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针刺配合药物治疗Miller Fisher综合征的临床疗效观察
目的:探讨Miller Fisher综合征的临床特点及针刺配合药物对本病的疗效.方法:对12例Miller Fisher综合征患者进行分析,描述其临床特点,发病机制,针刺配合药物的治疗方法.结果:Miller Fisher综合征好发于青壮年,急性起病,以眼肌麻痹,共济失调,腱反射减弱或消失为特点,针刺配合药物的治疗取得满意的疗效.结论:本病须早期诊断,针刺配合药物治疗Miller Fisher综合征疗效满意,尚需进一步探索.
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基于Miller金字塔能力模型的ICU新护士岗前培训方案的构建和应用
目的：探讨基于Miller金字塔能力模型的ICU岗前培训方案的构建及其应用效果。方法选择2013届和2014届45名ICU新护士为试验组，实施基于Miller金字塔能力模型的ICU岗前培训方案（主要包括床边带教老师的岗前培训、操作站为核心的授课模式、清单式床边带教和全面的能力评价）；选择2011和2012届39名ICU新护士为对照组，接受传统岗前培训模式即集中式理论授课与传统床边带教，比较2组新护士对ICU岗前培训的满意度和独立上岗前的胜任力有无差异。结果试验组岗前培训的满意度得分为（16.71±1.19）分、胜任力自我评价得分为（126.52±3.31）分、胜任力同事间评价得分为（90.00±2.68）分，明显高于对照组的（13.41±1.40）、（119.77±5.13）、（85.59±3.25）分，差异有统计学意义（t=-8.32、-5.10、-4.84，P＜0.01）。结论实施基于Miller金字塔能力模型的ICU岗前培训方案能够提高新护士对岗前培训的满意度和岗位胜任力。
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Miller喉镜在成人气管插管中的应用(附645例报告)
直喉镜国内常用于婴幼儿的气管插管,近年来我们将Miller直喉镜用于成人的气管插管,实践中发现有一定应用价值.现将操作方法和体会报告如下:
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Miller金字塔能力模型在ICU新入科护士岗前培训方案中的应用
目的 探讨Miller金字塔能力模型在ICU新入科护士岗前培训方案中的构建及应用效果.方法 选择2016年至2017年入科ICU护士10名为试验组,实施Miller金字塔能力模型在ICU新入科护士岗前培训方案(主要包括床边带教老师的岗前培训、操作站为核心的授课模式、清单式床边带教和全面的能力评价);选择2014年至2015年入科ICU护士10名为对照组,接受传统岗前培训模式即集中式理论授课与传统床边带教,比较两组新护士对ICU岗前培训的满意度和独立上岗前的胜任力有无差异.结果 试验组岗前培训的满意度、胜任力自我评价、胜任力同事间评价得分为(13.71±1.11汾、(116.52±2.31)分、(90.00±1.68)分,明显高于对照组(10.41±1.01)分、(105.77±4.13)分、(75.59±2.25)分,差异均有统计学意义(均P＜ 0.05).结论 实施基于Miller金字塔能力模型的ICU岗前培训方案能够提高新护士对岗前培训的满意度和岗位胜任力.
