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神经外科病人护理健康教育的实践与体会

张培玲;郑锦红;蒋杏丽

摘要: 21世纪,护理健康教育在以人为本的护理理念中占据越来越重要的位置.如何实践护理健康教育对护理工作人员是一个极大的挑战,它不仅要求护士成为称职的操作者,而且要成为称职的教育者.护士要能够像打针、输液那样娴熟地开展病人的健康教育工作,使病人在就医过程中不但获得身体的康复,还能增加知识.护士只有很好地完成科学、系统的健康教育工作,才可以说实现了对病人的整体护理.当然,这种教育还包括病人的家属及其他社会人员.我科护理人员把"以病人为中心"的理念实际应用在医院工作的每一个环节中,对280例病人进行的护理健康教育随机调查结果显示效果良好,但还存在一些问题,现总结如下.

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