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医学机能实验学课程体系应用实践及体会
机能实验学作为一门新兴学科,对培养学生创新意识意义重大,结合本校机能实验教研室的发展现状及本人在机能实验带教中的实践,提出机能实验教学的优势、存在的问题及解决方案,以求共识.
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2种生物信号采集处理系统在机能学实验中的应用
以家兔动脉血压记录为例,了解Medlab和Pclab生物信号采集处理系统使用方法和特点,对于提高医学机能实验教学质量有着重要的意义.
关键词： 生物信号采集处理系统 机能实验 -
医学机能教学过程中动物福利问题的分析与对策研究
在医学机能实验教学中,动物常被用作实验对象,而实验教学中动物福利问题一直受到人们的关注.在课堂教学中,培养医药专业学生树立保护动物福利的观念具有重要意义.作者从动物福利含义、动物实验教学现状、3R原则的实施及生态哲学理论等几个方面出发,分析了机能实验教学中存在的动物福利问题,并对如何开展动物福利教育进行了论述,旨在为医学机能实验教学中开展动物福利教育提供参考.
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机能实验教师的作用与学生综合能力的培养
实验教学可为学生发挥创造性思维提供思考和实践的空间,培养学生综合能力提供宽广的平台.医学机能实验学教师的指导作用尤为重要,根据多年的教学经验,我们提出更改教学模式、调动学生学习的主动性、正确定位师生关系的方法,以达到达到加强医学生实践能力、知识综合运用能力、创新能力和创新精神的培养目的 .
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计算机辅助教学在机能实验教学中的应用
机能实验室普遍采用生物信号采集系统计算机辅助教学,教学水平明显提高,但计算机辅助实验教学也给我们带来了新的问题与挑战.本文结合广州医学院6年的教学实践,分别从生物信号采集系统的选择、教材与实验项目的选择、教师及技术人员的管理、网络化实验室及开放实验室等五个方面介绍了我们的经验.
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机能实验教学现状分析与学生科研能力培养对策
本文作者以在校七年制医学生的身份调查发现,中南大学湘雅医学院现行的机能实验教学体系(包括生理学、病理生理学和药理学的实验)虽然在训练七年制医学生科研能力方面进行了积极有效的探索与尝试,但仍然无法满足学生的需求,尚需要进一步加强.对此,作者结合自己的学习经历和体会进行了初步分析与思考,并设想建立一种"组织课外科研小组,开放机能实验室"的创新人才培养模式,为确保人才培养质量探索一条新路.
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提高实验教学质量培养学生智能素质
以实验教学原则为基准,从方法学入手,将生理学、药理学和病理生理学3门实验有机融合为机能实验.经过十几年的探索与努力,不但在教研室管理与建设方面日趋完善,而且此课程深受广大学生欢迎,学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力明显提高.
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生理学自行实验设计对提高七年制医学生科研能力的作用
本文简要介绍了当前七年制医学生生理学实验教学中存在的问题,阐述了采用生理学自行实验设计的可行性、教学实施方法和效果评估,为生理学机能实验改革和素质教育提供一些经验和借鉴.
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机能实验期末考试试卷分析及评价
教学改革对适应新世纪知识经济对我国高等医学教育的要求十分必要,我校在教学改革中首先对实验教学进行了大的改动,设立了机能实验课,经过5年的运作,取得了一些成绩.本文通过对2001年机能实验考试成绩的分析,了解改革的成效,为教学改革的深入进行提供反馈信息.
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医学机能实验教学改革探索
目的 探索适合当前医学机能实验教学的新模式.方法 广州医学院依托学科优势,整合传统实验技术和现代生命科学新技术,探索医学机能实验教学体系和内容的改革,合理开发应用机能实验中心和临床技能实验中心的优质实验教学资源,将机能实验与临床实验进行结合.结果 经过十余年的探索与改革,完善了学科融合,充实了医学机能实验教学体系和内容,拓展实验教学空间,提高实验教师教学水平,架起了基础通向临床的桥梁,激发了学生的学习兴趣.结论 改革后的医学机能实验教学模式对提高医学生的实验技能、综合素质及创新能力具有积极作用,为高校实验室建设提供可参考的实例.
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机能实验师资队伍建设浅谈
机能学科实验教学改革以来,机能实验教研室的组建,师资队伍的建设及教师素质的提高,是机能实验教学改革不断深入进行的基本保证.本文就机能实验师次队伍的建设及存在的问题进行了总结与探讨.
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机能实验教学方式与方法改革研究
重点介绍机能实验教学中与课程结构及内容改革相关联的教学方式及方法的改革,讨论这类改革的成因和成效以及在应用中呈现的"综合性-信息化-开放式"模式特征,为今后更深入的研究提供参考和借鉴.
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改革机能实验教学 培养学生综合能力
医学生综合能力是指动手能力、综合运用知识解决实际问题的能力和创新能力.长期以来,医学教育一直重视基础理论、基本知识的传授,相对忽视了对学生综合能力的培养与考核.山东大学医学院将生理学、药理学、病理生理学、心理学实验整合成机能学实验、并成为一门独立的课程,数年来的实践提示,机能实验是培养学生综合能力的较好平台.
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PBL教学在以器官系统为中心的综合性实验课程中的应用
将以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）与以器官系统为中心的教学相结合，在循环系统的失血性休克及治疗、泌尿系统的肾脏功能与衰竭2个综合性实验中进行教学实践。通过将实施过程分为课前准备与课堂实践两个环节，提高了学生研究和解决科研问题的能力。
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生物信号采集处理系统在实验教学中的应用
以蛙心灌流实验为例,了解Medlab生物信号采集处理系统组成、功能、工作基本原理、使用方法和特点,对于提高医学机能实验教学质量有着重要的意义.
关键词： 实验教学 生物信号采集处理系统 机能实验 -
机能实验学教学改革中存在的问题与对策
机能实验学教学在不断的发展过程中,通过整合实验室资源,在提高学生实验水平、综合分析能力等方面体现了优势,但在课程设置、教师队伍建设等方面仍存在一定问题.拟重新设置实验课程,整合实验教学队伍,探索解决问题的方案,推动机能实验学教学质量的提升.
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利用改进的红细胞渗透脆性实验加强学生能力培养
对原机能实验学中红细胞渗透脆性实验改进、优化,培养学生动手能力及分析和解决问题的能力和创新思维,加深其对红细胞渗透脆性实验原理的理解.
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机能实验教学改革与实践
多年来,中心不断深化机能实验教学研究与改革,努力培养具有扎实基本操作技能、强烈创新意识和开阔视野的综合性全面发展的医学人才.主要措施包括:改革实验教学管理模式,理顺实验教学管理体制;优化重组教学内容,改进教学方法;以学生为主体,教师为主导,积极培养学生创新能力.
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我校机能实验教学改革的现状与问题分析
医学实验课教学是医学教育的重要组成部分,对培养学生科学的思维方法、创新能力和严谨的科学作风有着重要作用.在此就我校机能实验教学改革取得的成绩、现状和面临的一些问题进行探讨,以期为进一步深化改革提供借鉴.
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生理学机能实验教学的思考与探索
生理学是医学高等院校的基础医学主干课程,机能实验教学是其重要组成部分.在生理学技能实验教学中,教学思路必须向开放型转变,在基本教学大纲的要求下充分培养学生自主思维能力,同时加强其严谨科学态度和团队协作精神的培养.
