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医学检验技术专业工学结合的改革尝试
安康职业技术学院医学检验技术专业建设，为教育部“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，该专业在人才培养过程中深入实施学校、医院、行业“三位一体”联合办学，资源共享，教师与检验技师双向交流；建立真实检验室，实施“教、学、做”一体化教学；通过改革实验实训教学内容、制定实验实训任务、增加实践考核、强化技能训练，培养学生技能，实现教学与工作的无缝对接，形成自己的办学特色。
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医学检验技术专业综合性实验教学有关问题的探索
综合性实验对高素质医学检验人才培养起着重要作用,但目前为止,我国只有少数医学院校开设医学检验专业的综合性实验.为了了解其中之症结,作者通过参与本校医学检验系本科生的实验带教工作,提出目前在教学中存在的问题,为更好地开展综合性实验提供一些有益的解决措施.
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加强医学检验技术专业学生沟通能力培养的思考
医学检验作为实验科学通向临床医学的纽带,使检验与临床联系紧密.为了满足21世纪临床医学、循证医学和精准医学对检验人才的要求,实现检验医学与临床医学的共同进步,检验与临床沟通在检验医学教育中的重要性不言而喻,加强检验医学专业学生与临床医学沟通能力应作为学生素质教育的重要内容.本文将具体论述有哪些原因会引起学生缺乏沟通能力,如:缺乏临床理论方面的知识及其沟通教育、对临床以及检验的认识不够深;培养检验专业学生与临床沟通的相关措施:加强宣传,强化检验与临床沟通意识、教学方法需改进,提高教师队伍的质量、加强临床知识的学习,提高检验与临床的沟通能力等方面展开论述.
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基于认证背景下《临床寄生虫学检验》教学改革与探索
目的 为改变传统的教学模式,课题组在2018年春季学期对本学院2015级临床检验本科班的《临床寄生虫学检验》课程从优化教材内容、完善教学方法、改善考核体系三方面进行改革和探索.方法 本研究对医学院2015级临床检验本科班《临床寄生虫学检验》课程的讲授方法、课堂作业、实验课学习方法、期末考试试题的类型及学生终成绩的评定方法进行了改革.结果 通过与学生座谈认为这种学习方法可以让学生全面掌握整个课程内容,培养了学生的自学意识和思考问题能力,同时也锻炼了专业英语能力.结论 这种混合式教学方法值得在其它专业寄生虫学教学中推广和应用.
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高职医学检验技术专业毕业生就业现状及应对策略
医学检验是经过专业技术学习的人员通过医疗设施或在实验室中对一些病例进行诊断,通过高科技含量的诊断手段,造福于现代社会卫生健康.它作为为医疗行业提供可靠保证的不可或缺的一环,对于整个社会人口的健康发展都起着重大作用.然而我国的医学检验专业发展较晚,如今尚未形成完好的教育人才模式.这就导致一些医学检验专业的高职毕业生在就业上的众多问题得不到解决.本文将对影响其就业的现状以及原因展开分析,终得出应对策略.
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高职医学检验技术专业临床分子生物学检验技术的教学模式研究
伴随教育改革的蓬勃发展,近年来,作为检验医学领域中的重要分支,临床分子生物学的检验技术由于其所具有的技术性、理论性以及实践性,被大多数高职院校作为医学检验技术专业的必修课.为了确保医学检验技术专业的学生可以更好地进行课程的学习,从而激发其对于所学知识的兴趣,促进学生整体能力的提高,本文就如何培养学生的学习兴趣,优化日常教学内容以及提升实验教学效果等方面进行了分析,旨在进一步提升整体的教学效果.
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高职医学检验技术专业《临床检验综合实训》课程实施研究
医学检验技术专业以服务为宗旨,辅助诊断为目标的特点,要求毕业生具备以检验项目为主结合病例诊断的检验诊断综合素质和能力.医学检验技术专业核心课程:临床检验基础、血液学检验、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫检验,各课程因为检验项目的方法学不同而有所区分,通过加强综合实训课程的建设,将其以检验项目为引导而有机结合起来,培养学生检验综合能力.构建以职业岗位能力为核心,疾病诊断为目标,检验项目为引导的医学检验技术综合实训课程,培养学生的临床思维能力和检验综合素质,提高学生的职业素质和能力,缩短学生进入工作岗位的适应期.
关键词： 高职院校 医学检验技术 《临床检验综合实训》 实施方法 -
浅谈医学检验技术教师企业实践对于教学质量的改善
医学检验技术作为医院辅助临床诊断的重要专业,要求学生不但要有扎实的理论知识,还必须具有一定程度的实践操作能力,才能更快适应临床环境.这就要求专业教师只有具备较强的实践能力,才能更好地指导学生的实践活动.本文分析了企业实践对于中职院校医学检验专业教师在校内专业课程教授过程中提高自身临床专业操作技能的必要性,探讨了提高技能的方法.而教师的实践能力是决定教学质量的关键.
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浅谈医学检验技术质量管理中存在的问题及应对措施
本文旨在探究医学检验技术质量管理中存在的问题及相应的解决措施.方法 随机抽取我院2016年7月-2017年6月期间收治的需要行医学检验的患者220例作为本次的研究对象,并通过问卷调查和回顾性总结的形式综合分析所有患者在检查期间出现的各种问题,并采取针对性应对措施.结果 通过总结得出本次研究的220例患者在行医学检查过程中出现25例误差结果,占研究总人数的11.36％.结论 在当前医学检验技术不断发展的阶段,从事各种临床医学检验仍会受诸多因素的影响,从而导致检查结果的偏差.为了尽量避免各种检查结果偏差的出现,也为了大可能的提高临床诊断水平和科学性,应该着重对临床医学检验技术管理中存在的问题进行纠正和改良.
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提高医学检验技术专业高职生血细胞形态学检查水平的措施
目的:探究提高医学检验技术专业高职生血细胞形态学检查水平的措施.方法:通过综合现如今的一些现象跟问题,我们了解到医学检验专业高职生在血细胞形态学检查方面的水平有待提高.我们分别通过改变社会对于检验学的态度,让学生接触先进的技术水平,将实践与理论相结合以及提高通过门槛等几个方面进行了探讨.结论:通过让高职生在实践与理论方面的更好地结合,及时地了解先进技术与观点,同时改善社会对于检验学的看法与观点,提高检验学的工作门槛跟及时刊登有利于高职生学习的文章等措施,可以发现医学检验技术专业方面高职生对于血细胞形态学检查的水平明显提高.结果:采取措施可以让医学检验技术专业高职生在血细胞形态学检查方面的水平提高,有利于检验医学的进步与发展.
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临床医学检验技术质量管理的对策
临床医学检验作为医疗过程的基本组成部分,其技术水平直接关乎着医学治疗成效,并决定着医学的发展,从经验医学到循证医学和个体化医学的转变发展,检验医学在医疗救治中发挥着重要的作用.因此,本文对于检验技术质量管理相关问题的探讨具有深远影响.
