近5年医学教育研究热点分析

目的 探索医学教育研究的热点主题,为医学教育的科学发展提供参考.方法 采用文献计量学方法确定医学教育高频主题词,并对其进行聚类分析.结果 课程改革、教学模式、教育管理与标准、医学生临床能力与评价和医学生职业素养是目前医学教育研究人员较为关注的内容.结论 为了促进医学教育,教育者需要重视教育质量的提高以及理念与方法的创新.

我国医学教育研究论文基本状况评析

本文选择我国5种综合性医学教育学术期刊,以其2007年度所刊载的2 306篇医学教育研究论文为对象,从地区分布、作者人数和机构数、机构层次和隶属关系、作者专业背景、主题选择、研究方法和参考文献引用等10个方面进行了分析,以期对我国医学教育研究论文的现况有所了解;同时,针对其中存在的问题提出了改进的建议,期望有助于促进我国医学教育研究水平的不断提高.

国内外医学教育热点主题及发展趋势的研究方法现状

对医学教育领域的研究热点及研究前沿的探测,有利于把握学科发展脉络,加深对本领域的认识和研究.本文采用文献调查的方法,着重从研究方法的角度对国内外医学教育热点主题及发展趋势的研究进行了综述.

世界高等医学教育研究的现状和趋势及其借鉴

本文作者多年主持多项国际医学教育研究合作项目,多次参加国际性医学教育学术会议,根据文献资料和观察所见,介绍世界高等医学教育研究机构建立的沿革;高等医学教育研究得以发展的动因;高等医学教育研究的功能与任务;对提高医学教育教学质量的佳途径的研究成果;世界各国开展的"医学教育硕士学位"培养计划,以及借鉴与对策.

中华医学会医学教育分会2012年度医学教育优秀论文评选结果揭晓

为了推进医学教育研究的开展，不断提高医学教育研究的水平，中华医学会医学教育分会决定开展年度医学教育优秀论文评选活动。2012年度医学教育优秀论文评选活动共收到25个省、直辖市和自治区的50所医药院校、22所附属医院等单位提交的551篇参评论文，这些论文刊登在2012年国内外177种公开发表的学术期刊上。本着“质量第一”“理论与实践相结合”和“公开，公平，公正”的原则，学会于2013年11月27日~11月28日，在成都中医药大学召开了2012年度医学教育优秀论文评审会议。中华医学会医学教育分会金铮前任主任委员主持了评审会议；中华医学会医学教育分会乔旺忠副主任委员，郭立副主任委员兼秘书长，孙宝志常务委员，仇小强常务委员等参加了评审工作。评审组15名成员对参评论文进行了认真的审阅和评比，从中选出2012年度医学教育优秀论文100篇，其中，一等奖10篇，二等奖30篇，三等奖60篇。评选结果上报中华医学会医学教育分会主任委员会议审定，并经吕兆丰主任委员主持的学会六届六次常委会会议批准，在中华医学会医学教育分会六届四次全委会暨2013年全国医学教育学术会议上正式公布，同时举行了隆重的颁奖仪式。

2014年度医学教育和医学教育管理百篇优秀论文评选结果揭晓

为了推进医学教育研究的开展，不断提高医学教育研究的水平，中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会决定共同举办年度医学教育和医学教育管理百篇优秀论文评选活动。2014年度医学教育和医学教育管理百篇优秀论文评选活动共收到22个省、直辖市和自治区的43所医药院校、21所附属／教学医院等单位提交的499篇参评论文，这些论文刊登在2014年国内外140种公开发表的学术期刊上。本着“质量第一”“理论与实践相结合”和“公开，公平，公正”的原则，学会首先组织有关专家对参评论文进行了网上初审，其后于2015年12月2日～12月3日，在赤峰学院召开了2014年度医学教育和医学教育管理百篇优秀论文评审会议。中华医学会医学教育分会吕兆丰主任委员、金铮前任主任委员主持了评审会议；中华医学会医学教育分会乔旺忠副主任委员，郭立副主任委员，线福华常务委员兼秘书长，孙宝志常务委员，王维民常务委员等参加了评审工作。共计15名评审成员对参评论文进行了认真的审阅和评比，从中选出2014年度医学教育和医学教育管理优秀论文100篇，其中，一等奖10篇，二等奖30篇，三等奖60篇。评选结果上报中华医学会医学教育分会主任委员会议审定，并经吕兆丰主任委员主持的学会常委会七届三次会议批准，在中华医学会医学教育分会第七届委员会第三次全体会议暨2015年全国医学教育学术会议开幕式上正式公布，同时举行了隆重的颁奖仪式。

