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不同护理查房形式的规范要求
目的:探讨实施临床护理查房、教学查房、晨间护理查房三种形式,建立科学完善规范的护理查房模式.方法:根据不同的目标要求和侧重点选择查房方式,选择病例、制定方案、内容讲解启发诱导互动讨论.结果:明确各种查房的基本要求概念和内涵,达到教学相长的效果.
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不同护理查房形式的规范要求
目的:探讨实施临床护理查房、教学查房、晨间护理查房三种形式,建立科学完善规范的护理查房模式.方法:根据不同的目标要求和侧重点选择查房方式,选择病例、制定方案、内容讲解启发诱导互动讨论.结果:明确各种查房的基本要求概念和内涵,达到教学相长的效果.
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临床护理查房体会
护理查房是检查护理质量、落实规章制度、提高护理质量及护理人员业务水平的重要措施,其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实,现将实践体会报告如下:
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以整体护理观指导临床护理查房的体会
护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果和了解护士工作性质的一种基本、常用、主要的方法[1].根据护理查房的性质可分为临床业务性查房、教学指导性查房、常规评价性查房.我院护理部根据基层医院的具体情况选择了常规评价性查房.
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护理查房的规范与技巧
目的:探讨实施临床护理查房形式,建立科学完善规范的护理查房模式,找出提高护士临床思维的有效途径.方法:根据不同的目标要求和侧重点选择查房病例、制定方案、内容讲解启发诱导互动讨论.结果:明确临床护理查房的基本要求概念和内涵,达到教学相长的效果.结论:使护士能将"已学到的知识"和"应学到的知识"与"如何学习知识"相结合,培养其自学的技巧和终身学习的意识.
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护理查房在危重病例中的护理作用
护理查房作为护理管理的一种方式,可以提高护士的主观能动性,推动了护理的发展.我院从2003年实施了对危重病例的临床护理查房制,取得了良好的效果,现将其介绍如下.
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临床护理查房考核结果分析与应对策略
护理查房是护理工作中必不可少的护理活动,是护理管理中评价护理程序实施效果、了解护士工作质量的一种基本方法.护理查房实际上是护理评价的一种形式,是将自我评价和相互评价结合在一起的一种评价方法.护理查房的重要性在于它能够解决护理工作中的难点、疑点及弱点,指导护理程序的正确运用和提高专科护理质量.
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减轻现场考评对患者造成心理压力的方法探讨
护理部在进行护理质量检查及临床护理查房时,常发现在对现场考评询问时有95%以上的患者表示感到很紧张,85%的患者从表情及行为举止中表现出不安等情绪.因此,护理部针对患者紧张不安等原因,提出现场考评中如何避免或减轻患者的压力问题,进行讨论.
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交互式教学法在带教护生护理查房中的应用
交互式教学模型是一种以支架式教学思想为基础,以师生对话为背景构建的互动教学方式.交互式教学过程一般分为两个阶段:师生交互阶段和学生交互阶段.在交互式教学的开始,教师是教学的主导,要更多地、更具体地示范各种理解策略的使用,而随着教学的进行,教师便逐渐更多地引导学生来使用这些策略,随着学生学习水平的提高,教师逐渐提高要求,直到他们能独立地运用这策略.为了使护生对护理查房内容深刻理解,实现教学的佳效果,我们尝试将这种教学模式运用于临床护理查房带教中,效果满意.现报告如下.
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护生运用护理程序能力与临床教学方法的分析
为了探索护生运用护理程序能力与临床教学方法的关系,从中寻找完善临床护理教学的方法.笔者收集护生书写的112份护理计划并结合临床护理查房,对护生运用护理程序能力进行综合分析,找出了存在问题.
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讨论式护理查房在临床教学中的应用
临床护理查房是护生将理论与实践相结合的过程,通过护理查房,可巩固护生的理论知识,也可提高护生的临床经验.以往的护理查房是由老师介绍病例,学生根据老师所介绍的病人的病情而作出护理诊断及护理措施,学生没有直接收集资料,这样使学生处于相对被动状态.
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临床护理查房现状分析及建议
查房是病房医疗、护理活动中不可缺少的医疗活动之一,也是医疗、护理工作中主要和常用的方法之一,是保证医疗质量和培养医务人员的重要环节.根据"我国护理管理标准及评审办法(试行)",对二、三级医院的护理管理标准明确规定"要定期组织护理业务学习、开展护理查房.组织护士长夜查房."因此本文关注了近十年正式发表的关于护理查房的学术论文,并进行综合分析与评价,希望能对今后护理查房开展提供参考和促进建议.
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腹部皮管成形修复手指皮肤缺损的护理查房
临床护理查房是一项基本的护理活动,它是提高临床专科护理质量的重要环节,是培养各级护理人员的重要手段.在整体护理模式中,我科定期进行临床业务查房,针对具体病例,从不同角度找出护理问题,修定护理计划,使病人获得佳的护理效果,达到不断提高护理质量的目的,同时也为护士提供一个学习和交流的机会.作者对一典型病例进行一次护理查房,取得满意效果.
