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设计性实验课文献资料
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设计性实验课中卡氏肺孢子菌的动物模型建立与教学改革之探讨
目的 探索设计性实验课在病原生物学实验教学改革中的模式.方法 通过卡氏肺孢子菌的动物模型建立,设计免疫功能低下的小鼠感染卡氏肺孢子菌及相关免疫低下指标的检测,使学生通过课堂指导,课后自己查找资料设计相关实验.结果 拓展学生知识面,提高分析问题、解决问题的能力,激发学生创新意识.结论 该设计性实验为病原生物学实验的教学改革做出了初步探索.