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教育媒体文献资料
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健康教育媒体材料用于个人访谈的实践体会
近日参加中健所田本淳教授"健康教育媒体材料制作与效果评价的理论和方法学习班",对材料制作及评价的理论方法有了进一步的理解与体会,认识到如果不懂得媒体材料制作和使用的知识,或者不懂得如何评价一份媒体材料的基本质量和效果,就不是一个合格的健康教育工作者.下面是学习班期间,对一幅预防非典<有备无患远离非典>宣传画(北京市疾控中心非典时期制作)进行个人现场访谈的演练,工作步骤如下.
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积件在护理临床教学中的应用效果分析
通过建立护理学积件系统,以电子阅览室的方式应用于临床教学,并对其应用进行了问卷调查与结果分析.结果表明,多元化积件有助于教学效率和教学质量的提高.