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应用中医护理常规执行路径单模式提高儿科年轻护士工作能力的探讨
目的 探讨儿科临床护理工作中应用中医护理常规执行路径单后对入职3年内(包括3年)的护士实际工作的能力.方法 选取2016年01月住院患儿60例作为研究对象,将其随机分为研究组与对照组,各30例.研究组使用中医护理常规路径单、对照组按原有模式进行工作,跟踪6个月,观察入职3年护士对中医护理常规掌握程度、将理论灵活运用至临床、对护理并发症预见性分析的情况.结果 自应用中医护理常规执行路径单后,研究组入职3年护士临床工作能力均有所提高,差异有统计学意义(P<0.01).结论 应用中医护理常规执行路径单能提高入职3年护士临床护理工作能力,提高对中医护理常规掌握率,能灵活将中医护理常规知识运用于临床护理中,提高护士对并发症的预见能力,从而提高护理质量,能在临床中推广.
关键词： 中医护理常规执行路径单 年轻护士 护理工作能力 护理质量 -
细节管理在提升年轻护士的工作能力中的应用
伴随当前社会发展的速度进一步加快,人们具有更多的自我保健意识,为了让患者和家属对护理工作更加的认可和满意,需要注意加强制度的完善,并且注意细节,做好管理工作,并且做好相应的培训,避免出现医疗事故和纠纷等情况,护理工作的细节思维管理,也就是所说的将整个管护理过程中将每一个细节关注到并且落实的一种管理方式,可以更好的规范护理的行为,让年轻护士的工作能力进一步得到加强.
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消毒供应中心新护士规范化培训经验交流
目的 探索年轻护士入科系统培训中提高年轻护士专科能力和认知的效果.方法 由护士长和具有带教资格的老师制定带教计划,入科前给予全脱产系统培训理论和操作一周,并分区轮转一月后给予严格的理论和操作考核.结果 经过系统培训的年轻护士的专业知识成绩与技能考试成绩均明显高于没有经过系统培训的新员工,对评判性思维能力认知情况有显著改善;同时,年轻护士提高了对CSSD的认知感和归属感.结论 年轻护士上岗前经过系统培训,不仅能提高年轻护士掌握CSSD的专业技能,可显著提高年轻护士的认知感和归属感.
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如何做好胸心外科患者的日常护理
我们在胸心外科护理工作中经常会遇到患者因为护理不到位，出现各种安全隐患，那么如何处理胸心外科常见护理问题呢？
1小儿、年老体弱、高度肥胖、术前注射镇定药及麻醉未完全清醒的病人、年轻护士临床经验不足。积极组织学习，认真评估患者是否有自理能力，特别是小儿评估患者特殊用药情况，术后生命体征，麻醉未完全清醒的病人肢体约束是否到位。年轻护士多向老护士请教，不断总结经验并采取有效防坠床措施，正确应用保护床，如床档，必要时两侧同时使用；约束带应用，固定于手腕与踝部，使用约束带时注意：用前先向病人及家属解释清楚，保护制动措施，指明短期应用；被约束的部位，应放衬垫，约束带的松紧要适宜；约束时应将病人的肢体置于功能位置。 -
柔性管理模式用于年轻护士管理中的效果研究
目的:研讨医院护理部年轻护士管理中推行柔性管理模式的效果.方法:以我院护理部2015年1月-2015年12月在职的70名年轻护士作为调研对象,应用柔性管理模式对其实施管理;对比实施柔性管理前、后年轻护士投诉率、不良事件出现率、护士满意度及护理质量评分的差异性.结果:实施柔性管理后,护理不良事件出现率、年轻护士投诉率低于实施柔性管理前;同时护士满意度与护理质量评分高于实施柔性管理前,二者对照差异具统计学意义(P均<0.05).结论:将柔性管理模式用在基层年轻护士的管理中,有助激发其工作潜能与综合能力,促使护理质量显著提升.
