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管理者与被管理者从成长到进步

杨青敏

摘要: 针对本案例中年轻护士长的困惑,个人认为应从管理者自身和被管理者两个方面寻找原因,然后分析问题、解决问题。首先,管理者自身应不断学习,积累经验,提升自身综合素质。管理者的经验、能力和素质高低直接影响护理质量管理水平。管理者既要了解本专业领域的热点和难点、存在的关键问题和解决方法,又要了解相关领域或交叉学科研究的进展情况,带领下属解决专业工作中遇到的难题,改进工作。所以,对于缺乏经验的管理者来讲,多渠道的学习和管理工作实践至关重要。

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