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儿童安全预防接种护理的实施效果研究
目的 观察儿童安全预防接种护理的实施效果.方法 选取120例预防接种的儿童作为本次研究对象,随机分组,60例采用常规预防接种护理的为对照组,60例采用安全预防接种护理的为观察组.比较两组护理效果.结果 对照组的接种成功率88.33%、配合率75.00%和满意度90.00%,均低于观察组的98.33%、90.00%和96.67%(P<0.05).结论 儿童安全预防接种护理具有非常好的实施效果.
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健康教育干预在预防接种护理中的实践体会
目的：：对健康教育干预在预防接种护理中的作用与效果进行探讨与研究。方法：随机抽取2014年5月-2014年8月在本辖区预防接种单位进行预防接种的儿童300例，将儿童随机分为两组，各150例，将在预防接种护理过程中进行健康教育干预的当作观察组，将未进行健康教育干预的当作对照组，调查接种儿童家长知晓预防接种知识及满意程度，并观察两组儿童接种后的不良反应情况。结果：对两组家长的预防接种知识的知晓率及满意程度进行比较，观察组家长对预防接种知识的知晓率及满意程度明显高于对照组；而观察组儿童接种后的不良反应发生率为3.33%，对照组儿童接种后的不良反应发生率为7.33%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在预防接种护理工作中开展健康教育干预，取得儿童和家长的信任，可明显提高接种儿童家长对预防接种知识的知晓率及满意程度，减少预防接种不良反应发生，从而提升接种率，终达到接种成功的目的，对于预防接种的质量有一定的提高，值得进一步推广应用。
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个性化干预在预防接种护理中的应用
目的:对个性化干预在预防接种护理中的应用效果进行分析.方法:随机抽取进行预防接种的儿童150例,随机分为两组,对照组和观察组,各75例,对对照组中的儿童在预防接种的过程中采取常规的护理措施,而对观察组中的儿童在常规护理的基础上对其进行个性化干预,对两组儿童的家长对于接种过程的满意程度以及接种后小儿出现的不良反应进行了解,并且进行比较分析.结果:对照组中家长对接种情况满意的有64例,而观察组中家长对接种情况满意的有74例,即相对于对照组,观察组中接种的情况较为良好(P＜0.05).结论:在进行预防接种护理过程中进行个性化干预,对于预防接种的质量有一定的提高,且有一定的积极意义.
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预防接种护理中健康教育的实践体会
目的 在对患者预防接种时对患者进行健康教育,并对其临床的应用效果进行分析与探讨.方法 选取自2011年1月～2015年1月间在我院进行预防接钟的儿童共计460例,在征得患者家长的同意后对其进行临床调查与研究.按照患儿家长的接种护理医院将其分为对照组与观察组,对照组200例患者在接种时并不对其家长进行健康教育,观察组260例患者在接种时观察并对比在预防接种的护理之中应用健康教育的重要性.结果 经过护理,观察组患儿与家长在计划外的疫苗接种率、预防接种知识的知晓率以及儿童八苗接种的合格率分别为95.4％,96.9％,97.7％,明显高于对照组患儿及家长的70％,80％,82％,组间的差异具有着统计学的意义(P＜0.05).结论 在预防接种的临床护理之中,健康教育能够起到十分重要的应用效果,不仅能够提高患者儿童的接种率与接种效果,使得患者儿童接种后不良反应的发生率降至低水平,还能够降低医患纠纷的发生,值得在临床中对其进行推广并应用.
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个性化护理在预防接种护理过程中发挥的作用
目的:分析个性化护理在预防接种护理过程中发挥的作用.方法:我院在2016年12月份到2017年12月份收治90例预防接种对象,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察组(n=45)和对照组(n=45).对照组行常规护理,观察组为个性化护理,对比两组的护理效果.结果:观察组护理满意度高于对照组,两组对比存在统计学p<0.05的意义.结论:个性化护理在预防接种护理过程中,能促使其作用的发挥,确保预防接种工作的安全性,适合临床上的推广.
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预防接种护理中健康教育的实施及效果观察
目的:观察和分析预防接种护理中健康教育的实施及效果.方法:选取2014年11月~2016年11月来我院接种疫苗的儿童100例作为此次报告的研究对象,随机等分两组,每组儿童各50例.对照组仅进行普通的疫苗接种,而试验组在疫苗接种期间进行健康教育,全面的告知疫苗接种后的注意事项.统计两组儿童疫苗接种后的合格率,以及家属相关知识的知晓率.结果:结果显示,试验组儿童的疫苗接种合格率高达98%,而对照组疫苗接种合格率仅有86%.存在可见差异,P<0.05.两组儿童家属的问卷调查可知,试验组家属的满意度、疫苗知识掌握等评分均高于对照组.差别显著存在,P<0.05.结论:在预防接种护理期间应用健康教育进行指导有着较好的临床疗效,可以保证疫苗接种的合格率,提高家属的满意度.
