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重庆市中小学生孤独情绪体验和自杀态度的特点与关系
目的:了解重庆市中小学生孤独情绪体验的特点、对自杀的态度,并探讨孤独情绪体验与自杀态度之间的关系,为自杀干预提供依据.方法:基于已有孤独量表,采用自编的孤独情绪体验问卷以及肖水源等人编制的自杀态度问卷,对重庆市624名中小学生进行了调查,通过方差、相关和回归分析,对影响中小学生孤独情绪体验和自杀态度的因素、两者的特点及关系进行了分析.结果:①重庆市中小学生体验到的孤独情绪评分较低(2.16±o.49);但要受到年级(F=53.18,P＜0.001)、学习成绩(F=19.82,P＜0.001)、同学关系(F=30.92,P＜0.001)、抚养人的管教方式(F=9.26,P＜0.001)和父母的关系(F=30.26,P＜0.001)的显著影响;②重庆市中小学生在自杀态度三维度上的评分介于2.5～3.5.年级和学习成绩显著影响中小学生对自杀行为性质的认识(F=12.02,P＜0.001;F=5.43,P＜0.05)、对安乐死的态度(F=16.57,P＜0.001;F=5.24,P＜0.05)和对死者的态度(F=13.18,P＜0.001;F=2.84,P＜0.05).抚养人的管教方式和父母的关系显著影响中小学生对自杀行为性质的认识(F=3.26,P＜0.05;F=10.15,P＜0.001)和对安乐死的态度(F=3.00,3.70,P＜0.05).家庭类型显著影响中小学生对自杀者的态度(F=3.72,P＜0.05);③中小学生体验到孤独情绪的频率与其对自杀行为性质的认识(r=-0.31,P＜0.001)、对安乐死的态度(r=-0.28,P＜0.001)存在显著的负相关;孤独情绪对自杀行为性质的认识和对安乐死的态度的标准化回归系数分别为-0.27和-0.28(P＜0.001).结论:①重庆市中小学生体验到的孤独情绪少,对自杀持矛盾或中立的态度,但均要受多种因素的影响;②重庆市中小学生体验到的孤独情绪能显著预测其自杀态度.
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住院空巢老人孤独情绪调查及心理护理干预的研究
空巢老人指无子女或虽有子女,但子女长大成人后离开老人另立门户,剩下老人独自居住.孤独寂寞感是空巢老人普遍的心理状态,这种情绪会导致老人性格抑郁、行为能力降低、记忆力和判断力衰退,甚至会诱发老年痴呆、老年性抑郁症等老年性精神疾病或心理病,称之为"空巢综合征".专家认为,随着我国社会老龄化的加剧,家庭空巢化成为社会发展的必然趋势.预计2030年,我国空巢老人家庭可能达到90%[1].住院空巢老人常合并多种疾病,对健康或者疾病产生的后果感到抑郁,再加上负性的生活刺激(丧偶、独居)等易产生失语、怀旧、猜疑、孤独和衰老感,孤独情绪发生率更高.为了帮助老年患者缓解孤独情绪,促进疾病早日康复,我们对住院空巢老人的孤独情绪进行调查,并采取相应的心理护理干预,取得了良好效果,现报告如下.
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内科住院患者孤独情绪的特点分析及对策
目的 了解内科住院患者孤独情绪发生情况和特点,提出护理对策.方法 采用情绪-社交孤独问卷对256例内科住院患者进行调查.结果 本组有孤独情绪的患者122例,发生率47.7%,其中严重者42例,占34.4%.66岁以上老年人孤独情绪发生率相对较高,为52.4%(44,84);肿瘤、心血管疾病、呼吸及内分泌疾病患者孤独情绪发生率依次为83.3%、53.1%、35.2%;丧偶或独身、再婚配偶健在、原配配偶健在者孤独情绪发生率依次为65.4%、64.7%、44.1%.结论 住院患者的孤独情绪比较多见,其中66岁以上老年患者、肿瘤患者、心脑血管疾病患者、再婚与丧偶者更为明显,应给予针对性干预,以促进患者尽早康复.
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心理护理干预对肺癌化疗患者孤独情绪的影响
目的 探讨心理护理干预对肺癌化疗患者孤独情绪的影响,为临床应用提供理论依据.方法 自2015年3月~2016年9月,将我病区收入确诊肺癌患者80例随机分为两组,每组各40例,记为Ⅰ组和Ⅱ组,其中Ⅰ组患者在化疗期间行常规护理,Ⅱ组患者在常规护理的基础上对患者采取心理护理.在患者入院时、治疗后3周、治疗后6周时采用精神症状自评量表(SCI-90)进行问卷调查,并进行组内及组间比较.结果 入院时,两组患者的SCI-90评分相似,无统计学意义(P>0.05).治疗后3周、6周时两组患者评分均低于入院时,差异显著,具有统计学意义(P<0.05).治疗后3周、6周时两组患者组间相比可发现Ⅱ组患者的SCI-90评分显著低于Ⅰ组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论 心理护理干预能减轻肺癌化疗患者孤独情绪,对患者提供心理社会支持、人文关怀照护,有利于患者的治疗和恢复,值得在临床推广应用.
