首页 > 文献资料
-
基于"OSSS"理念的五年制高职助产专业实践教学体系构建的思考
助产是一个技术操作要求极高的临床一线岗位,助产士负有"一手相托两个生命"的使命,随着国家二胎政策的全面放开,社会对助产人员专业水平要求更高.而长期以来,我国的助产教育一直从属于护理专业教育,没有完善的专业体系,大多数院校是按照护理专业岗位能力来设置课程,仅比护理增加了助产技术课程,不能满足人才培养要求.为培养高素质、高技能的助产人才,基于我校五年制高职助产专业实践教学体系建设基础上,提出"OSSS"理念."OSSS"即岗位(occupation,O)导向,情境(situation,S)导学,服务(service,S)导训,能力(skills,S)导评.
-
高职药学专业药物分析技术渐进式实践教学体系探析
构建渐进式实践教学体系是培养高职药学专业学生药品分析综合能力的有益尝试,该体系包括基础技能、综合技能、实践技能和药物分析工职业素养4个层次.其实践教学以激发学生学习兴趣为切入点进行项目化教学,以实践教学企业为依托,以岗位实践和社会实践为平台,全面提高学生综合职业素养.
-
高职高专临床医学实践教学体系的构建策略
目的 通过分析当前高职高专临床医学实践教学现状,提出构建实践教学体系的策略.方法 结合高职高专临床医学实践教学推行情况,进行高职高专临床医学实践教学现状分析.结果 提出满足人才需要的高职高专临床医学实践教学体系.结论 多方位开展应用性研究,建立高职高专临床医学实践教学体系.
-
浅谈中职卫护校实践教学体系的构建
实践教学是整个教学体系中重要的组成部分,是中等职业教育中不可缺少的重要环节.如何构建中等卫护校实践教学体系,切实提高学生技能操作水平,是当前颇为紧要的任务.现列举实践教学中存在的问题,对构建实践教学体系的基本原则、实践教学体系规范化建设、实施的具体环节等方面进行详细的阐述.
-
构建高职医学检验专业练习、见习、实习一体化实践教学体系
根据社会和检验医学发展的需要,以检验职业技术工作领域或岗住(群)技术应用能力和基本素质培养为主线,设计学生的知识、能力、素质结构培养方案.在教学中,突出实践教学环节,强化实验操作训练,采用理论实践一体化教学模式,构建仿真练习、阶段见习、医院实习的"三习"一体化实践教学体系,提高学生在临床检验工作中解决实际问题的能力,使学生逐步养成严肃认真、实事求是的科学态度,严密思雏、团结合作的工作作风,提高医学检验专业学生综合素质.
-
立足高职教育推进医学机能实验教学改革
近年来,医药高职院校实验教学改革正处于发展和探索阶段,没有成熟的经验可借鉴.我校已建立了实验实训中心,医学基础课实验室已建立了理化实验室、形态实验室、机能实验室,对实验室进行了现代化装备,但依然是实验教学依附于理论教学、以各门学科为单位进行实验的局面,不能系统、全面培养学生技能,与高职教育培养目标有一定的差距.本文从我校实际出发,提出医学机能实验教学改革方案.
-
工学结合、医教协同模式下构建高职护理专业实践教学体系
高职护理教育实践教学体系是培养技术技能应用型人才的关键,工学结合、医教协同是改革和完善实践教学的主要保障。主要从实践教学目标体系、内容体系、保障体系、评价与反馈体系4个方面对高职护理专业实践教学体系的改革进行分析,共同探讨工学结合、医教协同模式下实践教学体系的建设思路和措施。
-
中职护理专业递进式实践教学体系的构建与实践
实践教学是卫生职业教育教学工作的重要环节,它对提高学生实践操作能力具有重要的作用。以江门中医药学校护理专业为例,通过以校内实训中心为依托的课程实践教学、以附属医院为主体的教学见习、以“二甲”以上综合性医院为基地的毕业实习3个层次,递进地构建与护理行业发展相衔接的实践教学体系,以培养护理专业学生的职业素养和实践能力,并服务于地方经济。
-
创新型高职护理实践教学体系的构建
为加强高职护理专业学生实践能力培养,将护理基本实践层次、护理专业实践层次、护理社会实践层次、护理岗位实践层次有机连接,构建“四层次一体化”的护理实践教学体系,从而引导护生的创新意识,培养其创新思维及创新能力。
-
中药学专业本科生实践教学体系的构建与思考
以"基础牢、实践强"的应用型人才培养为目标,从新生教育到毕业专题实习分阶段、多途径连续4年不间断强化学生专业实践技能培养,逐渐完善由实验教学、基地实训、科研实践、社会实践与毕业实习5个部分构成的中药学专业本科生实践教学体系,提高中药学专业本科生的专业实践技能和科研创新能力.
-
突出技术应用能力办出高职教育特色--构建高职医护专业实践教学体系的思考
高职医护教育根本的特色就是着重培养学生的专业技术应用能力,也就是培养造就一大批能适应第一线需要的,具备必要的理论知识和较强的实践能力的高等技术应用型专门人才.要实现培养目标,必须建立一套与理论教学并重的相对独立的实践教学体系.以下谈谈笔者对建立实践教学体系的一些想法.
-
中医药院校信息管理与信息系统专业实践教学改革与研究
为加强中医药院校信息管理与信息系统专业学生的实践动手操作能力,针对目前存在的诸多问题,进一步对实践教学体系进行深层次的改革与研究,构建以实践教学内容体系为前提,以实践教学方式体系和实践教学资源保障体系为后盾的教学体系.
-
高职工商管理专业学生实践教学体系的构建与实证研究
文章指出目前部分高职工商管理专业学生实践教学体系存在的问题,从丰富实践教学体系内容、加强实践教学管理工作、健全实践教学保障体系等方面入手,提出高职工商管理专业学生实践教学体系的构建与完善策略,并以J职业大学工商管理专业为例,对其实践教学进行实证研究.
-
高职移动互联网专业工学结合实践教学体系研究
文章从移动互联网专业的建设现状为背景,阐述了构建工学结合实践教学体系对高职移动互联网专业人才培养的意义,并结合湖南邮电职业技术学院移动互联网的专业建设情况介绍了工学结合实践教学体系的建设思路与具体内容.