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创新潜能文献资料
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规避继任管理误区
继任管理不是寻找现有领导的复制品,而是寻找在个人理念上和企业战略相契合、高度认同企业文化、有创新潜能、有可能给企业带来飞跃的人员.继任管理是指企业未雨绸缪地对于管理岗位进行后继人员的观察、挖掘、培养的管理过程,其目标是让企业的重要岗位可以有持续性的人才供应.
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在基础护理操作教学中培养学生的创新性思维
护理学是一门实践性很强的综合性和应用性学科,使学生具备熟练的操作技能和创新能力是高等护理教育的重要培养目标之一.其中基础护理学的操作教学是整个护理教学的重要组成部分,是理论联系实际、培养学生实践和创新能力的主要途径.近年来,我们在护理操作教学中,对如何培养学生的创新精神做了粗浅的探讨,旨在建立一种激发和调动学生内在创新潜能的新机制,培养学生的创新性思维.
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基础医学教学与创新素质的培养
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".在知识经济日见端倪的今天更需要大批创新型人才,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现.因此,教育必须实行更高层次的改革,改革传统的教育教学观念,要求在向学生传授基础知识,培养基本技能的同时,高度重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力和提高学生的创新素质.