极其对策
目的:对中学生的早恋的成因进行分析,在不伤害中学生心理、身体的同时提出相对应的解决对策,解决中学生早恋问题,从根本上降低中学生早恋发生率.
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中学生艾滋病防治健康教育状况调查分析
目的:对中学生接受艾滋病防治健康教育的情况进行调查分析.方法:选择使用发放调查问卷的方式进行资料收集,对某高校一年级的学生在初中以及高中阶段所接受的艾滋病防治教育和现阶段相关的艾滋病知识进行调查,所有问卷均不记名.结果:本次研究中共有210名中学生参与了调查,艾滋病防治知识有163例知晓,总知晓率为77.62%.初中生有42.1%接受过艾滋病健康教育、高中生有74.6%接受过相关教育,差异有显著性意义(P＜0.01).初中生驻地在乡镇、县城以及城市的学生艾滋病相关知识的知晓率分别为76.23%、70.48% 、85.76%,高中为76.25%、77.13%、84.29%.结论:加强艾滋病防治知识教育对于整个社会的艾滋病防治都有重要意义,学校应注意改进教育方法,加强对于中学生的健康教育.
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浅谈中学生口腔疾病的现状及预防保健对策
加强中学生口腔疾病的调查并实施预防保健对策需要学校加强口腔保健知识的教育,让中学生提高口腔的保健意识,树立正确保健观念,形成正确保健口腔的生活方式和卫生习惯.中学生口腔健康教育的发展,能预防和减少口腔疾病发生,改善中学生口腔健康观念与行为,对完善学校口腔卫生服务体系有十分重要的作用.
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中小学生吸烟态度及影响因素的分析
目的:了解目前深圳市中小学生的吸烟态度及影响因素,为学校控烟干预提供依据.方法:采用整群随机抽样的方法,对深圳市10所中小学校4154名中小学生用统一的调查表进行问卷调查.结果:深圳市中小学生吸烟率为21.4%.在中、小学生吸烟者中,尝试戒烟成功的只占34.9%,表示会复吸烟的有占25.6%,认为促使自己吸烟影响大的主要是朋友、同学、父亲,一般情况下大多数在无聊、朋友聚会和心情烦闷时吸烟;没有参加过预防吸烟活动的占77.99%.结论:学生的吸烟态度与心理发育、周围环境密切相关,需要加强控烟健康教育.
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中学生开展卫生安全教育的必要性研究
卫生安全教育的开展,有利于提高初中生的卫生意识和安全意识,卫生安全教育课程的开设,不仅凸显出卫生安全教育的重要性,还帮助学生及时规避生活中的危险,促进和谐社会构建.本文首先分析开展卫生安全教育的必要性,然后分析提高中学生卫生安全教育有效途径,以此有效的指导学生,通过知识宣传教育、卫生安全知识普及等方式,提升初中生的自我保护能力.
