您当前的位置:
首页 > 文献资料
所属专业:
学生终身学习文献资料
-
TBL教学法在腹部局部解剖教学中的应用
2008年教育部、卫生部颁布了我国《本科医学教育标准-临床医学专业》.《本科医学教育标准》特别注重学生终身学习能力的培养,而终身学习能力的培养与学校的教育模式和教师的教学方法有关.培养学生的自主学习能力是培养终身学习能力的关键.
-
妇产科临床护理本科生教学中应用PBL教学法实践与体会
PBL(problem-based learning)教学法自20世纪60年代末在北美、美国加拿大推广后,成为医学教育改革的一个主要发展趋势,20世纪90年代初在我国一些院校试行[1].自2003年以来,我科临床护理教师将PBL教学法应用在妇产科本科护理实习生教学中.引入以问题为基础的教学法运用到本科教学中,取得满意效果,突出护理人才培养实用性、创造性的特点,培养学生终身学习及解决问题的能力.现将实践过程和临床体会报告如下.