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规范护士交接班程序的体会
目的：以规范护士交接班，提升护理质量，保证护理安全。方法：制定交接班的交班要求，落实交接内容，实施交接程序。结果：规范交接班达到了和谐互换关系，提升满意度；加强护士责任心，保证护理安全；增强护士自觉学习能力，提升护士业务水平。结论：护士交接班的规范，有利于护理质量的全面提升。
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一例术后转运不良事件分析-液体通道脱落
1 内容概述一名口腔科患者,全麻术后带气管导管人复苏室,液体通畅.患者清醒后拔出气管导管,生命体征平稳后送回病房,与病房护士交接时发现液体脱落.2 事件经过3 事件分析4 改进措施4.1 交接班执行力欠缺:针对虽然进行了交接班,但是交接内容不全面,交接项目未仔细确认方面进行自我改正;把交接班当成预防不良事件发生的一个契机,严格逐项,认真负责的交接,将及时发现杜绝不良事件.
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交接班查检表在神经内科重症监护室护理交接班中的运用
目的:探讨神经内科重症监护室护理交接班中采用查检表的临床应用效果.方法:选取2018年1月至2018年6月入住我院神经内科重症监护室的80例患者,根据护理交接班模式不同为观察组和对照组,观察并比较两组患者的护理交接情况.结果:观察组应用查检表交接班后,交接时间、交接遗漏率、交接错误率、护理不良发生率明显低于对照组,P＜0.05,差异有统计学意义.结论:交接班检查表详细记录了患者的病情、治疗、护理、检查、和重点观察项目等,护理人员可详细掌握患者病情并给予针对性护理,提高了临床护理工作效率和护理质量,值得临床推广.
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SBAR沟通模式在肺癌术后患者交接班中的运用效果评估
目的:将SBAR沟通模式应用在肺癌术后患者的交接班中,评估运用效果.方法:此文2017年11月至2018年8月本院未采用SBAR沟通模式的交接班方式前的20名护士和随机抽取的30例肺癌术后患者作为参照组,将2017年11月至2018年8月本院采用SBAR沟通模式的交接班方式后的20名护士和随机抽取的30例肺癌术后患者作为实验组,计算两组护士的交接班质量合格总计率、患者的不良事件及隐患总计率和护理满意总计率.结果:实验组护士的交接班质量合格总计率明显高于参照组护士对应数据值,实验组患者的不良事件及隐患总计率明显低于参照组患者对应数据值,实验组患者的护理满意总计率明显高于参照组患者对应数据值,P<0.05,明确数据计算的统计学意义.结论:肺癌术后患者的交接班中运用SBAR沟通模式得到良好效果.
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降低NICU床边交接班缺陷率的方法分析
目的 探讨降低NICU床边交接班缺陷率的方法研究.方法 成立品管圈活动小组,由小组成员一起选定“降低NICU床边交接班的缺陷率”为活动主题,召开会议进行人员的分工,活动计划的拟定、现况的把握、目标的设定、要因的分析、对策的制定和实施、效果的确认、标准化的改进、建立长效机制.结果 开展品管圈活动后,NICU病房床边交接班的缺陷率明显下降,由改善前的37.14％,降低至改善后的11.43％ (P＜0.05)差异有统计学意义.结论 品管圈活动在降低NICU病房床边交接班的缺陷率方面效果很好,值得广泛推广使用.
