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以培育优秀课程为目标的教研室建设实践探讨
教研室建设的主要任务之一是课程建设,课程建设的水平直接影响人才培养的质量.围绕建设医学微生物学与医学免疫学系列优秀课程的目标,从建立优秀教学团队、开展教学改革、加强教研室日常教学工作管理和建立课程网站等方面对医学微生物学及免疫学教研室进行建设,收到了较好效果.
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院级优秀课程评估指标体系的研究与建立
课程建设是专业建设的基础,专业建设是学科建设的关键.因此,课程建设是基础中的基础,其重要性不言而喻.吉林医药学院作为一个新转隶地方的普通高校,及时制定了课程建设规划和实施方案,将课程建设划分为:合格课程、优秀课程和精品课程的三级课程建设体系.
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美国肯塔基大学的《神经科学》课程
美国肯塔基大学(University of Kentucky,UK)医学院解剖学与神经生物学系为攻读Ph.D和MD的学生开设的<神经科学>(neuroscience)课程,是UK的优秀课程,现将该课程的一些情况简介如下,供同道们开设神经科学课程时参考.
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《微生物学及检验技术》优秀课程建设评估
本文介绍了广州医学高等专科学校参照总后勤部<军队医学高等专科学校优秀课程建设指标体系及评估方案>,对九四届、九五届、九七届(1993~1997年)检验专业<微生物学及检验技术>课程建设的评估情况.结果显示,基本符合优秀课程条件.
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从优秀课程的评估,探与时俱进的教改
随着时代的进步与发展,中医妇科学的教学如何适应当今社会的发展,如何与时俱进?中医妇科学如何教学才能适应临床的要求,才能适应患者的需求?如何使教材更接近临床?如何使教材更体现继承和发扬?如何去改革教学方式呢?这些均是我们目前教学所面临的新问题.根据以上问题,教研室从以下几个方面进行了行之有效的探索.总结如下.