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我为什么反对幼儿读《弟子规》

王立华

摘要: 有人质疑,我作为一个大学教师,在讲台上批判《弟子规》,不主张让幼儿读,是不是太偏激了!”在这件事上,我并不偏激.我认真读过《弟子规》,还逐句逐字分析过.这种认识是建立在我从事幼教专业18年的积淀以及对儿童心理的把握的基础上的,不是信口开河!我做出这样的判断是负责任的!实际上,不只是我一个人反对幼儿读《弟子规》,连我认识的很多专业人士,如儿童教育专家、儿童文学家以及亲子教育专家等,都对此持反对态度.

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