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特殊环境空军军人人际敏感特点及其与人格特征和情绪的关系
目的:探讨特殊环境下空军军人的人际敏感特点及其与人格特征、积极消极情绪之间的关系.方法:选取驻地偏远、环境封闭、作业环境特殊的空军军人365人(年龄17 ～49岁;军龄1～26年),用症状自评量表(SCL-90)的人际敏感因子、艾森克人格问卷(EPQ)的内外向和神经质分量表、积极消极情绪量表(PANAS)进行测量.结果:特殊环境空军军人人际敏感因子均分为(1.85±0.85),人际敏感因子阳性筛查率为21.1％.人际敏感阳性症状组神经质、消极情绪得分高于阴性症状组,而内外向得分低于阴性症状组(均P＜0.01).人际敏感得分与神经质、消极情绪得分呈正相关(r=0.47、0.64,均P＜0.01),而与内外向得分呈负相关(r=-0.37,P＜0.01).神经质、消极情绪得分对人际敏感得分有正向预测作用(β =0.14、0.52),内外向得分对人际敏感得分有负向预测作用(β=-0.21).模型结果显示,内外向对人际敏感具有负向直接效应(β=-0.21),消极情绪在神经质与人际敏感的关系中起部分中介作用,效应量为27％.结论:特殊环境下空军军人人际敏感处于较高水平;人际敏感与神经质、内外向、消极情绪密切相关;在神经质与人际敏感的关系中,消极情绪起部分中介作用;内外向对人际敏感具有直接预测作用.
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军医大学新入校研究生心理弹性特点及其影响因素研究
目的：了解军医大学研究生心理弹性特点及其关键影响因素。方法采用积极消极情绪量表、正负性认知偏向量表和心理弹性量表，对某军校新入学817名研究生、597名本科生进行了对比调查研究，使用SPSS 18.0对问卷数据进行独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析和逐步回归分析。结果①研究生心理弹性水平远低于本科生（76.01±11.43 vs.80.00±10.26， t=-6.76，P<0.01）；军校生心理弹性水平远高于地方生（77.18±11.59 vs.74.97±11.19，t=2.77，P<0.05）；女性研究生心理弹性水平低于男性（74.79±10.83 vs.76.94±11.78，t=2.68，P<0.05），具体体现在坚韧性和力量两个因子的得分较低。②心理弹性总分及各因子与积极情绪、正性认知偏向呈显著正相关（r=0.448~0.625，P<0.01），而与消极情绪、负性认知偏向呈显著负相关（r=-0.206~-0.448，P<0.01）；③积极消极情绪、正负性认知偏向均能较好地预测心理弹性，解释率达53.7%。④积极情绪、消极情绪部分中介了正性认知偏向、负性认知偏向和心理弹性间的关系。结论正性认知偏向、积极情绪是军医大学研究生心理弹性的关键保护性因素，为进一步开展心理弹性促进训练提供了新的方法和思路。
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持续改进健康教育对脑梗死康复期患者积极消极情绪及生存状态的影响研究
目的:研究持续改进健康教育对脑梗死康复期患者积极消极情绪及生存状态的影响.方法:选取2016年2月-2017年11月本院收治的脑梗死康复期患者62例为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各31例.对照组进行常规健康教育,观察组在此基础上进行持续改进健康教育,比较两组干预前后的积极消极情绪、SAS和SDS、生存质量评分.结果:干预前两组积极消极情绪、SAS和SDS、生存质量评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组各项评分均持续改善,且观察组均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:持续改进健康教育对脑梗死康复期患者积极消极情绪及生存状态的改善作用较好,临床应用价值较高.
