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社会变动性文献资料
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抑郁症患者的社会交往训练效果观察
[目的]探讨抑郁症患者社会交往训练的临床治疗效果.[方法]选取2015年12月至2016年12月本院收治的96例抑郁症患者,对患者进行为期12周的社会交往能力培训,每周培训3次,培训第12周末应用用SDS评价量表、社会功能缺陷筛查量表、个体和社会功能量表等工具检验患者接受培训前后的心理状态变化、社会功能差异,并对使用满意度调查表对培训后家属满意度进行调查.[结果]抑郁症患者接受社会交往培训前的SDS评分为(72.15 ± 0.13)分,培训后的SDS评分降低为(54.32 ± 0.08)分,差异具有统计学意义(t=4.14,P<0.05).患者家属满意度达到95.83%(92/96),51.04%(49/96)的患者家属主动表示对接受培训后患者的表现"满意".接受培训后其职业功能、婚姻职能、父母职能、社会退缩、社会活动、家里活动、家庭职能、社会功能缺陷总分维度评分均低于培训前,婚姻职能、社会活动、家庭职能、社会功能缺陷总分均低于培训前,差异具有统计学意义(P <0.05).培训12周后,抑郁症患者自我照顾、关心社会、责任心维度评分均显著低于培训前,个体功能维度评分显著高于培训前,差异具有统计学意义(P <0.05).[结论]社会交往锻炼缓解了抑郁症患者的抑郁情绪,改善患者的社会功能,并提高了家属的满意度.
