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课堂思维文献资料
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加强护生管理提高实习质量
临床实习是培养护生的关键阶段,是护生把课堂上学到的基础理论、基本知识逐步运用到临床工作中,并逐步掌握临床护理技术操作,熟悉临床护理工作程序,实现从课堂思维向临床思维方式转变,为成为合格护理工作者打下坚实基础.
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关于临床医学教学方法的几点思考
医学是一门神圣的学科,但由于医学原理和概念常常很抽象且枯燥,学生学起来往往难以理解和掌握,加上医学课程繁多,学生课业负担重,因此常常导致学生学习兴趣下降,甚至出现厌学情绪,上课时处于被动听课状态,如何激发学生的学习兴趣,兴奋课堂思维,是每个教师应该注意的问题.