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  • 影响呼吸科检验标本采集合格率原因分析及对策

    作者:路培霞

    在呼吸科当中,检验的标本在采集方面的合格率对于患者的健康影响是非常大的,从正常的医学要求角度出发,呼吸科检验样本采集到的分类将达到90%以上,才能够更好的为患者的治疗工作提供参考.为了能够使得呼吸科精液样本采集的合格率得到提高,需要对影响估计可检验样本采集合格率的原因进行分析,同时进行对策的探讨.

  • 护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用

    作者:黄惠靖;李学荣

    目的:探讨护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用效果.方法选取110例呼吸系统疾病患者进行研究,根据护理方式的不同分为观察组与对照组,各55例.对照组给予常规护理,观察组在对照组护理基础上加强护患沟通,对比两组患者治疗依从性及对护理的满意程度.结果观察组给予沟通技巧护理干预后,治疗依从性及对护理的满意度均显著优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论呼吸科临床护理工作中巧妙运用沟通技巧,有利于护理质量的进一步提高,值得推广应用.

  • 呼吸科危重症患者护理风险管理的应用研究

    作者:阮利华;雷韦霞

    目的:对呼吸科危重症患者临床护理风险管理措施及作用进行探析.方法:对2016年~2017年度我院呼吸科危重症患者临床护理管理开展回顾性研究,2016年度实施常规护理管理,2017年度开展护理风险管理,对比分析两年度护理质量和患者满意度.结果:2017年度非计划拔管率、意外事件率、投诉率分别为0.68%、0.34%、0,分别低于2016年度的2.19%、1.75%、1.75%,差异有统计意义(P<0.05);通过调查,2017年患者护理满意度为97.95%,显著高于2016年度的88.82%(P<0.05).结论:在呼吸科危重症患者临床护理中实施风险管理,可有效预防和减少护理不良事件和投诉发生,提高患者护理满意度,临床意义重大.

  • 护理安全在呼吸科护理管理中的应用

    作者:吴侠;刘亚维

    目的分析护理风险管理在呼吸科护理管理中的应用效果与体会.方法选取我院呼吸科2016年4月至2018年4月收治的患者64例,随机分为观察组和对照组.对照组患者采取常规护理模式,观察组患者在常规护理模式的基础上给予患者护理风险管理.结果通过护理管理后,两组患者基础护理质量和安全管理质量均有所提高,观察组患者基础护理质量与安全管理质量评分均明显高于对照组患者,观察组患者护理满意度明显高于对照组患者,护理投诉和护理缺陷例数明显低于对照组患者,两组差异明显,有统计学意义(P<0.05).结论在对呼吸科患者实施护理风险管理,可以提升患者基础护理质量与安全管理质量,降低护理投诉和护理缺陷,提高护理满意度,值得临床大力推广.

  • 加强呼吸科住院患者夜间护理风险管理的成效

    作者:张茂琳

    目的 对呼吸科住院患者夜间护理风险因素进行分析,并针对其中存在的问题提出管理对策.方法 将本院呼吸科2017年2月-2017年12月接收的住院患者70例纳入至本次研究中,按照不同住院时间将其平均分为两组,每组35例,对照组实施常规护理,研究组则实施夜间风险管理,对两组风险事件、护患纠纷以及满意度进行对比.结果 在风险事件、护患纠纷发生率以及满意度方面,对照组分别是20%、25.71%和77.14%,研究组分别是2.86%、5.71%和94.29%,研究组风险事件以及护患纠纷发生率较对照组更低,而满意度程度较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将夜间护理风险管理应用于呼吸科住院期间,不仅能够避免风险事件和护患纠纷,同时也可以促进满意度的提高,值得不断采纳和推广.

  • 护理风险管理在呼吸科危重症患者护理中的应用与效果分析

    作者:汪湾湾;张蒙

    目的:观察护理风险在呼吸科危重症患者护理中的体现和后护理呼吸科危重症患者的效果.方法 选取60名我院呼吸科的危重症患者作为研究对象,将他们分为两组,每组的人数相等.第一组为观察组,30例患者采用常规护理的方式;第二组为对照组,30例患者采用护理风险管理的方式,然后对比观察组和对照组危重症患者的护理效果.结果:采用护理风险管理的对照组护理效果较好,患者的满意度比观察组的要高,两组的效果差异明显,具有统计学的意义(P<0.05).结论:对呼吸科危重症患者采用护理风险管理的方式比常规护理更有有效,能加快呼吸科危重症患者的康复速度,所以,以后可以在临床上进行大力应用护理风险管理.