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急诊护理管理中交接班的隐患分析及对策
医疗护理工作的重要性不言而喻，而要保证护理工作的延续性以及整体性，护理交接班管理项目至关重要，不仅是维护护理质量的关键，也是体现医院急诊科室工作效果的重要表征。但是，在交接班工作推进的过程中，仍然存在一些亟待解决的问题。本文针对急诊护理管理中交接班隐患进行了简要分析，并对解决策略展开了讨论，旨在为医院急诊管理人员提供有价值的参考意见。
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脑卒中病房护理交接班模式改良与实践效果
目的 改变脑卒中病房护理交接班模式,减少护士工作时间的消耗.方法 在传统的交接班模式的基础上进行改良,采用选择性参加晨会集体交接班.要求责任护士每天提前15 min进入病房了解病情,制定计划,护理患者;交班护士依次与接班护士分段床头交接分管区域患者的病情;护士长将原来晨会后提问,改变为下班前总结和布置明天工作,做到全程跟踪、指导、监督和控制.结果 改良后的护理交班模式,至少每天前移治疗时间45 min,缓解了中午时段的治疗压力;同时使护士掌握患者病情的熟练程度提升7％左右,住院患者满意度在原来的基础上提升3.2％左右.结论 改良后的护理交接班模式有效缩短了交班的时间,增加了护士的工作效率,满足了患者及家属的需求,提高了患者满意度.
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护理交接班中存在的不安全因素及预防对策
护理交接班是确保护理工作整体性和延续性的关键环节。护理工作具有连续性、动态性、直接性和具体性，是一个多人多班次合作的工作，环节多、交接多、配合多、可能发生的差错隐患也多，故在重点环节实施流程管理中控制护理质量，并认真执行，以避免工作遗漏，提高工作质量及病人满意率；护理工作护理交接班中存在的安全隐患容易造成差错事故的发生。因此，抓好护理交接班中安全管理尤为重要。
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个案交班单在提高护士交接班质量中的运用
目的:探讨个案变班单在提高临床护士交接班完整性中的应用效果.方法:依交班内容完整性评量表观察统计护士交班内容,将2015年1月-2015年6月为对照组,依传统方式进行交班;2015年7月-2015年12月为实验组,借助自行设计的个案交班单进行交班,比较两组交班内容完整性.结果:护士交班内容完整性由85.2％提升至98.8％.结论:个案交班单可提高临床护士交接班完整性,提高临床护理质量.
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向生命妥协
时间是上午八点半，刚做好交接班就接到呼吸科打来的会诊电话，一位呼吸衰竭的病人因氧饱和度低、血压低紧急气管插管后要求转入我科。按照以往的经验，开启心电监护仪、调试好呼吸机、备好微泵准备迎接病人的到来，心想应该没什么大问题吧？
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花开于无声
今夜无眠今晚N班（22：00-明晨9：00），21：30我就到了科室，换上白大褂后清点急救物品、药品、重要仪器设备、病人床边交接班。我们一组5个人，分别负责管3-4个病人。组长曾超凤还要巡视整个病房一遍，不仅要确保病房安全还要掌握所有病人的病情，以做到心中有数。接完班后也快23：00了。
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平凡的人平凡的路
我是一名很平凡的护士,我的职业就像满山遍野的红叶一样平凡.每天清晨走进医院大门开始了一天繁忙的工作.护士的工作琐碎,但一切都是有规律可循.除了从早上的交接班、晨护、输液、注射、测体温、发药,不断地处理临时医嘱外,还要与患者有效沟通并解决他们所遇到的问题.乱而不慌井井有条地打理着.
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女人花
2011年12月,天寒地冻,我已经怀孕7个月.整个妇科病房没有因为天气的恶劣而减少病患,天天都是忙得热火朝天.身体笨重的我觉得很疲倦,因为孕期的不良反应,心情时好时坏.一天傍晚,即将交接班的时候,我组收治了一个从外地赶来的病人.我抬头看看已经黑下来的天,心情也阴霾起来,唉,又要拖班了.我按照新病人入院程序了解她的情况,发现今年才45岁的李女士病史很复杂,2010年患乳腺癌在当地手术和化疗,后来又发现得了卵巢癌,在当地医院化疗两次后转至我科准备手术.
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PDCA在改善神经外科护理交班内容完整性中的应用
目的:探讨PDCA循环法在神经外科护士交接班内容完整性中的应用.方法:2017年7月-2017年12月对我院神经外科应用PDCA循环进行护理交接班管理.观察PDCA实施前、后护士交接班能力.结果:观察组内容完整性、专业术语使用情况、交接语言组织能力、患者满意度、工作态度得分均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05).结论:PDCA循环法能有效提高神经外科护理交接班质量,提高护士执行力,提高患者满意率.
