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试论我国高校体育保健
体育保健的意义就在于提高学生身体及心理素质,包括益智、健脑、促进身体血液循环等方面,因此,高校体育保健工作的开展具有重要战略意义,本文旨在研究我国当前高校在体育保健方面存在的问题及发展现状,探讨提高我国高校体育保健的合理性与科学性的具体措施,使每位学生在都健康成长,为我国社会主义事业建设输入高素质、高质量的复合型人才,全面提升国民身体水平.
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学生自主锻炼能力的培养
体育教学的基本目标可以概括为:促进学生在日常生活中进行体育锻炼,提高学生的体力和运动能力,培养学生终身爱好体育,保持增进健康,并自主地进行体育活动的能力和态度.由此可见,要想培养学生终身锻炼体育的意识和习惯,发展和提高学生自主锻炼的能力是一条有效的途径和重要的手段.如何培养和提高学生自主锻炼的能力,这也是新世纪学校体育改革的前沿课题之一.基于此,本文试图结合体育教学的实践,对如何培养和提高学生自主锻炼的能力这一课题,进行探析与研究,以求共同促进此课题研究的发展.自主锻炼包括自学、自练、自评、自控四个主要环节.提高学生自主锻炼的能力,是要在体育课程的教学中,根据要求,相关的教学手段要围绕着这四个环节进行设计和安排,以提高学生的自主锻炼能力.
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高校终身体育模式初步探讨
学校体育教育一直以竞技体育为主要内容,这已不能适应现代体育发展的要求.随着全民健身运动的深入开展,我们发现沿袭了几十年的学校体育教育体制已不能充分满足学生的需要.学生在体育教育过程中有很大程度是被动适应,学习的兴趣和个性得不到发挥.多数人自我体育锻炼的能力没有形成,一旦体育课结业则与体育之缘也宣告结束.
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我校篮球选项课教学法改革的探索
多年来体育教学方法的改革一直是广大体育教师十分关注的问题和致力研究的课题,也是学校体育改革的重要组成部分.篮球运动在我国体育运动和学校体育教学中,占有较为重要的地位.在教学中,教师应力求采用有效的方法、手段,使学生通过自己的努力,学到知识,掌握技能.现通过教学实践对篮球教学方法的改革进行初步的探索.
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实行职业实用性体育是中专卫校体育改革的切入点
针对目前体育教学内容的选择不能与学生未来职业特点相吻合这一问题,通过分析学生未来职业特点和体育需求,对中专卫校实行职业实用性体育的必要性、教学内容的选择原则、组织形式等作探讨.
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浅谈学校体育的发展趋势及职业学校体育改革的方向
文章概括了学校体育发展的过程,通过分析当前学校体育的主要任务,针对当前职业学校体育的现状及存在的问题,提出了从课程标准、课内外组织形式以及体育考核方法的制定等方面改革的思路.
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浅谈医学院校的体育改革
随着经济的发展,社会的进步,人才的需要,高校教育的改革对医学院校的体育教育提出了更高的要求,本文对医学院校体育教育的改革作如下粗浅分析.