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图书馆员人文素质的培养
图书馆作为社会的一种文化设施,就是为了满足读者对知识、信息的需求.图书馆工作的重点正从过去的以藏书建设为主,转变为以读者服务为主.在图书馆的管理和服务中,应逐步导入人文理念,注重以人为本的人文服务."读者第一"的宗旨,应当成为现代图书馆服务和管理中人文精神的核心.因此,笔者认为图书馆界应该首先培养图书馆员人文素质.
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21世纪高校新型期刊馆员综合素质展望
期刊馆员是图书馆员的重要组成部分.期刊馆员是期刊工作中活跃的因素,是图书馆期刊建设的主力军.跨入21世纪,期刊馆员如何迎接新世纪,也就成为必须认真思考的问题.
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馆员——图书馆中重要的资源
简要阐述了图书馆员要成为图书馆中重要的资源,必须树立爱岗敬业的精神、学无止境的理念、开拓创新的思想,要充分发挥主观能动性,不断提高自身素质.
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博客是提高图书馆员业务素质的新途径
探讨了博客对图书馆员理论学习和业务研究的作用,认为将博客引入图书馆的专业培训和业务水平的考核中,能提升图书馆员的反思能力,有利于图书馆员之间知识的融合与转化,提高图书馆员的业务能力.
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浅析现代图书馆员信息服务素质的多元化
信息服务是现代图书馆读者服务工作的主体,图书馆信息服务工作的多元化决定了图书馆人才发展的多元化特征,现代图书馆员信息服务素质的多元化体现在图书馆员的多学科背景,以及技能的多元化发展等方面.
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图书馆员继续教育的现状与展望
简要介绍了国外图书馆员继续教育政策的概况,分析了我国图书馆员开展继续教育的现状,提出通过运用和完善各种激励机制等方式,调动图书馆员参加继续教育的积极性.
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实施图书馆执业资格认证的必要性
图书馆执业资格认证就是依照国家和图书馆协会制定的职业标准和认证资格条件,政府认定的考核机构对图书馆从业人员技能水平和认证资格条件进行认定考核,合格后授予相应证书,从而确认图书馆任职资格.
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论图书馆员的和谐心理
论述了图书馆员的和谐心理在图书馆和谐服务中的重要作用,分析了馆员不和谐心理产生的主要原因,探讨了实现馆员和谐心理的方法.
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高校图书馆员亚健康状态的促发因素及对策
根据高校图书馆的职业特性从十一个方面剖析了高校图书馆员亚健康状态的促发因素,并提出一些预防措施.
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网络环境下图书馆与馆员发展的趋势分析
评述了利用因特网获取信息的优势与局限性,对网络环境下未来图书馆的发展趋势进行了分析,并据此对未来图书馆员的新职能进行了预测.
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图书馆员综合素质的培养
根据图书馆事业的发展、读者需求变化及图书馆员自身发展等因素,阐述了图书馆员综合素质培养的主要内容和方法.
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网络环境下图书馆员面临的挑战
快速发展的通信技术、计算机技术、网络技术,正在迅速地渗透到各个领域,一个网络化、数字化的信息环境正在加速形成,对图书馆产生了一系列的影响.在这种新的信息环境中,充分认识网络环境对图书馆的影响和挑战,尽快适应环境变化,是每一个图书馆员不可忽视的问题.
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完善图书馆馆员绩效考核机制的思考
绩效考核是考察和评价个人式组织机构工作业绩的一种管理制度。在图书馆中引人绩效考核机制,制定完善的绩效考核制度,能充分调动馆员的工作积极性,有效提高图书馆的整体工作绩效。
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信息时代图书馆员的自我重塑
21世纪是信息与科技高度结合并相互促进共同发展的时代.信息技术的现代化、网络化,使信息服务的手段及方式发生了质的变化和飞跃,促进了信息服务及管理的转变;同时也对肩负着信息存储、开发、利用重任的图书馆提出了新的要求,对图书馆员提出了新的标准.
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图书馆员继续教育工作之探讨
分析了我国图书馆员继续教育工作的现状和不足:继续教育缺乏公平和内在动力,缺乏科学的人才竞争机制;提出了建立人才培训制度,完善考核评估体系等建议.
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建立与知识管理相适应的图书馆员管理模式
高校图书馆是大学的信息中心,学术研究的重要辅助机构,也是国家知识创新体系中不可缺少的组成部分.长期以来,图书馆员就一直在知识管理中发挥着重要的作用.知识管理权威达文·波特也认为:"图书馆员在知识管理中可以发挥核心的作用,他们掌握收集、编目、分类和传递知识的技能."
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适应角色转变需要提高馆员综合素质
信息技术的飞速发展给传统图书馆的工作带来了巨大的影响.图书馆如何应对新时代的挑战,图书馆员的角色如何重新定位,馆员的综合素质如何提高,是图书馆界面临的新课题.
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图书馆员职业存在状态的分析及其升华策略
馆员职业存在状态分为生存型、享受型和发展型3种.从"功利"到"非功利"再到"超功利",体现了馆员职业状态的升华.
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图书馆员的社会角色与职业理念
从传统图书馆员社会角色及职业理念的成因和发展脉络分析入手,阐述网络时代馆员社会角色重新定位及职业理念亟待更新等问题.
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图书馆员工作压力及其应对策略
分析了图书馆员工作压力的外在表现及其对工作的影响,剖析了工作压力的成因,提出了要从图书馆和馆员两个方面缓解工作压力,减少工作压力的危害,提高馆员工作的主动性、能动性和创新性.