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团体游戏对住院慢性精神分裂症患者孤独感的影响
目的 观察团体游戏对住院慢性精神分裂症患者孤独感的影响.方法 将106例住院慢性精神分裂症患者按随机数字表分为观察组和对照组各53例.对照组给予抗精神病药物治疗和传统护理,观察组在对照组基础上实施16周团体游戏干预,并在干预前后采用情绪-社交孤独感问卷、阴性症状量表和阳性症状量表分别对两组患者进行评定.结果 干预后,情绪一社交孤独感问卷总分及情绪孤立、情绪孤独、社交孤立、社交孤独评分,观察组低于对照组,两组比较差异有统计学意义;阴性症状量表中情感平淡或迟钝、兴趣-社交缺乏评分,观察组低于对照组,差异有统计学意义.结论 团体游戏能有效改善住院慢性精神分裂症患者的孤独感和部分阴性症状.
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青少年情绪障碍的积极心理学管理范式研究
目的 研究青少年情绪障碍的积极心理学管理范式.方法 采用数字随机法,将自愿参与并符合研究入组标准和排除标准的300例青少年分为观察组和对照组,观察组以积极心理学原理为基础,针对青少年人群中存在负性情绪和消极应对方式等问题,施以课堂教学、团体训练、正念减压相结合的管理范式进行干预.对照组采用传统的心理疏导疗法,并在干预8周末、6个月末应用PANAS和SCSQ量表测评干预效果.结果 观察组的积极因子分的增加和消极因子分的减少均比对照组快而持久,两组间比较,积极情绪8周末、6个月末差异均有统计学意义(P<0.05);消极情绪8周末、6个月末差异均有统计学意义(P<0.05).且观察组的积极应对分的增加和消极应对分的减少亦均比对照组快而持久,两组间比较,积极应对8周末、6个月末差异均有统计学意义(P<0.05);消极应对8周末、6个月末差异均有统计学意义(P<0.05).结论 积极心理学范式管理更能有效改善青少年的负性情绪和应对方式,并使之保持较长时间.
