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专业学科建设文献资料
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我国康复治疗技术专科教育:10年回顾与展望
近年来,随着我国康复医学事业快速发展,专科层次康复治疗技术专业(以下简称"本专业")教育也在迅速崛起,据2009年教育部相关医学教学指导委员会提供的数据,开办本专业的院校已上升到88所[1],已成为我国康复医学教育的主力军.但是,此前研究[1]也发现本专业教育存在诸多不足之处,如课程设置、教学内容安排不统一、欠合理,教学模式单一,教学条件参差不齐、师资队伍较薄弱等.针对这些问题,近年来各院校进行了一些探索改革.本文收集了近十年来本专业教学改革文献,试图了解该专业教学改革研究动向及进展,为今后专业学科建设提供参考.
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构筑军事医学工程专业学科建设新模式--成都军区昆明总医院器材科学科发展纪实
医疗装备不但是医疗技术发展的物质基础,也是评价医院技术水平和现代化程度的一项重要标志,已成为与医疗、护理鼎足而立的三大支柱.
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制药工程本科专业课程体系的研究与构想
制药工程是奠定在药学,生命科学,化学,工程学和相关管理法规五个方面相互渗透,相互隔合而形成的交叉学科.自1995年美国新泽西州立大学开设制药工程高等教育以来,国外多数院校在工程学院或化学工程学院下设制药工程专业或方向.我国国务院学位委员会和教育部也于1997年把制药工程专业研究生教育从药学类调整到工学的生物化工学科内,本科教育也相应在化工与制药类下设立,1998年开始招收本科学生,经过5年的奠基.制药工程作为一个社会上认为就业前景较好的专业,深受考生的普遍欢迎.近两年来迅速批准了近100所高校设立制药工程本科专业.由于各高校的制药工程专业大多设立不久,专业建设还处于起步阶段.因此制药工程本科专业学科建设的研究是我国高等教育改革与发展亟待解决的重要课题之一.
