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206例学龄前期儿童腹痛评估及病因分析
目的 探讨学龄前期儿童腹痛的评估方法,对学龄前期儿童腹痛的病因进行分析总结.方法 分析2014年1月至2015年1月期间诊治的206例学龄前期腹痛患儿,运用Wong-Baker面部表情分级评分法和疼痛行为评估量表(FLACC)评分法对腹痛进行评估,按腹痛的性质分为器质性腹痛组(127例)和功能性腹痛组(79例),对腹痛病因进行分析.结果 器质性腹痛组患儿腹痛的Wong-Baker面部表情分级评分和FLACC评分均大于功能性腹痛组,差别有统计学意义(P＜0.05).对于器质性腹痛组患儿,腹痛自我评估法和行为评估法的评分之间差异无统计学意义;而功能性腹痛组患儿腹痛自我评估法评分大于行为评估法评分,差异有统计学意义(P＜0.05).127例器质性腹痛患儿中腹腔内疾病96例,占75.59％;腹腔外疾病31例,占24.41％.结论 运用Wong-Baker面部表情分级评分法和FLACC评分法评估腹痛,有助于腹痛性质的判断;学龄前期儿童腹痛病因复杂,腹腔内病变、腹腔外病变均可引起器质性腹痛,功能性腹痛在学龄前期儿童腹痛中也占较大比例.
关键词： 儿童腹痛 Wong-Baker面部表情分级评分 FLACC评分 病因 -
两种测定方法评定儿童牙齿疼痛的效果比较
目的 比较视觉模拟评分与Wong-Baker面部表情分级评分评定儿童牙齿疼痛的效果差异,寻找适宜儿童牙科畏惧行为管理的儿童疼痛评估法.方法 选择150例3～14岁拔牙的儿童,用视觉模拟评分和Wong-Baker面部表情分级评分对儿童进行牙齿疼痛的评定,然后进行统计分析.结果 视觉模拟评分和Wong-Baker面部表情分级评分两种测定方法测定的牙齿疼痛存在年龄上的差异(P =0.000),在性别上,组间视觉模拟评分无明显差异(P =0.179),但在3～6岁组男女之间有明显差异(P =0.000);Wong-Baker面部表情分级评分无明显差异(P =0.776).结论 Wong-Baker面部表情分级评分比视觉模拟评分更客观、简便,是适宜儿童牙科畏惧行为管理的儿童疼痛评估法.
关键词： 儿童 疼痛 视觉模拟评分 Wong-Baker面部表情分级评分
