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改进式 SBAR 交班模式在普外科的应用研究

黄晓春;叶洋鹰;郑慧萍

摘要: 目的:分析总结改进式“现状-背景-评估-建议”(SBAR)交班模式的应用效果。方法:选择2015年3月1日—2015年5月31日就诊者为对照组,2015年6月1日—2015年8月31日就诊者为观察组,对照组采用常规护理交班模式交班,观察组采用改进式 SBAR 护理交班模式交班。对比两组交班相关情况。结果:观察组交班时间明显短于对照组(P <0.05);观察组交班满意度各项评分及总评分均明显高于对照组(P <0.05);观察组交班满意率明显高于对照组(P <0.05)。结论:改进式 SBAR 交班模式可有效地提高护理交班效率。

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