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辨别情况文献资料
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某高校大学生健康素养及健康信息辨别情况研究
目的 了解在校大学生健康素养现状和健康信息辨别情况,为高校制定大学生健康教育方案提供借鉴.方法 2016年8—10月对湖北省襄阳市某本科院校大一至大三学生采取分层整群抽样,以院系为单位,对501名学生进行问卷调查.结果 大学生对3个健康基本技能问题得分较高,对健康理念和基本知识、健康生活方式得分较低.大学生获取和辨别健康知识的主要途径是网络[45.11％(226/501)],咨询专业人士者只占12.57％(63/501),43.91％(220/501)的大学生对网络信息没有辨别真假的意识.结论 在校大学生总体健康素养水平不高,且健康素养3个维度不均衡.高校应采取多种措施提高大学生健康素养,同时,提高大学生对健康信息的辨别意识和能力,广泛利用各种资源创造有利于提高健康素养的环境氛围.
