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真性红细胞增多症血瘀证实质研究进展
文章从血液流变学、血小板功能变化、微循环障碍等几方面阐述了血瘀证实质研究进展,并对近年来真红细胞增多症血瘀证实质研究的进展作了总结,认为真红细胞增多症血瘀证,有不同于其他疾病瘀证的特点,但仍可利用现有血瘀证诊断量化指标进行研究探讨.
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脾约实质刍议
文章根据<伤寒论>的论述,从病位、病性和病机等几个方面对脾约证实质进行剖析,认为脾约证的病位重点在脾而不在胃;其病性是实而不是虚;其病机是"其脾为约".
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论中医"证”的实质与辨证方法
中医"证”的概念,是哲理、医理与临床实践的结合,它源于临床,具有客观实在性,但又是一种抽象了的理念,用现代方法难以实证.对于 " 证”的研究,首先应明确"证”概念的内涵,确定证的实质;其次是研究辨证的特点、规律、内容、方法;然后是建立完善的辨证体系,并制定常见证的辨证诊断标准;后才是从某种层面上阐明证候的物质基础.
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陈潮祖教授论心包与少阳三焦实质
经络有十二正经,而与之相合却一直言为五脏六脏;少阳三焦是否具有形质,这两大问题一直是中医学术界争论的焦点.陈潮祖教授近十余年潜心研究心包及少阳三焦问题,从理论沿革、功能、病变规律、治法规律等方面阐释心包及少阳三焦的实质,提出心包实质为大脑之膜,归属一脏;少阳三焦乃由膜腠组成的有形有质之腑等创新性论说,尤为可贵的是将少阳三焦的理论实质落实到具体的病理改变和治疗上,从流通的气血津液及固定的筋膜组织两方面论述少阳三焦的病变规律,并提出相应的治法,为临床辨治少阳三焦疾病提供了有力依据及行之有效的方法.
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运用五行学说论治杂病实质浅析--《金匮要略》首篇"十七句"争议的启示
从<金匮要略>首篇之"十七句"历代医家争论中得到启示:五行学说论治杂病的理论基础是五行学说的思辨功能,实质是理清病变过程,即针对每行的内外平衡、四种关系,分清主次的治疗过程,在临床运用五行学说指导杂病治疗中意义重大.
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毒邪实质刍议
"毒"在中医学中具有丰富的科学内涵,近代对"毒"的研究不断发展,在各个系统疾病中都有与"毒"相关的论述.本文通过对近现代文献的总结分析,明确毒邪概念、分类,对毒邪的病理特征、在疾病发生发展演变中的作用进行全面总结.
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国内X线螺旋CT影像技术在实质性器官疾病诊断中的应用近况
本文着重叙述了近年来国内X线螺旋CT在实质性器官诊断中的应用情况,目的是利用这一技术提高临床诊断水平,尤其是对重要实质性脏器疾病的诊断,例如脑、肝和肾等.
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《难经》命门脏器实质新论
命门之名,始见于<内经>,但早将命门作为内脏的记载,则是<难经>[1].而<内>、<难>二者所记述的命门,乃名同实异[2].近人徐氏依据<内经>"命门者,目也"(<灵枢@根结>)的记载提出为免与<难经>发生混乱,<内经>所言之"命门"宜改为"明门"[3].鉴于古今医家对<难经>命门脏器实质认识颇不一致.笔者从中西医结合角度,探讨如下.
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论创造性案例教学法的实质、特点及其教育价值
创造性案例教学是以"主体教育论"为理论指导,以培养学生的创造素质和实践能力为主要目标,以案例为主要教学资料,以师生互动为主要教学形式,以理论知识与实践结合、课堂讨论与课外活动结合为教学特点的创新型教学模式和教学方法.其教学活动具有灵活性、多样性、敏捷性、独创性、互动性和开放性等特点.应用于教学实践,可全面提高学生的创造素质和教学质量,实现教学相长.
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试析教学过程的基本要素、规律与阶段
要全面实现教学目标,必须认真研究教学过程,弄清它的本质、构成要素、基本矛盾、规律和阶段,进而为科学地制定教学原则,确定教学方法,合理组织教学活动提供认识基础.
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老年重症急性肾衰竭患者预后相关危险因素
急性肾衰竭是目前重症医学科的常见并发症,它有着致死率高、病情变化多端的特点.虽然在医学技术革新的推动下,血液净化技术也在不断创新,但是急性肾衰竭的治疗问题仍然较为严重,其中以老年患者的并发危险因素为突出,且受到我国国情和老年患者数量急剧上升的影响,这一现象有着愈演愈烈的趋势.因此,我们有必要对老年重症急性肾衰竭问题分析,并针对相关危险因素提出预防措施.