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基于校内实训基地的药物制剂技术实训考核的研究
校内实训是在校内实训基地平台基础上加强岗位职业能力,提高专业素质的实际训练,是将理论知识转化为操作技能的主要途径,是高职高专教育的特色和灵魂.本文以校内实训基地平台依托,以培养学生的职业素质、职业能力、职业经验为目标,建立了与生产性实训教学情境相适应的药物制剂技术"技术要点采分值"实训考核方法,取得了良好的实践效果.
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小步子实训在外科护理实践教学中的应用
反复的规范训练和足够的临床实践是培养合格护士的保证,但对目前护理教育的主体-三年制专科护理来说,普遍存在着这样的问题:较少的学习时间使学生难以在校熟练掌握基础护理以外的护理操作,而随着患者自我保护意识和对护理质量要求的提高,医院被迫对实习学生的放手机会减少,而前者又将加强这一结果[1].因此,如何优化教学,使学生高效利用有限校内实训获得实践能力是护理教育所面临的课题.近年来,我们将小步子实训引入外科护理学实践教学中,取得满意效果.现报告如下.
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高职、高专护理专业工学结合实践教学体系的研究
高职、高专护理专业工学结合实践教学体系是一种基于护理岗位能力,融入执业护士准入标准,以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,相对于理论教学独立存在但又与之相辅相成,主要通过有计划地组织学生校内实训、专业社会实践、顶岗实习等教学环节,巩固和深化与专业培养目标相关的专业知识[1],培养关爱患者的人文素养以及批判性思维能力,掌握从事临床及社区护理工作的护理技能.构建一套完善的、具有高职高专护理专业特色以及工学结合特色的实践教学体系,是培养高端技能型护理专业人才质量的重要保证.
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妇产科护理校内实训基地建设的探索与实践
目前国家在大力发展职业教育,而人才的培养不仅仅需要学习知识,还要具有一定的实践能力,而实践能力的培养主要是通过校内实训和校外实习来提高,所以加强职业学校实训基地建设,是提高人才专业素质的重要途径之一。本文首先分析了妇产科护理校内实训基地建设的必要性,然后分析了目前职业学校或者医学院校内实训基地建设中存在的问题:实训基地的建设资金不足、忽略对实训基地的利用、管理手段不足等,后就如何对妇产科实训基地进行实践探索,笔者提出了自己的看法。
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高职医学影像检查技术 校内实训教学方法的探索和改革
校内实训是高职医学影像技术专业教学的一个重要环节,传统校内实训教学主要依靠教师课堂讲授、实际操作演示以及学生课堂课后练习的方式依次进行,学生处于被动接受知识的状态,课堂教学效果较差.旨在探索医学影像检查技术校内实训的创新模式,以改革高职以技能为导向的校内实训教学模式.