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护理干预在糖尿病性周围神经血管病变中的应用
目的：探讨对糖尿病性周围神经血管病变患者采取有针对性细致护理干预的疗效。方法选取该院2011年1月-2013年12月接收的糖尿病性周围神经血管病变患者150例，随机分成对照组和观察组两组，对对照组采取常规护理，对观察组在常规护理基础上进行有针对性细致护理，然后观察并对比两组的遵医行为、疾病知识的掌握情况及满意度。结果观察组的遵医率、疾病知识掌握率及满意率均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)。结论对糖尿病性周围神经血管病变患者采取有针对性细致护理干预，可有效提高患者的遵医行为，对疾病知识的掌握效率及满意率，值得临床推广和应用。
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护理干预在糖尿病性周围神经血管病变患者中的应用及效果评价
目的:探讨护理干预措施在糖尿病性周围神经血管病变中的应用价值及效果.方法:将130例糖尿病性周围神经血管病变患者随机分为对照组65例和观察组65例,对照组采用常规护理,观察组给予有针对性的护理干预措施.结果:干预后观察组的SAS,SDS及SCL-90量表评分低于对照组(P＜0.05),肱踝指数高于对照组(P＜0.05),FPG,2 hPG及血脂各项指标低于对照组(P＜0.05),自我管理能力、DM周围血管疾病相关知识掌握情况、遵医行为均优于对照组(P＜0.05),对护理工作的满意度高于对照组(P＜0.05).结论:给予糖尿病性周围神经血管病变患者有效的护理干预措施,可缓解焦虑、抑郁情绪,能控制血糖、血脂,改善健康状况,增强自我管理能力和遵医行为,提高护理质量.
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健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的实施效果观察
目的：探讨健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的实施效果。方法抽取我院2012年12月-2013年6月收治的70例糖尿病周围神经血管病变患者，随机分为对照组和观察组各35例，观察组在常规治疗的基础上给予健康教育，对照组仅进行常规治疗和护理。结果观察组经过健康教育之后患者心理改善情况优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。患者治疗依从性、对糖尿病相关知识了解也高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论通过对糖尿病周围神经血管病变患者实施健康教育，能有效延缓病情发展，促进患者周围神经血管病变的康复，改善心理状态，提高生存率，值得在临床推广应用。
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中西医结合治疗糖尿病并发周围神经血管病变34例
1 临床资料我科从1988年～2002年以来,收治糖尿病并发周围神经血管病变34例.其中,男性22例,女性12例,全部病例均为住院患者年龄在50～78岁之间,平均年龄68岁.并发周围神经血管病变病史长12年,短2个月.
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健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用
目的 探讨健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用.方法 选择2008年1月至2010年2月在我院住院的100例糖尿病周围神经血管病变患者为研究对象,按照随机原则将100例患者分为观察组和对照组各50例.观察组行健康教育方案,对照组行一般护理方案.实施干预2个月后对2组患者的积分指标、心理状况和生化检查指标进行比较.结果 健康教育干预后观察组患者各项积分指标、心理状况和生化检查指标均得到了明显改善,与实施一般护理的对照组患者比较,差异显著.结论 对糖尿病周围神经血管病变患者的健康教育,能帮助患者掌握疾病相关知识,改善患者心理状态,起到了延缓疾病发展,提高生存率的重要作用.
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对糖尿病周围神经血管病变患者进行健康教育的效果探析
目的：探讨对糖尿病周围神经血管病变患者进行健康教育的效果。方法：选取我院2013年10月至2014年10月期间收治的124例糖尿病周围神经血管病变患者作为研究对象。根据随机数字表法将这些患者分为对照组和研究组，每组各62例患者。为对照组患者进行常规护理，为研究组患者在进行常规护理的基础上进行健康教育，然后观察并比较两组患者的2hPG、FPG、TG、TC、HDL－C、LDL－C水平及护理前后的SDS评分、SAS评分。结果：经过护理后，研究组患者的2hPG、FPG、TG、TC、HDL－C、LDL－C水平均明显低于对照组患者，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。经过护理后，两组患者的SAS评分和SDS评分均有所降低，且研究组患者的SAS评分和SDS评分降低的幅度均明显大于对照组患者，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对糖尿病周围神经血管病变患者进行健康教育可改善其血糖水平和心理状态，值得在临床上推广应用。
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化瘀通脉汤外洗治疗糖尿病足105例
目的:探求治疗糖尿病足的有效方法.方法:临床选取病例105例,随机分为两组,对照组用扩血管药物,治疗组加用化瘀通脉汤外洗治疗.结果:治疗组临床疗效明显大于对照组(P＜0.05).结论:化瘀通脉汤外洗治疗糖尿病足是一种简捷有效的方法.
