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脑卒中偏瘫患者实施平衡训练+核心肌群训练对其平衡功能的相关影响
目的 脑卒中偏瘫患者实施平衡训练联合核心肌群对其平衡功能的相关影响.方法 选择2015年1月—2017年1月该院收治的120例脑卒中偏瘫患者作为研究的对象,随机分组,将其分为观察组和对照组,每组60例,对照组采取常规的平衡训练,观察组采取核心肌群训练联合平衡训练,对比两组患者的跌倒发生率和生活质量.结果 观察组的跌倒发生率为8.33%,对照组的跌倒发生率为20.00%,观察组的情况要明显的优于对照组的情况,差异有统计学意义(P<0.05);通过不同方式的治疗,观察组的生活质量中的健康状况、生理职能、精力、精神健康、社会功能、生理功能、躯体疼痛以及情感职能评分要明显的高于对照组的情况,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过对脑卒中偏瘫患者实施平衡训练联合核心肌群训练,能够有效的改善患者的平衡功能,具有高效性和安全性,值得在临床中广泛的应用和推广.
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强制性运动疗法在脑卒中偏瘫患者平衡与功能步行能力中的应用
脑卒中偏瘫患者常有平衡功能障碍,因此,改善平衡和功能性步行能力一直是脑卒中后偏瘫患者康复工作的重点.对恢复步行能力的脑卒中患者的进一步观察发现[1],步行能力的恢复在很大程度上是依靠健肢对步态进行的调整,如缩短患肢的支撑相等,而不是患肢功能的提高.因此,在康复治疗中对健侧肢体适当限制,对患侧下肢进行强化训练,则可更大程度地恢复患者的步行能力.我院康复中心以功能实用动作为目标,在常规平衡训练基础上,进行患侧下肢强化训练,以改善患者的平衡与功能性步行能力.
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平衡训练对偏瘫患者步行能力的影响
目的 探讨平衡训练对偏瘫患者步行能力的影响.方法 42例偏瘫患者随机分成观察组和对照组,各21例,对照组只进行常规康复治疗,观察组在常规康复治疗基础上增加平衡功能训练.分别于治疗前、后应用Fugl-Meyer评定中的平衡功能评定法和Holden功能步行分类对患者的平衡功能和步行能力进行评定.结果 治疗前,两组患者均不能独立步行,平衡积分无显著性差异(P>0.05);治疗后,观察组平衡积分优于对照组(P<0.05),独立步行达到71%,而对照组独立步行为51%,观察组优于对照组(P<0.05).结论 进行平衡功能训练对改善偏瘫患者平衡功能和步行能力有积极意义.
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平衡训练对小鼠大脑皮质及平衡功能的影响
目的 观察平衡训练对小鼠大脑皮质及平衡功能的影响.方法 将45只C57BL/6J雌性小鼠随机分为对照组、训练2周组和训练4周组各15只.复制一种新型的平衡训练模型,对小鼠进行平衡木测验评估,测定脑指数、大脑皮质中的脂质过氧化物丙二醛(MDA)的含量及超氧化物歧化酶(SOD)活性.结果 训练4周组小鼠通过平衡木的"总时间"与对照组和训练2周组比较,明显缩短( P<0.01);与对照组比较,训练2周组小鼠脑指数增高( P<0.05),训练4周组明显增高( P<0.01);与对照组相比,训练4周组小鼠大脑皮质SOD活性明显增高( P<0.01),MDA含量降低( P<0.05).结论 平衡训练可以改善小鼠大脑的平衡功能,提高脑指数,降低大脑皮质脂质过氧化水平.
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动态姿势平衡仪训练儿童小脑出血后重度平衡功能障碍1例报道
目的 探讨动态姿势平衡仪对小脑出血后共济失调患者进行康复干预的实效性.方法 对1例小脑出血后平衡功能障碍的10岁男孩采用动态姿势平衡仪进行评估及训练.结果 经过22周的平衡训练,动态姿势平衡仪评估与相关量表评估显示平衡功能显著改善,步态、姿势控制和日常生活自理能力逐渐提高,构音障碍明显改善,患儿可以返回学校继续学习.结论 动态姿势平衡仪能够改善儿童小脑损伤后共济失调所致平衡障碍,有效提高运动功能及日常生活自理能力.
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平衡训练在脑血管病康复中的机制及问题
平衡功能是脑卒中患者需要康复的几项受损功能之一,也是评测运动功能恢复的重要指标,一直受到康复界的重视,在某些方面,平衡功能的恢复与步态一样不可替代.作者通过神经补偿机制探讨目前的平衡训练方法提高脑卒中慢性期患者平衡功能的可能机制和存在的问题.
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平衡仪反馈训练法和Bobath平衡训练法对偏瘫患者平衡和功能性行走能力的影响
目的:探讨平衡仪反馈训练法和Bobath平衡训练法对偏瘫患者平衡和功能性行走能力的影响.方法:将符合试验条件的住院卒中患者分层随机分为试验组(20例)和对照组(20例),两组对象在试验开始前Berg平衡得分(BBS)、"起立-走"计时试验(Up&Go)比较差异无显著性意义.试验组的平衡训练使用平衡仪视觉反馈法,对照组平衡训练使用Bobath平衡训练法,测试指标采用BBS和Up&Go,在试验开始前和训练6周后各评定1次.结果:训练6周后试验组的BBS、Up&Go均优于对照组比较差异具有显著性意义.结论:使用平衡仪训练对改善脑卒中患者的平衡和行走功能比单纯的Bobath平衡训练法更有效.
