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系统化健康教育在老年2型糖尿病中的应用效果分析
糖尿病影响全球1.17亿人的生活,到2030年预计超过3.36亿人,成为继肿瘤、心血管疾病之后威胁人类健康的第三位重大疾病.如何通过有效的健康教育,促进糖尿病病人掌握自我管理技能,是当前医护人员面临的重要课题之一[1].糖尿病患者系统化健康教育是医务人员通过对糖尿病患者进行入院教育、住院教育、出院指导和院外随访,运用讲课、座谈、床边技巧训练演示等形式,系统地向糖尿病患者及家属讲授糖尿病基本知识和自我监控技能,使其掌握相关知识与技巧,建立良好的遵医行为,达到确保院外治疗护理的连续性,使各种医疗、护理、保健方面的措施能得以充分、全面地贯彻,取得佳效果[2].我院对老年2型糖尿病病人进行系统化健康教育,探讨其对病人知识掌握情况和自我管理能力的影响.现观察分析如下.