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中药汤剂煎煮方式的选择分析
通过对中药汤剂煎煮方式的分类定义并逐一详细分析每种煎煮方式的优缺点,得出代煎中药优于自煎,医院代煎是病患较好的选择.要稳定提高中药汤剂的质量疗效需发展医院专业煎煮.
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胆囊切除术治疗急性胆囊炎临床分析
目的：探讨急性胆囊炎手术治疗的指征、时机及方式。方法回顾性分析30例急性胆囊炎治疗的临床资料。结果30例均痊愈。结论对急性胆囊炎的治疗，应持积极的态度。明确手术指征，把握好手术时机，围手术期的合理处理及手术技巧是保证手术顺利成功的重要因素。
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中心性视网膜炎的中医治疗
本文分析了中心性视网膜炎的中医治疗方法，与西医相比具有很大优势，值得在临床推广应用。
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开展档案提供利用工作的方式要求与意义探讨
目的：探讨开展档案提供利用工作的方式要求与意义。方法从档案利用工作的内容入手，分别对档案提供利用工作的要求与方式进行了有意义的探讨。结果档案工作的根本目的就是开发档案信息资源，服务经济建设，档案利用工作是达到这一目的的直接途径，所以，档案利用工作是档案业务工作的中心环节，在整个档案工作中占有极为重要的地位。
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沟通方法在手术室护理中的应用
目的：评价沟通方法在手术室护理的应用以及效果。方法将我院于2014年5月至2015年5月所收治的140例手术患者作为研究对象，基于患者临床资料的研究与分析，随机进行分组，将其划分为对照组与观察组，两组病例各为70例，对照组采取单一常规护理方式来予以护理，观察组在对照组基础上采取相应的沟通方式，经护理，比较分析两组患者临床效果。结果对照组护理满意度为87.1%，护患纠纷发生率为7.1%，观察组护理满意度为97.1%，护患纠纷发生率为1.4%，两组比较差异显著(P＜0.05)。结论良好有效的沟通有助于提高患者的依从性和满意度，从而确保手术的顺利进行。
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产科健康教育内容及实施方式的探讨
目的：探讨产科健康教育内容、实施方式，以提高护理质量。方法对我院2010年至2012年收治的入院孕产妇实施健康教育的情况进行评价、总结。结果通过实施健康教育提高了孕产妇的认知水平，促进了母乳喂养，增强了产妇对新生儿的健康护理，增进了护患关系。结论健康教育可以提高护理质量，提高围产期的保健质量，提高护士的业务水平。
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危重患者的氧疗
目前，氧疗是抢救危重患者的主要方法，是临床常用的护理操作方式，同时也是患者在家进行治疗和保健的重要措施。而在使用氧疗的过程中应明确氧疗目的，掌握正确的操作方法，并了解氧疗可能发生的副作用，从而真正发挥氧疗的作用。
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住院医师规范化培训方式和内容初探
住院医师规范化培训是促进医学发展和实施人才战略的重要环节,如何提高住院医师的培训质量是一个不可忽视的重要课题.目前,我国住院医师培训方式仍然存在许多问题.本文结合某三级甲等医院住院医师规范化培训的实践,探讨了住院医师规范化培训方式和内容的创新与改革.实施丰富教学活动的研讨式学习和病房实践与教学门诊相衔接的实践式教学的培训模式,对于推进住院医师规范化培训工作的发展、培养高素质的医学人才具有重要意义.
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论器官捐献的公民教育方式和方法
器官移植有赖于器官捐献,器官捐献属于"利他善行".要解决器官移植供体匮乏问题,必须广泛开展与之相关的公民教育.器官捐献的公民教育的方式和方法包括:学校教育与社会教育、渗透教育与情境陶冶、重点教育与典型示范、自我教育与德性内化.
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阴式子宫切除与腹腔镜辅助下阴式子宫切除的临床比较
目的 比较阴式子宫切除与腹腔镜辅助下阴式子宫切除的临床疗效.方法 回顾分析阴式子宫切除128例(TVH)与腹腔镜辅助下阴式子宫切除186例(LAVH)的临床资料,比较两组术中和术后的手术时间、术中出血量、术后肛门排气时间、住院时间、手术费用等指标变化.结果 与LAVH组比较,TVH组患者手术时间短、术中出血量少、手术费用低,差异有统计学意义(P＜0.05);两组各有1例中转开腹.结论 阴式子宫切除与腹腔镜辅助下阴式子宫切除均属微创手术,各有优势,术者应根据具体患者妥善处理,确保患者利益.
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急诊手术治疗肝外伤的方式及有效性评定
目的 探讨应用损伤控制急诊手术治疗肝外伤的方式及有效性.方法 选取2010年2月—2017年1月88例肝外伤患者并采用随机数字表法分组.对照组进行常规急诊手术治疗,观察组则应用损伤控制急诊手术.比较两组肝外伤治疗效果;手术操作时间、出血、术后下地、出院时间;各项应激反应因子水平.结果 观察组肝外伤治疗效果高于对照组,P<0.05;手术操作时间、出血、术后下地、出院时间少于对照组,P<0.05;观察组各项应激反应因子水平优于对照组,P<0.05.结论 急诊手术治疗肝外伤采用损伤控制的方式有效性高,可减轻对患者的不良应激,减少手术创伤,加速术后康复.