  • 护士分层次管理在呼吸科的应用

    作者:岳晓娟;青鹏程;杨艳

    目的:随着我国人民生活水平的不断提高以及医学的不断进步,患者对护理服务的要求越来越高.在这种情况下,需要进一步提升护理工作的效率,作为重要的科室之一,呼吸科护理工作越来越重要,护士在日常工作中通常与大量的患者打交道,而患者的病情变化较快,病床使用率较高,往往需要采取应急护理工作,这使得呼吸科的护理工作难度较大.在这种情况下,积极采用护士分层管理方法来提升护理的效率,可以让患者得到更满意的服务,本文就对此进行研究.

  • PBL联合CBL教学法在呼吸科护理教学查房中的应用

    作者:石树方

    目的:分析PBL联合CBL教学法在呼吸科护理教学查房中的应用效果。方法:2015年6月-2016年1月在我科实习的80名护理本科护生,随机分为对照组和观察组各40人。对照组采用传统带教方法教学查房。观察组采用PBL联合CBL带教法教学查房。出科前对两组护生的专科理论知识、专科技能操作及对教学模式的满意度问卷得分进行比较分析。结果:观察组专科理论知识、专科技能操作得分及对查房模式的满意度问卷均优于对照组(P<0.05)。结论:PBL联合CBL教学模式带教法有利于护生各方面能力的培养,使护生更全面掌握呼吸科知识,有利于提高带教质量,值得推广应用。

  • 浅谈呼吸科肿瘤患者护理方法深究

    作者:毕梦甜;丁翠丽;王维;刘颖;王海飞

    目的:随着社会飞速发展,人们的生活水平不断提高,但是这种发展也加深了很多负面影响,如自然环境的污染等。这也导致肿瘤患者人数急速增长,。然而对于肿瘤患者重要的是医生诊断清楚并对症治疗,更重要的是医院护理工作,一个很舒适科学的护理会给患者营造一种积极的富有正能量的环境。现在社会医患矛盾突出,这个护理工作带来了前所未有的社会压力,为此,本文结合社会实际情况,讨论护士应该如何科学有效护理,如何更好的为呼吸科肿瘤患者做好应有的护理服务,仅供参考借鉴。

  • 专科个案护理查房对呼吸科护理教学质量的影响分析

    作者:陆叶;倪涵晨

    目的:分析专科个案护理查房对呼吸科护理教学质量的影响.方法:选取2015年5月-2017年5月在我院呼吸科实习的64例护生作为观察对象,按照1:1比例分为对照组(n=32,予以常规讲授带教)和研究组(n=32,予以专科个案护理查房),对2组护生出科考试成绩进行比较.结果:研究组护生基础护理技术操作、专科理论成绩、呼吸科护理病历评分、呼吸科护理操作成绩均显著高于对照组,组间差异明显,存在统计学意义(P<0.05).结论:专科个案护理查房对提高呼吸科护理教学质量具有重要作用,值得在临床中使用推广.

  • 呼吸科病房潜在感染因素与预防策略分析

    作者:李进

    目的:为了更好的对呼吸科病房潜在感染因素进行研究,提出更加行之有效的预防策略.方法:选取我院2014年10月-2016年11月收治的400例呼吸科住院患者的临床资料进行回顾性分析,经过对资料的深入分析研究归纳出医院呼吸科病房潜在的感染因素和有效的预防策略.结果:400例患者在住院期间出现感染的患者42例,感染率为10.5%.引起呼吸科病房患者出现感染的因素包含了:住院时间、患者年龄、抗生素使用、侵入性操作以及激素使用等等.结论:呼吸科病房出现院内感染受到多种因素的影响,为了更好的控制医院感染,保证患者健康,要严格执行医院防感染规章制度,将医护人员的无菌意识增强,临床护理当中严格无菌操作,按时对病房实现通风消毒,同时需要将患者和家属的院内感染有关知识的宣教做好.

  • 呼吸科患者夜间存在的护理风险

    作者:姚静静

    我国的人口正走向老龄化,人口的平均寿命得到了大大延长.在呼吸科住院患者中,多为老年患者.呼吸科病患的夜间死亡率要明显高于白天死亡率,安全风险比较大.本文旨在探讨呼吸科患者夜间存在的护理风险,对患者的生存环境的安全性进行评估,查找出安全隐患,提出有效解决措施,提高夜间的护理质量水平.

    关键词: 呼吸科 护理 风险
  • 护理风险管理在呼吸科危重症患者护理中的应用与效果

    作者:钱静芬

    目的:研究护理风险管理在呼吸科危重症患者护理中的应用效果。方法选取我院未实施护理风险管理的呼吸科危重症患者(2013年4-12月期间)作为对照组,实施护理风险管理后的呼吸科危重症患者作为观察组(2014年1-8月期间),各选取30例。对对照组呼吸科危重症患者的护理措施进行回顾性分析后,对观察组呼吸科危重症进行护理风险管理,将2组呼吸科危重症患者的意外事件发生情况、护理纠纷事件发生情况进行比较。结果观察组呼吸科危重症患者的意外事件发生情况、护理纠纷事件发生情况均少于对照组患者(P<0.05)。结论在呼吸科危重症患者护理中实施护理风险管理模式,有利于意外事件和护理纠纷情况的减少,促进患者康复。