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病情提示卡联合随机临床实景考核对CCU年轻护士评判性思维能力的影响
目的 探讨实施病情提示卡联合随机临床实景考核对心血管重症监护病房(CCU)年轻护士评判性思维能力的影响.方法 选择在CCU工作的28名年轻护士为研究对象,2016年7月—12月采用传统培训方式,2017年1月—6月在传统培训方式的基础上,实施CCU病情提示卡联合随机临床实景考核对年轻护士进行培训.比较实施前后CCU年轻护士评判性思维能力.结果 实施病情提示卡联合随机临床实景考核后,CCU年轻护士批判性思维能力测量表(CTDI-CV)总分及各维度(寻求真相、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲、认知成熟度)得分均高于实施前(P<0.01).结论 实施病情提示卡联合随机临床实景考核可提高CCU年轻护士的评判性思维能力.
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对年轻护士实境技能考核实践与评价
各层级护士技能考核的前提必须以能胜任相应护理岗位工作为基准[1],但传统的技能考核特点是指定技能项目,在模拟人或患者身上模拟进行,这与患者需求及实际工作横断面相分离,也不能客观地考核、评价护理人员的临床实际工作能力.本院自2013年2月起对工作10年内的护理人员采取了实境技能考核方法,即对某一护士预先不设定技能考核项目,而是在某一时间段即主考人员到达现场时,将护理患者过程中涉及任意技能作为随机考核项目,取得了良好效果,现报告如下.
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品管圈活动在提高普外科年轻护士综合素质中的效果
目的 探讨品管圈活动在提高普外科年轻护士综合素质中的应用效果.方法 成立品管圈小组,确定提高普外科年轻护士综合素质为主题,通过现状调查、原因分析,制定对策并采用PDCA循环实施,比较QCC实施改善前后护理考核不合格率.结果 QCC实施后护理考核不合格率由改善前的27.0%降低至9.1%,QCC目标达标率107.0%,进步率66.2%.结论 品管圈在提高普外科年轻护士综合素质方面具有积极作用.
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柔性化管理在年轻护士管理中的应用研究
目的：探究在年轻护士管理中柔性化管理的应用价值。方法：选择120名年轻护士作为研究对象，采用问卷调查的方式对其柔性化管理的要求进行调查，并对比我院在柔性化管理应用前后护理不良事件发生情况、护理质量、投诉情况及护理满意度。结果：应用柔性化管理后，年轻护士投诉率及不良事件发生率明显降低，护理满意度和护理质量有明显提升，应用前后对比P＜0.05，存在统计学意义。结论：在年轻护士管理中应用柔性化管理方法，对护士潜能的激发具有促进作用，同时有利于护理质量和护理满意度的提升，降低不良事件的发生，值得应用推广。
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年轻护士培训与考核
随着护理学科的发展,护理工作的职业功能不断扩展,对护理工作提出了更高、更深入的要求,对护士的知识和技能提出了更严峻的考验.护理人员在以病人为中心的临床工作中承担多种角色,这就要求护理人员必须具备良好的综合素质.
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神经内科年轻护士脑卒中康复护理知识认知水平的调查分析
目的:探究神经内科年轻护士对脑卒中康复护理知识的认知程度.方法:对我院神经内科80名年龄在20岁到30岁之间的护士进行问卷调查,分析其对脑卒中康复护理知识的了解程度.结果:本次调查发放问卷80份,问卷有效回收率达100%.年轻护士对脑卒中康复护理知识的完全了解率为17.50%,了解率为38.75%,一般了解率为43.75%,不了解率为0.00%.总体来说,其了解率较低.年轻护士的受教育水平、职称、亲友患脑卒中情况以及是否参与过脑卒中护理等指标均与其脑卒中康复护理知识认知水平无关,满足P>0.05,差异在统计学中无意义;而工作年限不低于三年的护士,其认知水平明显高于三年以下工作年限的护士,P<0.05,差异在统计学中有意义.结论:年轻护士对脑卒中康复护理知识的了解不足,管理人员应当加强宣传与教育,并多给予年轻护士实践的机会,提高年轻护士的知识水平.
