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Bobath球联合减重平板训练对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响
目的：探讨Bobath球联合减重平板训练对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响。方法：将70例患者按随机数字表法分为对照组30例和观察组40例。两组均给予常规康复训练，观察组在此基础上增加Bobath球及减重平板训练。结果：治疗后，两组的 FMA、BBS、MBI 评分较治疗前明显提高，而观察组的评分提高程度更明显(P＜0.05)。两组ATE评分、Time值较治疗前明显降低，而观察组的评分改善更明显(P＜0.05)。结论：Bobath球联合减重平板训练可以有效改善脑卒中偏瘫患者的本体感觉及运动功能，提高日常生活活动能力。
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小儿球上训练20法
充气大球(如Bobath球)是促进正常小儿发育,辅佐中枢性协调障碍、脑损伤综合征、脑性瘫痪康复训练的有效器件.球上项目是运动训练与游戏结合的理想途径,不仅患儿愿意接受,正确运用效果也很好.我们除将已报道方法[1,2]分项、量化外,通过实践又总结出一些方法,现归纳如下:
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痉挛型脑瘫患儿Bobath球上仰卧起坐训练的疗效观察
目的:观察痉挛型脑瘫患儿Bobath球上仰卧起坐训练的疗效.方法:3-6岁痉挛型脑瘫患儿60例,随机分为观察组(n=30例)及对照组(n=30例).观察组及对照组均接受常规康复训练,每天1次,每周5d,观察组在Bobath球上进行仰卧起坐训练,每次5-10min,对照组在三角垫上进行仰卧起坐训练每次5-10min.两组均治疗3个月,分别于治疗前、后采用徒手肌力检查进行评估.结果:对照组治疗后腹直肌MMT分值为5.80±1.34,观察组为7.80±1.81;对照组治疗后腹内外斜肌MMT分值为5.89±1.54,观察组为8.10±1.54.结论:Bobath球上的仰卧起坐训练能显著提高痉挛型脑瘫患儿腹肌力量,有利于促进脑瘫患儿的康复治疗.
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Bobath球训练对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响
目的 探讨Bobath球训练对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响.方法 将40例脑卒中偏瘫患者随机分为A、B两组,每组20例,两组均予常规康复治疗.A组在常规治疗基础上增加Bobath球训练,每次20分钟,每周治疗6次,治疗4周.2组均于治疗前及治疗4周后采用Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)、Berg平衡量表(BBS)和改良Bethel指数评定表(BI)分别评定运动功能、平衡能力及日常生活能力.结果 治疗前,两组FMA、BBS及BI评分比较差异均无统计学意义(P＞0.05).经过4周治疗后,两组各项疗效指标均较治疗前有明显改善(P＜0.05),且A组的改善程度显著优于B组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 Bobath球训练能更好改善脑卒中偏瘫患者的运动功能、平衡及日常生活能力.
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不稳定平面下盆底功能训练治疗产后压力性尿失禁的研究
目的 观察不稳定平面下盆底功能训练对产后压力性尿失禁患者的治疗效果及对生存质量的影响.方法 选取符合标准的64例患者随机分为常规组和强化组各32例,两组患者均接受3次/d Kegel训练和1次/d生物电反馈治疗,强化组是在Bobath球上接受训练;疗程8周,疗程结束后观察比较两组患者临床疗效、世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)的因子分和总分改善情况.结果 两组患者临床疗效差异有统计学意义(P<0.05);强化组患者治疗前、后的WHOQOL-BREF量表因子分和总分比较差异均有统计学意义(P<0.05),而常规组患者除环境领域和社会领域因子分(P>0.05)外,余同强化组(P<0.05).组间比较,治疗后身体健康总体评价和心理领域因子分差异均有统计学意义(P<0.05),身体健康总体评价、生活领域、心理领域因子分和WHOQOL-BREF量表总分治疗前、后差值比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 不稳定平面下盆底功能训练结合盆底生物电反馈能明显提高产后压力性尿失禁患者的生存质量.
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按摩、功能训练、针灸结合Bobath球训练治疗小儿脑瘫72例临床观察
目的:通过按摩、功能训练、针灸,结合Bobath球训练对小儿脑瘫疗效进行探讨.方法:将72例患儿随机分为两组,其中治疗组36例,对照组36例.治疗组采用按摩、功能训练、针灸,结合Bobath球训练治疗,对照组采用按摩、功能训练及针灸治疗,根据抬头、翻身、坐、爬、跪、站、起坐、行走、蹬阶梯、协调性动作等十大项功能改善情况,两组相比较.结果:经过半年治疗后,对比两组治疗的效果,两组总有效率比较差异有显著统计学意义(P＜0.05).结论:按摩、功能训练、针灸结合Bobath球训练治疗小儿脑瘫的疗效明显,值得做进一步的研究和临床推广.
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Bobath球在改善痉挛型脑瘫儿童运动功能障碍中的作用
痉挛型脑瘫是脑瘫中常见的一种,其运动功能障碍主要表现为运动发育滞后、异常姿势、腱反射亢进、肌张力增高等方面.依据Bobath疗法的原理,Bobath球在治疗痉挛型脑瘫儿童的运动功能障碍方面可以起到很好的作用.
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Bobath球结合针灸疗法治疗肩周炎20例
肩周炎也称"冻结肩",主要表现为疼痛和肩关节活动受限,常见病因有受寒,关节劳损,肌腱炎等.该病由于疼痛和肩关节活动受限,影响患者生活质量.笔者于2009年11月-2011年3月间,采用Bobath球结合针灸疗法治疗肩周炎20例,取得较好疗效,现报道如下.
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浅谈运用Bobath球进行俯卧位手支撑训练的观察
目的:观察用Bobath球对中枢性协调障碍、脑瘫等患儿进行俯卧位手支撑训练的疗效.方法:对同一患儿分别使用Bobath球、三角垫、圆滚、软垫等器材进行俯卧位手支撑训练.以观察患儿手支撑支持的持续时间和支持动作的质量.结果:大部分患儿特别接受在Bobath球上进行俯卧位手支撑训练,支持时间延长和支撑动作质量更好.结论:在Bobath球上俯卧位手支撑训练效果更好.
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浅谈运用Bobath球进行俯卧位手支撑训练的观察
目的 观察用Bobath球对中枢性协调障碍、脑瘫等患儿进行俯卧位手支撑训练的疗效.方法 对同一患儿分别使用Bobath球、三角垫、圆滚、软垫等器材进行俯卧位手支撑训练.以观察患儿手支撑支持的持续时间和支持动作的质量.结果 大部分患儿特别接受在Bobath球上进行俯卧位手支撑训练,支持时间延长和支撑动作质量更好.结论 在Bobath球上俯卧位手支撑训练效果更好.
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运用Bobath球进行俯卧位手支撑训练的观察
目的：了解Bobath球在俯卧位手支撑训练中的运用是否有利于脑瘫及中枢性协调障碍等运动功能障碍的患儿的治疗，并观察其治疗效果。方法：在同一个中枢性协调障碍、脑瘫等患儿的俯卧位手支撑训练中分别采用Bobath球、软垫、三角垫等器材，观察患儿在使用每种器材时俯卧位手支撑训练的时间和质量。结果：相比之下大多数患儿在Bobath球上进行的俯卧位手支撑训练的时间较长，质量较高，而且多数患儿喜欢在Bobath球上进行俯卧位手支撑训练。结论：在中枢性协调障碍、脑瘫等运动功能障碍患儿的俯卧位手支撑训练中运用Bobath球具有良好的治疗效果。
