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以临床教学基地为载体的高职护理专业建设与实践

罗红艳;王哲敏;张燕

摘要: 随着生物医学模式转向现代生物-心理-社会医学模式,早期接触、全程参与医疗实践成为医学类教育改革的发展趋势,而临床教学基地建设是实现这一目标的关键环节,因此迫切需要医学院校与卫生行业的合作更加深入[1].近几年,我学院护理专业充分利用我市卫生行业优质资源,以临床教学基地为载体,开展护理专业建设与实践,取得了丰硕的建设成果.现报道如下.1政府主导,建设6家教学医院医院按承担的临床教学任务分为附属医院、教学医院和实习医院3个层次,其中教学医院是医学院校临床教学的重要组成部分.襄阳市由于举办高等医学教育的时间较晚,临床教学基地建设相对滞后.2009年以前,我院有1家直属附属医院,为护理专业教学提供便利,其他医院均是我院的实习医院,合作较为松散.

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