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核心力量联合平衡训练对老年人动态平衡的影响
目的:探讨核心力量训练联合平衡训练对老年人动态平衡能力的影响.方法:选取100名健康老年人,随机分为对照组(C),其中男性11名,女性14名;力量训练组(ST),其中男性11名,女性14名;平衡训练组(BT),其中男性11名,女性14名;平衡加力量训练组(SAB),其中男性12名,女性13名.训练组进行为期6周的训练:力量训练组进行核心肌力训练,平衡训练组采用动态姿态平衡仪进行平衡训练,平衡加力量组同时进行力量与平衡训练,3组均为5d/周,共6周;在训练前以及训练后均采用富尔顿高级平衡量表(FAB)及“起立-走”计时测试(TUGT)对受试者进行评估.结果:3组的FAB量表得分在训练前后均有明显差异,但平衡加力量训练组训练前后差异更加明显(P<0.01);3组训练前后“起立-走”计时测试所用时间均显著降低,其中平衡训练组与平衡加力量训练组改变较为明显(P<0.01).结论:训练组在进行为期6周的训练之后动态平衡能力均有提高.但同时进行力量训练与平衡训练效果更加.FAB平衡评定量表可用于正常老年人动态平衡能力的评定.
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动态姿态平衡仪训练对脑卒中偏瘫患者平衡功能的影响
目的:探讨使用动态姿态平衡仪对脑卒中后偏瘫患者进行平衡功能训练的效果.方法:选取20例符合入选标准的脑卒中患者,随机分为治疗组(n=10)和对照组(n=10).对照组进行传统的平衡功能训练,30min/d;治疗组根据动态姿态平衡仪评估结果采用内置的训练方案进行平衡功能训练,20min/d.两组训练时间均为5d/周,共2周.在治疗前和治疗2周后分别采用动态姿态平衡仪中的感觉整合能力试验(SOT)、Berg平衡量表(BBS)及“起立-行走”计时测试(TUGT)进行定性、定量的评估.结果:两组受试对象的SOT指数、BBS和TUGT得分在治疗前后均有明显差异,但治疗组的改善程度明显大于对照组(P<0.05);治疗组中SOT测试的闭眼、平台沿矢状面旋转(ECSS)、平台与视窗沿矢状面旋转(SVSS)程序下,治疗后的平衡指数与运动策略较对照组均有显著的改善(P<0.05).结论:利用动态姿态平衡仪对脑卒中后偏瘫患者进行平衡功能训练比传统训练方法能更有效地改善患者的平衡功能.
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平衡训练对初次全膝关节置换术后患者平衡功能的影响
全膝关节置换手术(total knee replacement,TKR)已成为临床上解决严重膝关节病变的常用手术,主要用于严重膝关节疼痛、不稳、畸形,日常生活活动严重受限,经保守治疗无效或效果不显著[1-2].平衡训练在全膝关节置换患者回归社会、回归家庭中的各种项目中,是一项重要的训练方式.但目前全膝关节置换术后的康复训练主要着眼于提高膝关节术后的关节活动度,以及其肌肉力量训练,而对下肢的平衡训练重视程度相对不足.本文通过对初次全膝关节置换术后患者实施平衡训练干预,观察平衡训练干预对改善全膝关节置换术后患者的功能恢复的影响,现报告如下.
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两种下肢踏车训练对脑卒中偏瘫患者下肢功能的影响
脑卒中患者的行走训练往往需先进行长时间的直立训练和下肢肌力训练,再进行独立站立和平衡训练,完成上述训练后方可进行行走训练,而且一般需要2-3人搀扶.这样的训练耗时长,效率低,加重治疗师工作负担.
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电动起立床与站立架联合用于脑卒中患者平衡训练的临床效果
脑卒中患者在发病初期,多数处于松弛性瘫痪期,表现为身体肌肉张力低下,不能维持有效的姿势,导致基本的平衡能力无法调控,不能维持坐位和站立位,严重影响患者的生存质量.因此,提高患者发病初期的肌肉张力、增加患者的姿势控制从而获得维持平衡的能力,成为早期康复治疗中的研究热点之一.电动起立床不仅可以维持脑卒中患者的站立体位、增加关节的本体感觉和建立患者的站立感觉,而且还可以防止长期卧床带来的各种并发症.
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本体感觉神经肌肉促进技术结合静态平衡训练对脑卒中偏瘫患者躯干控制及平衡能力的影响
脑卒中患者多合并有偏瘫等肢体功能障碍,对患者的转移及日常生活自理能力造成极大影响,使患者生存质量下降.步行能力是脑卒中患者及家属为关注的功能,强化躯干控制训练对改善脑卒中患者的平衡、下肢运动能力及ADL功能均有确切疗效[1-4],常规康复治疗强化躯干控制侧重于患侧肢体的主动参与,脑卒中患者早期肢体自主运动不充分,部分患者合并有本体感觉障碍,患侧主动参与能力差,治疗效果不理想,本体感觉神经肌肉促进技术(proprioceptive neuromuscular facilitation,PNF)的扩散、阻力等技术对早期患侧肢体功能促进有显著疗效,对本体感觉障碍者效果明显.