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健康教育在糖尿病周围神经血管病变中的应用观察
目的：探讨健康教育在糖尿病周围神经血管病变中的应用效果。方法选取2011‐09—2014‐09我科收治的112例糖尿病周围神经血管病变患者为研究对象，按照随机分配原则将其分为对照组、研究组，每组56例。对照组实施一般护理方案，研究组实施一般护理＋健康教育方案。观察对比2组血糖控制情况、心理状况评分及生化指标、疾病认知掌握情况。结果研究组血糖控制情况优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组SAS评分、SDS评分均高于对照组，研究组心理状态优于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论将健康教育用于糖尿病周围神经血管病变患者的临床护理中，可显著改善患者心理状态，提升患者疾病认知度，对患者血糖控制、疾病恢复十分有益，值得推广应用。
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VPT测定联合中药泡脚、穴位按摩 对0级糖尿病足周围神经血管病变的干预作用
目的:探讨0级糖尿病足护理干预的有益途径.方法:随机将40例患者分为两组,对照组常规降糖治疗和健康教育指导.实验组在常规治疗和教育的基础上,采取中药泡脚和穴位按摩法干预,观察周围神经血管病变的变化.结果:实验组和对照组组间比较、实验组前后比较VPT、周围神经血管病变均有差异或显著性差异.结论:VPT测定有助于早发现高风险患者,中药泡脚和穴位按摩法可以有效减少患者糖尿病足的发生率.
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护理干预对糖尿病周围神经血管病变患者心理状况及症状改善的影响
目的 探究护理干预应用于糖尿病周围神经血管病变患者对其心理状况及症状改善情况的影响,并为这类患者优化治疗积累经验. 方法 选取本院内分泌科于2009年5月~2014年3月收治的80例糖尿病周围神经血管病变患者,采用随机数字表法进行分组,分别设为研究组和对照组,每组各40例. 其中对照组开展常规护理方案,研究组实施整体护理方案. 两组患者分别于治疗前及治疗后第8周均接受焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及SCL-90症状自评量表测评. 结果 两组干预前SAS和SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组SAS及SDS评分均低于对照组(P<0.05). 两组干预前症状自评评分差异无统计学意义( P>0.05);干预后,研究组症状自评评分低于对照组( P<0.05). 结论 护理干预应用于糖尿病周围神经血管病变患者,能有效减轻其焦虑、抑郁情绪,并能促进临床症状的改善,值得在临床上进一步推广.
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糖尿病周围神经血管病变患者施行健康教育的意义探究
目的探究糖尿病周围神经血管病变患者施行健康教育的意义。方法选取我院2013年2月~2014年1月收治的80例糖尿病周围神经血管病变患者作为本次探讨的对象，并随机分为实验组与对照组，各40例，其中实验组患者实行健康教育方式进行护理，对照组患者采用常规护理方式护理，观察两组糖尿病病变患者的各项指标。结果两组糖尿病病变患者经过护理后发现，实验组患者的心理状况评分均低于对照组患者，并且其生化指标均高于对照组患者。经过对比，实验组患者的各项数据均明显优于对照组患者，两组糖尿病病变患者之间的各项护理数据均存在明显差异，<0.05，差异有统计学意义。结论实施健康教育干预后，能够帮助糖尿病周围神经血管病变患者充分掌握疾病的相关知识，有利于对患者的心理进行改善，进而提高患者治疗的积极性，并大力提高患者的生存质量。
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糖尿病周围神经血管病变患者实施健康教育护理观察
目的:对糖尿病周围神经血管病变患者实施健康教育护理的效果进行探讨.方法:选取我院82例糖尿病周围神经血管病变患者进行分析,将其随机分组,给予健康教育护理者设定为观察组,给予常规护理干预者设定为对照组,每组41例患者.结果:治疗总有效率方面,观察组和对照组分别为97.56%、75.61%,(P<0.05).护理满意度方面,观察组和对照组分别为100.00%、78.05%,(P<0.05).结论:临床上将健康教育护理应用到糖尿病周围神经血管病变患者的护理工作中,可有效提升护理满意度,增进疗效,方案值得进一步采纳.