  • 呼吸科患者夜间存在的护理风险

    作者:姚静静

    我国的人口正走向老龄化,人口的平均寿命得到了大大延长。在呼吸科住院患者中,多为老年患者。呼吸科病患的夜间死亡率要明显高于白天死亡率,安全风险比较大。本文旨在探讨呼吸科患者夜间存在的护理风险,对患者的生存环境的安全性进行评估,查找出安全隐患,提出有效解决措施,提高夜间的护理质量水平。

    关键词: 呼吸科 护理 风险
  • 强化安全教育在呼吸科护理技术操作带教中的作用研究

    作者:石树方

    目的:分析强化安全教育在呼吸科护理技术操作带教中的作用。方法:将2014年6月至2015年5月期间到我科实习的护理实习生7O 名随机分为观察组和对照组各35名,均接受常规教学培训考核,对照组接受一般安全教育,观察组接受强化安全教育。结果:观察组理论、技能考核成绩均高于对照组,护理安全能力提高率多于对照组,实习生操作差错发生率低于对照组(P

  • 呼吸科护理风险识别评价与处理研究

    作者:潘红梅

    目的:关于呼吸科护理风险识别评价与处理研究.方法:选取我院呼吸科2016年10月至2017年10月收治的82例患者为本次实验研究对象,按照是否给予呼吸科护理风险识别评价与处理将所有患者均分为观察组与对照组,对照组41例患者给予常规护理,观察组41例患者给予呼吸科护理风险识别评价与处理,比较两组患者住院诊疗情况.结果:观察组患者住院诊疗过程中护理风险事件发生率明显高于对照组(7.3%VS19.5%),两组患者各项数据差异具有统计学意义(P<0.O5).结论:对于呼吸科收治的患者给予呼吸科护理风险识别评价处理可有效降低个体患者住院诊疗期间护理风险事件发生率.

  • 护理风险管理新策略在呼吸科护理安全管理中的应用

    作者:徐丽媛

    目的:分析护理风险管理在呼吸科护理管理中的应用效果,以降低护理风险,提高护理质量.方法:将呼吸科实施风险管理前收治的158例患者做为对照组,实施风险管理后收治的164例患者做为观察组;制作护理风险项目公示板,根据实际情况拟定风险项目,由专人管理、跟踪评价;比较观察组与对照组患者对护理工作投诉率、护理缺陷发生例数,并随机调查患者的满意情况.结果:观察组护理患者满意比例为95.64%、对照组患者满意比例为83.25%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:在呼吸科护理管理中推行护理风险管理模式,可有效控制护理风险,提高护理质量.

  • 护理风险管理在呼吸科危重症患者护理中的应用与效果

    作者:文静;杜倩;向海欧

    目的:护理风险管理在呼吸科危重症患者护理中的应用与效果.方法:选取2016年12月~2017年12月在我院呼吸科治疗的80例危重症患者,随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规管理护理,观察组给予风险管理护理,比较两组护理中的风险情况发生率以及患者对护理满意度.结果:观察组的风险p<0.05.讨论:科学分析护理中存在的风险因素,制定有效的预防措施,能够促进护患关系的良性发展,使得医疗事故的发生情况减少,患者对护理服务质量的满意率也得到大幅度的提升,值得大力推广应用.

  • 构建和谐护患关系以提高呼吸科护理服务质量

    作者:杨丽娟

    目的:研究构建和谐护患关系在提高呼吸科护理服务质量的效果.方法:选择我院呼吸科收治的100例患者作为研究对象,采用数字表法将患者随机分为研究组和对照组.对照组的50例患者使用常规专业的护理,研究组的50例患者在常规专业护理的基础上,与患者构建和谐的护患关系.对比两组患者的临床效果.结果:研究组患者的护理满意度、护理投诉率和护理差错率均低于对照组,且患者的住院时间和患者的治疗依从率均优于对照组.结论:在对呼吸科患者进行护理的过程中,在实施常规专业护理的基础上,与患者构建良好的护患关系,可以有效提高临床护理质量,提高患者的治疗依从性,降低护理过程中的护理差错事件和护理投诉事件.

  • 呼吸科患者夜间存在的护理风险

    作者:王旭聪;刘大雪

    我国的人口正走向老龄化,人口的平均寿命得到了大大延长。在呼吸科住院患者中,多为老年患者。呼吸科病患的夜间死亡率要明显高于白天死亡率,安全风险比较大。本文旨在探讨呼吸科患者夜间存在的护理风险,对患者的生存环境的安全性进行评估,查找出安全隐患,提出有效解决措施,提高夜间的护理质量水平。

    关键词: 呼吸科 护理 风险
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