您当前的位置:
首页 > 文献资料
所属专业:
驾驭教材能力文献资料
-
《神经传导通路》单元说课的研究与实践
说课是教学改革中的新生事物,是教师口头表述或汇报教学的设想、意图及理论依据,与同行或教研人员互相磋商,共同提高理论素养和驾驭教材能力的一种教学研究或师资培训活动,是一种教学和教研改革的手段.说课的内容有:说教材、说学生、说目标、说方法和说过程;表述的内涵是:教什么、怎样教、为什么这样教;说课的时间:20 min内;说课与评说课结合,相互交流,集思广益.说课融备中说、说中评、评中研于一体,帮助教师更好地吃透教材,弥补备课疏漏,优化课堂教学,有利个性特点和创新意识的发挥,犹如运筹帷幄.