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家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系研究
目的 探讨家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系.方法 采用自编一般情况调查表、父母教养方式量表和成就动机量表对204名特殊(肢体残疾)大学生进行调查.结果 ①父亲文化与追求成功、避免失败及合成动机都有显著差异,母亲文化则与追求成功有显著差异.②在父母教养方式中,父亲惩罚严厉、拒绝否认与避免失败有显著相关,而拒绝否认与合成动机呈显著的负相关.③父母的情感温暖、理解与追求成功动机、合成动机存在显著正相关.结论 家庭环境因素是影响肢体残疾大学生的成就动机的重要原因.
关键词： 特殊大学生 父母教养方式评价量表 成就动机量表 父母文化程度 -
艺术院校大学生一般自我效能感、成就动机及其关系研究
目的 探讨艺术院校大学生一般自我效能感与成就动机之间的关系.方法 采用《一般自我效能感量表》(GSES)和《成就动机量表》(AMS)对482名艺术院校大学生进行了测量.结果 ①艺术院校大学生一般自我效能感性别差异并不显著(P＞0.05),但是在追求成功动机和合成动机上却存在显著的性别差异(P＜0.05).②艺术院校大学生一般自我效能感与追求成功动机间有显著相关.③艺术院校大学生追求成功动机和合成动机对一般自我效能感有显著的预测作用.结论 一般自我效能感与成就动机之间存在密切关系.
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军事飞行员成就动机的现状分析
目的：探索军事飞行员成就动机水平及其与成就动机特征之间的关系，为心理服务提供理论依据。方法：采用成就动机量表（ AMS）和军人成就动机特征评定表对157名现役军事飞行员进行测量。结果：①军事飞行员成就动机强、中等和弱的比例分别为80．3％、4．5％和15．3％；军事飞行员避免失败动机（ t＝-5．223，P＜0．01）、成就动机总分（t＝4．562，P＜0．01）与大学生存在显著差异；②军人成就动机特征总分及各维度与追求成功动机（r＝0．330～0．456，P＜0．01）、成就动机总分（r＝0．240～0．399，P＜0．01）呈显著正相关；军人成就动机特征总分（r＝-0．164，P＜0．05）及主动（r＝-0．182，P＜0．05）、坚韧（r＝-0．163，P＜0．05）和乐业（r＝-0．195，P＜0．05）维度与避免失败呈显著负相关。结论：大多数军事飞行员成就动机水平较强，且成就动机总分高于大学生；进取、主动、求精、坚韧、奉献、乐业对追求成功、避免失败及动机总分有不同程度的相关关系。
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医务人员人格特质与成就动机的关系研究
目的 通过探讨医务人员人格特质和成就动机的关系,为科学有效地选拔和培养优秀医务人员提供依据,为医学教育改革提供参考.方法 2015年10月以样本医院310名医务人员为研究对象,采取随机抽样的方法,一对一发放中文版“大五”人格问卷和成就动机量表共310份;回收有效问卷290份,有效回收率为93,5％.应用SPSS 17.0对不同类别人员组间数据行t检验、卡方检验和相关分析.结果 ①不同性别医务人员的人格特质友善性、严谨性差异有统计学意义(t=-7.39,P=0.00;t=-8.28,P=0.00);不同职业医务人员的开放性、严谨性差异有统计学意义(P＜0.05).②男性医务人员成就动机水平高于女性(P=0.00);不同职业医务人员的成就动机差异无统计学意义.③人格特质的神经质维度与追求成功的成就动机呈负相关(相关系数为-1.24),外向性和开放性与追求成功的成就动机呈正相关(相关系数分别为1.51与1.53).结论 医务人员的人格特质与成就动机之间显著相关.人格特质越外向、越随和的医务人员,越追求成功取向的成就动机;而神经质倾向越高的个体,越倾向于避免失败的成就动机.
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网络成瘾与非成瘾大学生成就动机和自尊水平对照研究
目的 探讨网络成瘾与非成瘾大学生的成就动机和自尊水平状况,为大学生心理教育提供依据.方法 采用Young网络成瘾诊断量表对河南省某3所大学827名在校大学生进行调查,共筛选出网络成瘾大学生48名设为成瘾组,抽取一般资料与成瘾组相匹配的非网络成瘾大学生60名设为非成瘾组.对上述两组大学生采用成就动机量表评定其成就动机状况,自尊量表评定其自尊水平,对评定结果 进行对比分析.结果 大学生网络成瘾检出率为5.8%,男生发生率为12.41%,女生为2.1%,男生网络成瘾发生率显著高于女生(χ2=37.23,P＜0.01).网络成瘾大学生成就动机量表的追求成功动机分量表分及结果 成就动机分均显著低于非网络成瘾大学生,而避免失败动机分量表分显著高于非网络成瘾大学生,差异均有极显著性(P均＜0.01);自尊量表总分显著低于非网络成瘾大学生(P＜0.05). 结论 网络成瘾与否与大学生的成就动机和自尊水平密切相关,应针对大学生的心理特征以及网络成瘾的原因和问题开展相应的心理健康教育和心理干预.
