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弱势儿童的发育行为和心理问题分析
弱势儿童是指享受不到正常儿童生活和亲情缺失的儿童, 如留守儿童,受虐待、被忽视的儿童, 被拐卖、流浪儿童,以及患有慢性疾病、残疾的儿童, 单亲、暴力家庭、父母不合及家长患有精神疾病的儿童等.他们没有独立生活能力、也无经济收入,相对于成人在社会中处于弱势.发育行为和心理问题已是弱势儿童问题的重中之重.
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弱势儿童及其心理健康与应对策略
弱势儿童是一个定义多质化的群体,他们与正常儿童相比,缺乏应有的生活保障、教育、健康和关爱,极易发生各种心理健康问题.因此,应以社会生态学的理论为依据,从社会、教育和医疗保健卫生服务体系等层面发展弱势儿童提供必要的支持性环境,促进其全面的健康成长.
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中国弱势儿童心理健康研究
“弱势儿童”即社会生活中处于弱势地位的儿童.一般指在儿童群体中,部分由于社会、家庭和个人的原因,难以维护基本权利,生存和发展遭遇障碍,需要借助外力支持和帮助的儿童.目前,中国的弱势儿童群体主要包括孤儿、残疾儿童、流浪乞讨儿童、留守儿童、单亲家庭子女、受暴力侵害和虐待儿童,以及受艾滋病影响儿童等.
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关注弱势儿童的发育行为和心理问题
儿童是社会未来的建设者,其身心健康与社会文明、科技发展、国际地位密切相关.在党和国家关爱下,我国已建立了儿童保健三级网、儿童医疗保险、九年义务教育等,四亿多儿童正在幸福的成长.但在儿童成长的过程中,发现弱势儿童群体的发育行为和心理问题明显增多,行为心理健康受到很大损害,已经引起了全社会的广泛关注.