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SBAR沟通模式在急诊重症监护室护理交接班中的应用效果探究
目的:探究SBAR沟通模式在急诊重症监护室护理交接班中的应用效果.方法:研究资料为2017年1月至2018年4月在本院接受治疗的124例急诊重症监护室为对象,分组采用随机抽取模式,两组按照例数相同比例展开研究,每组例数均为62例,对照组使用常规交接班模式,观察组应用SBAR沟通模式,比较两组护理不良事件率.结果:观察组经过护理后整体的不良事件发生的概率显著下降,P<0.05.结论:在急诊重症监护室护理交接班中采用SBAR沟通模式,可帮助护理人员更加全面的了解患者的情况,开展适宜的护理措施,为其提供更加理想的护理干预,全面提升护理质量,满足护理满意率,使得护理质量得到显著的提升.
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SBAR沟通模式在神经外科护理交接班中的应用
目的:探索在神经外科患者护理的交接班当中,SBAR沟通模式的具体应用效果.方法:选择我院在2016年1—12月期间神经外科收治的102例患者为主要对象,将所有患者按照其护理交接班的不同方式均匀分成常规组与沟通组,常规组患者的护理人员按照正常模式交接班,沟通组患者护理人员则采用SBAR模式进行交接班,对比两组不同交接班模式干预下患者的护理不良事件发生情况.结果:沟通组患者出现不良事件的例数明显少于常规组,双方患者的具体数据比较后存在显著差异(P<0.05).结论:在神经外科护理交接班工作当中,SBAR沟通模式有较好的应用效果,值得推广.
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规范护理工作交接在神经外科护理管理的效果分析
本文从2018年1～7月在我院神经外科采用规范化交接班流程,比较实施前后意外事故发生率,以及医护人员的满意度.探讨规范化交接班流程在神经外科护理管理中的应用效果.
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应用医院总值班集体周交班信息提高医院管理成效
医院总值班是在非正常上班时间执行医院总体管理及协调的特殊岗位,代表医院行政领导接待及处理应急事件,真实反映医院各部门及科室的工作状态及存在问题[1-2].通过医院总值班集体周交班及院领导、相关职能部门领导的点评及指导,进一步规范了医院行政总值班工作,提高了总值班人员的工作能力,同时护理部应用这一有利的信息资源,本着实事求是查找系统问题及持续质量改进的原则,及时介入及跟进相关事件的调查、处理,加强部门间合作,规范护理管理流程,提高了护理管理成效. 1 医院总值班集体周交班的方法 医院总值班共分三线人员,一线人员为各职能科室的工作人员,每日1人轮流在总值班室守班,必要时在门诊等区域进行巡查及到现场处理相关事宜;二线为医务部、门诊部等负责人员组成的医务二线值班人员,每周1人轮流值班;三线为院领导轮流值班;二、三线实行非守班值班.
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情景模拟训练在低年资护士床边交接班培训中的应用
[目的]探讨床边交接班情景模拟训练在低年资护士培训中的应用效果。[方法]选取我院126名低年资护士为研究对象，对其进行床边交接班情景模拟训练，分别于培训前、培训后调查低年资护士床边交接班质量和一般自我效能(GSES)以及低年资护士对情景模拟演示满意度。[结果]培训后，低年资护士床边交接班质量总分及各维度得分明显高于培训前，培训后 GSES 评分(3.23±0.12)分，明显高于培训前(2.16±0.35)分，差异有统计学意义(P <0.05)，低年资护士对提高规范操作能力、加强团队协作能力、提高护患沟通能力、情景模拟演练满意度率>90%。[结论]床边交接班情景模拟训练教学适合在低年资护士教学和培训中应用。
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标准化沟通模式的临床应用现状及展望
有效沟通是病人安全的有力保障,标准化沟通模式因其快速、准确、有效的特点,逐渐成为临床重要的沟通模式.本研究从标准化沟通模式的简介、应用现状及其临床应用前景几方面进行综述,以期为临床实际应用提供参考.