2012年医学教育研究立项课题结题与评审结果揭晓

中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年医学教育研究立项课题结题与评审会议，于2015年6月27日～28日在吉林大学举行。会议共收到来自22个省、直辖市和自治区的54所医药院校、63所附属／教学医院提交的735项立项课题申请结题和评审。中华医学会医学教育分会乔旺忠副主任委员、郭立副主任委员主持了评审会议。结题与评审组的23位专家对735项立项课题进行了严格的评审和充分的讨论，共有693项课题通过结题，并从中评选出一等奖17项、二等奖68项、三等奖123项；同时，有42项课题未通过结题。结题与评审结果报中华医学会医学教育分会主任委员会议审定，其后由吕兆丰主任委员主持的学会常委会七届四次会议批准了评审结果，并在中华医学会医学教育分会七届三次全委会暨2015年全国医学教育学术会议开幕式上正式公布，同时举行了隆重的颁奖仪式。

中华医学会医学教育分会第七届委员会第三次全体会议暨2015年全国医学教育学术会议召开

中华医学会医学教育分会第七届委员会第三次全体会议暨2015年全国医学教育学术会议于2015年12月20日～12月21日在浙江省宁波市召开。本次会议的主题是：医学在校教育与毕业后教育的协调发展。会议共收到来自全国24个省、直辖市和自治区，77所医药院校和附属医院等单位的184篇论文。
　　中华医学会医学教育分会吕兆丰主任委员，金铮前任主任委员，李立明候任主任委员，郭立、乔旺忠、殷进功副主任委员，线福华秘书长；宁波卫生职业技术学院任光圆院长出席了会议。来自全国112所医学院校、医疗卫生机构等单位，包括学会委员、院校领导、论文作者、第五届医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛获奖者、2012年医学教育研究立项课题获奖者、2014年度医学教育和医学教育管理百篇优秀论文获奖者在内的335名代表参加了会议。

循证医学与循证医学教育

90年代初兴起的循证医学,其理念和方法已远超出临床医学的范畴,已扩展到医学教育、政府卫生决策、医疗保险等领域.本文简述了循证医学产生的背景和概念,传统医学教育存在的问题,循证医学与不同层次医学教育和研究的关系及国外相关的协作组织.

中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题

口腔医源性感染多学科交融式PBL教学模式探讨

以问题为基础(problem - based learning,PBL)的教学方法是目前国际流行的教育方法,也是我国医学教育模式改革的趋势[1],探索现行课程体系下的PBL教学模式是目前国内医学教育研究的热点.

《中国继续医学教育》栏目介绍

一、继续教育实践以继续医学教育研究为主要内容，探讨继续医学教育领域的理论与实践问题，交流继续医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。

《中国继续医学教育》栏目介绍

一、继续教育实践以继续医学教育研究为主要内容，探讨继续医学教育领域的理论与实践问题，交流继续医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。

《中国继续医学教育》栏目介绍

以继续医学教育研究为主要内容，探讨继续医学教育领域的理论与实践问题，交流继续医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。

《中国继续医学教育》栏目介绍

一、继续教育实践
　　以继续医学教育研究为主要内容，探讨继续医学教育领域的理论与实践问题，交流继续医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。

《中国继续医学教育》栏目介绍

《中国继续医学教育》杂志（ISSN 1674-9308，CN 11-5709/R）是由国家卫生和计划生育委员会主管的国家级、综合类医药卫生科技期刊。本刊的办刊宗旨是：作为继续医学教育研究与交流的平台，力求反应学科发展前沿，及时报道国内外医学科学和相关学科的新理论、新知识、新技术、新方法、新成果和新进展，内容体现先进性、针对性和实用性。本刊主要面向的是从事继续医学教育工作的管理者、继续医学教育对象及广大卫生专业技术人员。

播散健康的火种 --"健康新长征"全国基层糖尿病防治教育项目启动

本报讯 7月22日,由卫生部疾病控制司及中华医学会共同主办、广州中一药业有限公司协办、北京粲业医学教育研究中心承办的"健康新长征"全国基层糖尿病防治教育项目的启动仪式在人民大会堂举行.全国人大常委会原副委员长吴阶平、卫生部副部长王陇德、中华医学会副会长兼秘书长宗淑杰、中华医学会副会长肖梓仁、卫生部疾病控制司副司长于竞进、中华医学会副秘书长韩晓明、此次活动专家指导组首席专家向红丁和许樟荣、广州中一药业有限公司董事长麦奇杰出席了启动仪式.启动仪式由中华医学会副秘书长罗玲主持.

我国高等医学教育研究机构研究方向的现状研究

通过对我国高等医学教育研究机构2006～2008年3年间在国内期刊发表论文情况的统计与分析,全面回顾、了解目前我国高等医学教育研究机构研究方向的现状,包括各所医学教育研究机构的规模发展情况、当前的研究热点、研究重点、以及在研究过程中亟待解决的问题,并结合我教研室实际情况,提出未来发展规划,供同行参考.

《继续医学教育》栏目介绍

一、继续教育实践
　　以继续医学教育研究为主要内容，探讨继续医学教育领域的理论与实践问题，交流继续医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。

《继续医学教育》栏目介绍

一、继续教育实践以继续医学教育研究为主要内容，探讨继续医学教育领域的理论与实践问题，交流继续医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外继续医学教育动态。按不同的论文格式和内容分为论著、学术观点、经验交流、综述等子栏目。