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对二种催交住院费用方式的分析
目的 探讨催交住院费用的方法,减少欠费.方法 2008年1月～12月在我科住院费用不足的患者分为对照组与观察组,采取不同的告知形式并调查不能按时交纳费用的原因,对催交费用方式的满意度及出院后欠费率比较.结果 观察组满意率为94.25%,欠费率为5.94%,对照组满意率为86%,欠费率为15%,两组比较有显著差异(P<0.01) 结论 书面告知形式催交住院费用能大限度地减少或杜绝医疗欠费,维护医院的经济利益不受侵犯,以保证医院的可持续发展.
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高龄初产妇分娩方式的临床观察
目的 研究高龄初产妇的分娩方式及并发症,为临床治疗提供理论依据.方法 选取56例年龄大于35岁的高龄初产妇作为研究对象,与同期136例年龄小于35岁的产妇作为对照,从分娩方式、并发症及新生儿三个方面进行对比分析.结果 高龄组剖宫产率、并发症、及分娩期并发症发生率均明显高于对照组(P< 0.05) .新生儿出生体质量在高龄初产妇及高龄经产妇均低于相应对照组(P< 0.05).结论 高龄初产妇妊娠合并症和并发症发生率明显高于年轻初产妇,因此应加强对高龄初产妇的围产期监护,合理掌握剖宫产指征,以期获得良好的分娩结果.
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内科老年患者健康教育方式浅析
以人为中心的护理模式中,患者健康教育参与医疗、护理、检查及康复全过程,是密切医患关系的纽带[1].应用护理程序开展健康教育使健康教育工作有别于以往的卫生知识宣教,从而使健康教育不仅作为一种宣传手段,而且也成为一种护理和治疗手段.护理健康教育是护理与教育的有机结合.应用教育学的基本方法是开展护理健康教育的有效途径,为我们有针对性地开展护理健康教育提供了手段.我科对老年患者(65岁以上)采取的是护士与患者及家属共同参与的健康教育方式.由于我科老年患者具有病程长、活动自理能力下降、经济状况不稳定、理解及记忆力下降等特点,因此,在对他们进行健康教育时,好首先取得家庭的支持.同时,正式教育与非正式教育并重,相互穿插.非正式教育即随时随地对患者进行健康教育,对治疗护理过程中的一些注意事项随时向患者及家属宣教,如吸氧时的注意事项、静脉推注时有哪些不适应立即报告、输液速度不可随意自行调节等.
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浅谈医院护理健康教育的内容、方式和方法
医院护理健康教育是护理健康教育的一个重要分支,具有自己的特殊性.为了总结医院护理健康教育的规律性,更好的指导健康教育的实践,本文对医院护理健康教育的内涵、内容和健康教育的方式和方法作一粗浅探讨.
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与中医结构化电子病历相结合的e-CRF研制思路与结合方式
当前,国际上日益重视临床试验或临床研究中电子病例报告表(e-CRF)的利用.就中医临床科研信息一体化采集系统(中医结构化电子病历)与中医e-CRF能否相结合,以及二者相结合的必要性、可行性、具体方法和模式、其中的关键环节,以及二者结合的价值、优势和意义等问题进行了思考和探讨.初步认为,结构化电子病历与e-CRF二者的结合是必要和可行的,具有一定优势和重要意义.具体模式可在开发平台、术语和接口三个方面进行.同时,二者结合可能是未来将临床结构化电子病历引入临床观察研究的一种形式;而且,未来二者结合的模式将更适于大规模复杂干预的临床研究,为中医临床研究带来更多实用和便捷,必将拥有广泛的应用前景.
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中西医结合临床研究探讨
从中西文化差异的视角来看中西医之差异,提出了中西结合的必要性.从几方面阐述了中西医结合临床研究的方式与方法.随着现代医学科学的进步,认为中西医结合是中医发展的重要途径,并就未来如何促进中西医结合发展提出见解.
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住院精神病人暴力行为的防范及护理
精神科暴力行为是指精神病人在精神因素或精神症状影响下,突然发生的自杀、自伤、伤人、毁物等冲动行为,以攻击行为较突出[1].住院精神病人发生暴力行为除了需加强基础护理和心理护理,更重要的是采取有效的综合措施,预防和制止暴力行为的发生.
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精神病人自杀原因及对策
在精神病科,安全问题是医护质量的一项重要方面,它标志着医疗护理质量的水平,也关系到每一个病人治疗的成败.而病人自杀是安全问题中突出尖锐的问题.因此,提高安全护理技术水平,加强防范措施是非常必要的.
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辽宁省医疗资源纵向整合的方式及效果
医疗资源从横向整合向纵向整合转变,是医药卫生体制改革一大创举,有利于医疗资源的重心向农村下移,促进基层医疗机构服务能力的提高.通过对辽宁省医疗资源纵向整合的调查,总结出城市大医院与基层医院资源整合的九种方式,并取得突出效果.