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脊髓损伤患者膀胱平衡训练中的不稳定因素分析及对策
间歇性导尿已成为脊髓损伤所致尿潴留患者达到膀胱平衡的主要康复手段.我科自1997年9月-2000年12月收治的26例脊髓损伤尿潴留患者,除2例因经济负担过重而放弃治疗外,均达到康复目标,但训练时间从7天到50天不等.现对其影响因素做一分析.
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地震伤后T11完全性脊髓损伤并左肩离断康复治疗1例报告
脊髓损伤是康复科常见疾病,脊髓损伤并一侧肩离断却少见.本文报道1例地震伤后T11完全性脊髓损伤并左肩离断的患者采用肌力训练、起立床训练、平衡训练、MOTOmedviva2s智能运动训练、站立行走架训练、间歇清洁导尿等综合康复方法治疗,效果良好.
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介绍一种站立姿势平衡测试仪
平衡评价和平衡训练是康复医学的重要内容.目前,康复医师主要以重心平衡测定仪(重心运动轨迹)[1]或大型运动分析系统对站立平衡能力进行定量评价[2],上述测试方法,操作复杂,主要依赖进口设备,且不能即时显示患者训练情况.因此它主要用于科研,临床使用常受到制约.下面介绍我们研制的一种站立姿势平衡测试仪.
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站立位重心侧前移控制训练对脑卒中患者步行功能改善的作用
脑卒中偏瘫患者能够独立安全的步行意味着患者生活中减少依赖,增强患者生活工作的参与性和自信心.步行能力取决于患者躯干下肢是否具有良好的肌力、平衡协调和重心转移能力,当然也跟患者的本体感觉和认知功能有关系.平衡运动控制训练是治疗时重要技术手段,目前临床上常用的站立平衡训练和稳定极限的踝关节策略训练,其治疗技术多利用各种姿势平衡仪及其他的平衡装置,也包括视觉反馈的常规平衡训练[1-2].本研究中的重心侧前移控制训练是依据运动控制原理,通过任务和目标导向训练的思路,在治疗师语言指令和辅助体位控制参与下训练患者重心在向前方、侧方转移过程中的平衡控制能力,为临床上找到更适合提高患者实际步行能力的治疗策略和技术方法.
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强化平衡训练的早期康复治疗对半月板损伤后功能的影响
目的 探讨在半月板损伤患者中应用强化平衡训练的早期康复治疗的临床效果.方法 选取2016年4月~2017年4月到我院就诊的60例半月板损伤患者,将其均分为对照组(普通康复治疗)和观察组(普通康复治疗+强化平衡训练的康复治疗),各30例,比较两组患者的治疗效果.结果 两组患者治疗后的VAS评分均显著低于治疗前(P<0.05),且观察组患者在治疗后6 d的VAS评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患者的治疗优良率(86.67%)显著高于对照组(63.33%)(P<0.05).结论 在半月板损伤患者中采用强化平衡训练的早期康复治疗,可以大大提升治疗优良率,减轻患者疼痛,效果良好,值得推广.
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脊髓损伤后步行能力的康复研究进展
脊髓损伤引起的截瘫,致残率高.特别是患者步行能力的恢复,是一个较缓慢的过程.目前针对此项功能的康复,国内外所采取的主要治疗方法有:卧床期肌力训练,站立及平衡训练等,国内尚有以中医为特色的康复治疗.随着现代电子生物技术和生物工程学的发展,越来越多的辅助器具也被投入临床使用,其中具有代表性的是植入式神经假体,步行矫形器及减重平板的应用.
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平衡仪平衡训练对改善偏瘫患者日常生活能力的疗效观察
目的:探讨平衡训练对改善脑卒中偏瘫患者日常生活能力的作用。方法:2011年1月~2012年9月在我院康复医学科住院治疗的脑卒中患者,共40例,随机分为治疗组和对照组。对照组进行常规偏瘫康复综合治疗,治疗组在常规治疗基础上增加平衡仪平衡训练,采用Berg平衡量表和Pro-Kin平衡测试仪评定2组患者的平衡功能,用改良Barthel指数评定2组患者的日常生活能力。结果:Berg评分:2组患者治疗前的Berg评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后2组患者的Berg评分均有显著提高,但治疗组的提高更为明显,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。运动轨迹长度:2组患者治疗前运动轨迹长度差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后2组患者的运动轨迹长度均有显著减少,但治疗组减少更为明显,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。改良Barthel指数:2组患者治疗前改良Barthel指数差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后2组患者的改良Barthel指数均有显著提高,但治疗组提高更为明显,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:平衡训练训练结合常规康复综合治疗可有效改善脑卒中偏瘫患者的平衡功能,提高患者的日常生活能力。