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全程健康教育在提升糖尿病患者整体护理质量中的作用
目的 在糖尿病护理工作中实施全程健康教育,探究其作用.方法 选择68例糖尿病患者,随机分成对照组与观察组.对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施全程健康教育.对比两组空腹血糖(FPG)水平、糖尿病知识掌握率、护理满意度、总有效率.结果 对照组FPG水平、糖尿病知识掌握率、护理满意度、总有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 全程健康教育有利于临床疗效的提升,有助于护理满意度的提高,同时对于改善整体护理质量也十分有利.
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床边反交接班模式在产科护理中的应用研究
目的:探讨床边反交接班模式在产科病房护理中的实施效果.方法:以入住宁海县妇幼保健院的120例患者作为研究对象,按照入院的时间先后,分为对照组和观察组两组,每组60例患者,观察组实施传统交接班模式,对照组实施床边反交接班模式,比较各组护理质量管理效果.结果:床边反交接班组护士的各项护理质量评分及综合能力考核合格率均显著高于传统交接班组评分(P＜0.05),床边反交接班组患者满意度及健康知识知晓率也均显著高于传统交接班组(P＜0.05).结论:床边反交接班模式有利于增强护士专业知识水平,进而提升产科整体护理效果,以便提高患者对医院护理效果的满意度.
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“以人为本”人性化护理管理在提高整体护理质量的作用
文章对人性化护理管理在整体护理中的作用；目前实行人性化管理的漏洞；加强护理过程各环中人性化护理管理,提高护士素质,提高护理质量方面进行探讨,以期不断推动提高护理质量,促进医院发展.
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对整体护理质量评价的灰关联聚类分析
运用灰关联聚类分析法,对整体护理质量进行比较客观、公正的评价,找出整体护理效果优劣产生的原因,以总结经验,提高护理质量.
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住院病人整体护理质量满意度调查分析
目的:通过调查分析住院病人整体护理质量满意度,发现整体护理质量管理和工作中存在的问题,达到持续质量改进以适应病人的需求.方法:采用问卷式调查表,按每个病区的床位50%的比例发放,对收集的数据进行统计学处理.结果:住院病人整体护理质量总体满意率86.92%,其中外科病区的满意度高为89.95%.结论:我院整体护理质量与住院病人满意期望值有差距,管理者应重视存在的问题,采取有效措施,对护理质量持续改进和调整,才能不断提高护理质量,满足病人需求,提高病人满意度,促进医院可持续发展.
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以人文关怀入手提高手术室整体护理质量
人文关怀对手术室整体护理质量的提高具有重要的作用.在术前对患者进行人文关怀能够缓解其紧张不安的情绪,保持佳身心状态,为手术奠定良好基础;术中人文关怀能够增强患者的舒适度与安全感,提高手术成功率;而术后人文关怀通过术后回访,能够掌握患者术后恢复情况,巩固手术效果,促进患者早日康复.护理人员通过在手术室整体护理过程中应用人文关怀的理念与方法,实现了与患者的直接沟通,建立起良好的医患与护患关系,在提高患者手术效果的同时也提升了护理人员的综合素质.
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科室护理管理组织体系的建立及意义
如何提高科室整体护理质量是临床护理管理工作者都要面对的问题,本文介绍了科室护理管理组织体系的建立及对提高整体护理质量的重要意义.
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床旁护理在产科开展的效果分析
目的：探讨床旁护理在产科病房应用对产科整体护理质量及出院患者满意度的影响。方法选择2010年10-12月及2011年10-12月在我院住院分娩的产妇各160例，比较床旁护理开展前后产科护理质量及出院患者满意度。结果应用床旁护理服务后产科整体护理质量合格率由87.50%上升到94.38%，患者出院满意度由85.63%上升到92.50%，差异均具有统计学意义（P＜0.05）结论床旁护理有利于产科护理质量提高，促进护理事业的快速发展，能提高产妇及家属的满意度，促进良好和谐的护患关系，提高产妇及家属掌握母婴保健知识和新生儿护理技能。