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健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用
目的:探究分析健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的临床应用情况.方法:选取我院自2016年7月至2017年7月共收治的120例糖尿病周围神经血管病变患者作为研究对象,随机分成两组,对照组给予常规护理方案,而实验组则给予健康教育方案,分析比较两组患者的临床效果.结果:经统计分析,实验组患者各项积分指标以及生化检查指标较对照组均得到了明显改善,两者比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对糖尿病周围神经血管病变患者实施健康教育能帮助患者掌相关疾病知识,缓解患者心理状态,延缓病情的发展,提高患者的生活质量,值得在临床上做进一步的推广使用.
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糖尿病周围神经血管病变患者行健康教育护理的临床体会
目的:探讨健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者护理中的应用效果和体会.方法:选取我院在2012年1月至2013年12月收治的糖尿病并发周围神经血管病变患者60例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加强健康教育,各护理3个月后,对两组患者血糖达标率以及护理满意等情况进行比较.结果:观察组FBG、2hBG以及HbAlc的这标率(83.3％、80.0％、70 0％)和护理满意度[(903±1.45)分]均明显优于对照组,且P＜0.05.结论:健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用效果显著,值得临床推广.
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70例健康教育应用在糖尿病周围神经血管病变患者中应用的有效性
目的 探讨健康教育应用在糖尿病周围神经血管病变患者中应用的有效性.方法 本文的研究对象选择为我院2013年12月到2014年12月医治的糖尿病周围神经血管病变患者70例,为了便于对比及研究,将其划分为甲组和乙组,其中甲组35人主要选择常规的糖尿病护理方法,而乙组35人主要选择在甲组患者护理前提下应用健康教育护理,对比两组的护理有效性.结果 经过护理后,甲组患者护理总有效率是72％,乙组患者护理总有效率是94％,乙组患者护理总有效率比甲组患者高,数据比较有明显的差异(P＜0.05),具有统计学意义.结论 健康教育应用在糖尿病周围神经血管病变患者中应用效果显著,不仅提高了患者护理的效果,保证患者的正常生活水平,而且有效提高了患者的医嘱遵从性,保证治疗质量,减少糖尿病周围神经血管病变对患者的影响,有利于患者的病情康复,值得应用推广.
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足部护理对糖尿病周围神经病变患者的影响观察
目的 探讨足部护理对糖尿病周围神经病变(DNP)患者临床症状和下肢神经.方法 随机选取本院2016年8月至2018年3月神经内科收治的60例DNP患者作为此次研究对象,随机选取30例作为观察组,另30例作为对照组,对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理基础上进行有针对性的足部护理,比较两种护理方法下的临床效果.结果 护理干预后观察组患者治疗有效率为90％,对照组患者治疗有效率为76％,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病性周围神经血管病变患者采取针对性足部护理干预,可降低患者血糖水平,改善患者病情,提升治疗效果,值得广泛推广.
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健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用
目的 :探究分析健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的临床应用情况.方法 :选取我院自2016年10月至2017年10月共收治的120例糖尿病周围神经血管病变患者作为研究对象,随机分成两组,对照组给予常规护理方案,而实验组则给予健康教育方案,分析比较两组患者的临床效果.结果 :经统计分析,实验组患者各项积分指标以及生化检查指标较对照组均得到了明显改善,两者比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论 :对糖尿病周围神经血管病变患者实施健康教育能帮助患者掌相关疾病知识,缓解患者心理状态,延缓病情的发展,提高患者的生活质量,值得在临床上做进一步的推广使用.
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品管圈活动在提高糖尿病周围神经血管病变患者健康教育知晓率中的 应用效果
目的:探究分析对糖尿病周围神经血管病变患者采用品管圈活动下健康教育对其健康教育知晓率的影响.方法:随机将我院从2015年6月到2016年6月一年间接收的糖尿病周围神经血管病变患者80例分为观察组和对照组,其中对照组采用常规健康教育,观察组采用品管圈活动下的健康教育,记录两组患者的健康教育知晓率,并进行对比分析.结果:观察组健康教育平均知晓率明显高于对照组,P<0.05.结论:对糖尿病周围神经血管病变患者采用品管圈活动下健康教育可显著提高患者对疾病的认知程度,对促进患者康复有很大的意义,可在临床中广泛使用.
