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师范院校大学生艾滋病教育的现状调查
艾滋病已成为世界性的重大公共卫生问题和社会问题,我国的艾滋病感染和发病率呈抛物线上升趋势,形势非常严峻,艾滋病防治工作任重而道远.师范院校学生是青年学生中一个较为特殊的群体,其未来的职业决定了他们在艾滋病知识的宣传和普及中起着重要作用.为了解当前师范类院校大学生对艾滋病知识的了解程度和高校艾滋病教育现状,探讨有效的健康教育模式,有针对性地在高校中开展艾滋病教育提供依据,对某师范院校在校大学生展开了调查研究,现将其报告如下.
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师范大学生心理测试结果分析
师范院校大学生的心理状况不仅与自身的健康成长有关,而且与其工作后下一代受教育者的身心健康密切相关.因此,了解师范院校大学生的心理健康状况,提高其心理健康水平具有重要意义.
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积极心理学视野下师范院校留守经历学生心理健康现状研究
目的:以留守经历为切入口,探讨积极心理学视野下,师范院校大学生心理健康水平现状,以期从实证角度帮助促进大学生心理健康和谐发展.方法:选取安徽省阜阳市、安庆市部分师范院校大学生为被试,调查学生留守经历状况,并综合运用SCL-90症状自评量表了解学生心理健康状况.结果:父母外出情况、父母外出打工年限、学生开始留守年龄段、与父母团聚频率的不同,学生的心理健康水平也存在显著差异,父母双方均外出、父母外出打工年限超过1年、学生开始留守年龄段在小学及以前、与父母团聚频率在半年以上的学生心理健康水平低于父母其中一人外出、父母外出打工年限在1年以下、学生开始留守年龄段在初中以上、与父母团聚频率在半年以内的学生(P<0.01).结论:曾经的留守经历对师范院校大学生心理健康存在一定影响,作为教育者应有针对性地对学生进行心理健康教育.
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医学院校与师范院校大学生艾滋病认识现况的比较
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染所引起的一种传染性疾病.青年大学生是一个特殊群体,他们既是HIV感染的被保护对象,更是参与社会综合性预防艾滋病的主力军.为了更好的在本市高校中开展艾滋病健康教育,在2004年1月,我们对济宁市两所大学(师范大学、医学院)抽取272名大学生进行问卷调查研究.
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医学院校与师范院校大学生口腔健康知识与健康行为比较
为深入了解大学生口腔健康知识与健康行为的现状,并对不同人群进行比较,2006-11在济宁市2所大学(医学院校与师范院校)随机抽取1 274名大学生进行问卷调查,现将调查结果报告如下.