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走向优雅生存
一、现代生活方式的困境从奴役生存方式到自由生存方式是一个历史的进步,自由生存方式是人类在奴役生存方式基础上自觉选择和追求的生存方式.它与现代文明相适应,是现代运动的结果.其根本规定性在于每一个人都按照自己的意愿生存.
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健康教育对精神分裂症康复期患者的作用
健康教育是指借助多学科的理论和方法,通过有组织、有计划、有系统的教育活动,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,促使人们自觉选择有益于健康的行为和生活方式,减轻或消除影响健康的危险因素[1].精神分裂症病程长、复发率高,患者自理能力差,需长期服用抗精神病药物,甚至丧失劳动力,给社会和家庭带来沉重负担及不良影响.
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浅谈高血压病的健康教育
健康教育是指借助多学科的理论方法,通过有组织,有计划,有系统的教育活动,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素.促使人们自觉选择有益健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的因素.高血压是心脑血管疾病的危险因素之一.在我国目前患高血压疾病的人有1.8亿人.是造成国家主要的公共健康问题.它的危害不只是其本身可发展为高血压危象,危及生命,还在于它是脑卒中、心肌梗死、充血性心力衰竭、肾脏病和外周血管疾病的主要危险因素,它成为影响人类健康的生命的无声杀手.随着人们生活水平的不断改善,接受教育程度的提高,对人生存质量的要求也在提高.高血压的健康教育在治疗防范中的作用日益受到人们的重视.通过健康教育干预不良行为,使其认识坚持治疗,改变不良的生活习性,开展一些适当的体育锻炼对控制高血压是很有必要的.
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儿童自我概念的发展及影响因素研究进展
自我概念是人格结构的重要组成部分,只有经过自我价值系统审定之后自觉选择并纳入自我概念结构的信念和行为,才能真正转化为个性品质[1].自我概念形成于个体与客观环境的相互作用过程中,其发展与儿童心理健康密切相关,认识自我概念的发展过程及影响因素,促进积极自我概念形成,对儿童心理健康的意义重大.
