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强化四种意识提高重点学科建设效益
提出普通医学院校重点学科的管理者和建设者在建设过程中要强化重点意识、发展意识、责任意识和学习意识并指导建设实践,不断提高重点学科的建设效益.
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强化实习护生职业防护意识
大量文献资料显示,随着"现代传染病"的迅速上升,护理职业具有高度的危害性.护生在临床实习时和临床护士一起暴露在这一职业危险因素之中.实习护生刚刚走出学校,临床经验和操作技能的不足,发生职业伤害的可能性就越大[1～2].为此,对实习护生进行职业防护意识培训,值得重视.
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广东省清远市阳山县开展出生缺陷一级干预工程效果分析
目的 探讨开展出生缺陷一级干预工程的效果.方法 以社区人群及各乡镇新婚育龄妇女,孕前期、孕期人群为基础做好出生缺陷筛查监测,开展出生缺陷一级干预工程,优生四项及其他的检查项目进行初筛.结果 2008年7月至今参与出生缺陷筛查人数3000余人查中G6PD缺乏症率6.69%;携带地中海贫血基因人数占13.7%;优生四项阳性率4.3%;染色体异常2%左右.优生筛查初见成效,经过宣传倡导强化意识为做好出生缺陷预防工作奠定了基础.结论 分批分组到各乡镇进行宣传、指导进行初筛活动,结合婚育新风进万家活动发放宣传单、宣传册等,促进人口素质的提高.
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医院健康教育资料档案化管理之我见
健康教育资料档案化管理是从1990年开始的,10年来,我院认真贯彻执行卫生部、国家爱卫办以及省、市卫生行政部门对医院健康教育工作及其资料管理制定的一系列条例、规范的精神要求,紧紧围绕"创建国家卫生城市"、"实施初级卫生保健"这两个中心任务,努力探索医院健康教育系列化、规范化的新途径.加强领导、强化意识、健全网络、规范管理,在历次创卫模拟检查中名列前茅,多次接待省内外健教机构及兄弟单位的参观学习,受到上级及有关人员的好评.
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关于中医药翻译教学的几点思考
根据新颁发的<中医药创新规划纲要(2006～2020年)>中提出的"继承、创新、现代化、国际化"的任务要求,结合学科课程教学实践,重点阐述了中医药翻译教学中需不断强化的三点意识:中医药特色意识、跨学科意识和学生主体意识.旨在提高中医药翻译教学的质量,推进中医药翻译标准化和国际化进程.
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强化五种宣传意识提升医院品牌形象
在互联网+的新时代背景下,医院宣传工作要努力适应新医改和数字化建设要求,始终坚持以精神文明建设为切入点,以促进医院全面发展为落脚点,强化政治意识、人文意识、策划意识、精品意识和融合意识,大力传播医院品牌形象,构筑医院核心竞争力.
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新时期医院内部审计的实践与再认识
我院是桂西北河池地区大的综合性医院,由原广西河池地区第二人民医院和地区中医院合并组建,于1995年元旦正式运行.4年来,医院通过对内部内审工作,强化意识,健全组织、完善制度、重点监督等举措,促进了医院合并组建平稳过渡.1998年,医院分别被广西壮族自治区人民政府和区卫生厅评为全区内部审计先进集体和广西卫生系统内部审计先进单位.
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五种意识及护理纠纷防范
随着社会市场经济的建立,医学知识及法制教育的普及,人们的法律意识及经济意识不断提高,而医务人员的法制观念和防范意识相对淡薄,致使医疗护理纠纷有逐年上升趋势.防范医疗纠纷,保障医疗安全,维护医院正常的工作秩序是目前医疗行业的一个重要的工作内容,现将护理人员如何通过强化五种意识来防范护理纠纷进行如下探讨.
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提高高职微生物学实验教学质量探讨
微生物学是药学类高等职业院校的一门基础学科,也是专业性、实践性都很强的实验科学.纵观微生物学的发展史,其实就是一部实验技术史,微生物学的经典实验有着鲜明独特的无菌强化意识和技能规范要求.今天,微生物学实验技术已成为现代生物技术的基础,因而微生物学实验是学生了解和掌握微生物学基本实验操作的重要途径,教学效果直接影响学生的技能水平.针对如何根据药学类高职教育的特点,提高<微生物学实验>教学质量,笔者从以下几个方面着手,激发学生的学习兴趣,加强学生动手能力和综合素质的提高.
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强化控制医院感染意识提高消毒供应室管理水平
医院感染是指患者入院时既不存在又不处于其潜伏期的感染.消毒供应室是医院的重要组成部分,是医院质量管理的重要科室,也是医院感染管理的重点科室.它担负着全院多项工作所需的各种无菌器材、敷料和其他无菌物品等的供应任务,同时又集中了物品的回收、清洗、消毒、灭菌等环节,其工作质量与医院感染的发生和控制有着密切的关系.因此,为了患者与自身的健康,工作人员应从严格遵守规章制度做起,强化控制医院感染意识,防止医院感染的发生.
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从强化意识入手促进医院发展
我院为一所西北地区的大型综合型现代化医院,在深化医院改革、努力提高社会效益和经济效益等方面做了一些有益的尝试,使医疗服务观念得到转变,优质服务与竞争、忧患意识得到进一步加强,对促进医院健康、深入、持久地发展起到了十分积极的作用.
