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动态姿态平衡仪训练对脑卒中偏瘫患者平衡功能的影响
目的:探讨使用动态姿态平衡仪对脑卒中后偏瘫患者进行平衡功能训练的效果.方法:选取20例符合入选标准的脑卒中患者,随机分为治疗组(n＝10)和对照组(n＝10).对照组进行传统的平衡功能训练,30min/d；治疗组根据动态姿态平衡仪评估结果采用内置的训练方案进行平衡功能训练,20min/d.两组训练时间均为5d/周,共2周.在治疗前和治疗2周后分别采用动态姿态平衡仪中的感觉整合能力试验(SOT)、Berg平衡量表(BBS)及“起立-行走”计时测试(TUGT)进行定性、定量的评估.结果:两组受试对象的SOT指数、BBS和TUGT得分在治疗前后均有明显差异,但治疗组的改善程度明显大于对照组(P＜0.05)；治疗组中SOT测试的闭眼、平台沿矢状面旋转(ECSS)、平台与视窗沿矢状面旋转(SVSS)程序下,治疗后的平衡指数与运动策略较对照组均有显著的改善(P＜0.05).结论:利用动态姿态平衡仪对脑卒中后偏瘫患者进行平衡功能训练比传统训练方法能更有效地改善患者的平衡功能.
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动态姿态平衡仪长台训练对帕金森病患者步行功能的影响
目的：探讨动态姿态平衡仪长台训练对帕金森病患者步行功能的影响。方法：选取60例符合标准的帕金森病患者，随机分为治疗组和对照组各30例。对照组进行传统的步态训练；治疗组根据动态姿态平衡仪评估结果采用仪器长台对患者进行步态训练。两组训练时间均为30min/d，5d/周，共8周。在治疗前和治疗8周后分别采用动态姿态平衡仪长台中的步行测试（WLK）和步行转向测试（SNT）、计时“起立-行走”测试（TUGT）评估患者的步行平衡能力。结果：两组治疗后步行测试（WLK）、步行转向测试（SNT）、TUGT结果均较前改善，但治疗组的改善程度明显大于对照组（P<0.05）。结论：运用动态姿态平衡系统长台步态训练对改善帕金森病患者步态及步行平衡能力的疗效优于传统训练方法。
