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中西文文献编目课教学改革
一、教学改革思考中西文文献编目是医学信息学系的一门专业基础课.该课程的教学目的是通过学习中西文文献的编目原理和方法,了解有关著录规则的使用方法,目录的组织方法,使学生初步掌握中西文各类型文献的著录和目录组织方法,为今后工作和其他课程的学习打下基础.
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急救工作中的组织方法
急救护理工作,是护理管理中的重要内容[1].在急救护理中,不仅可反映出护理班子的整体能力和水平,更可体现出组织者组织能力的高低.2005年8月以来,我们顺利完成了63例次危重患者紧急情况的抢救,在此,我们谈谈在急救护理工作中的组织方法.
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大学英语教学中如何培养学生的语感
语感是学习者对语言的感受能力,它包括对语言的感觉、领悟和直觉的把握.英语的语感是指学习和使用英语的人们对该种语言的感觉.它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的理解、掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会.培养学生的语感能力,是大学英语教学的-个关键.
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无偿献血的两种不同组织方法对血液质量的影响
近几年来,无偿献血工作正在由"指标献血"向自愿的"街头献血"转变,有效保证了采供血质量和临床用血安全.作者通过对本站2003至2004年"单位指标献血"和"街头自愿献血"资料的分析和比较,发现两者在一次献血量和血液质量方面存在一定的差异,现报告如下.
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高等医学院校普通话水平测试组织方法研究
该文对山西大同大学医学院开展普通话水平测试工作的情况进行了介绍.重点介绍了开展此项工作的程序和需要事先进行的具体安排.该文对拟开展普通话水平测试工作的其他医学院校有一定指导意义.
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知证卫生决策工具之二——如何改进机构知证决策的方法
本文旨在介绍如何进行知证卫生决策的组织方法.促进研究与实践结合的一系列活动包括:与决策者高度相关的研究证据的生产和恰当的合成,促进研究与实践结合的诸多努力,以及对其的评估.几乎没人知道如何更好地开展此类系列活动,直到近才有很少几个机构专门负责研究利用证据制定卫生政策.为此本文通过提出5个问题来指导开展机构措施以支持研究证据在知证卫生决策中的使用:①您所在机构进行知证决策的能力是什么?②应采用什么策略确保决策者、研究者和利益相关者之间的合作?③应采用什么策略确保研究的独立性和有效管理利益冲突?④应采用什么策略确保使用系统和透明的方法获取、评价和利用研究证据?⑤应采用什么策略以确保有足够能力运用这些方法?
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血防查病中两种组织方法的效果分析
1999年秋，在石南、横港2乡进行血防监测查病任务。2乡采取了两种不同的做法开展工作，产生了不同的效果，对我们当前血防查病工作颇有启示，现作简要报告分析。1 做法与效果 石南乡按照传统做法，召开有关村组干部会议，12人组成4支小分队，深入村组，逐户上门服务。由于宣传工作不到位，群众对查病缺乏足够的认识，不予配合，工作进度很慢，每组每天只能开展50余人，历时18天，皮试3 542人，皮阳采血206入，血样合格率85％，用工216个，仅误工、误餐补贴支出2 160元。 横港乡注重宣传教育，多次召开广播会，张贴标语，逐户分发印有血防知识及查病重要性的书面通知单，分期分批集中到乡卫生院查病，同时顺应群众"出钱才是真服务"的消费心理，规定每人收费3元。得到群众的广泛理解与支持，主动配合，自觉参与。卫生院组织10人，仅4天时间，皮试3 710人，皮阳采血304人，血样合格率100％，用工40个，误工、误餐补贴支出400元，另有偿收入11 130元。2 讨论与分析 血防健教在查病工作中至关重要。由于多年没有发现钉螺，更看不到血吸虫病人，群众产生麻痹松劲思想，对血防工作的长期性、复杂性认识不足。仅简单地动员，而强行开展工作，导致群众的误解，甚至拒绝，正是石南乡工作阻力重重，处处被动的教训所在。而横港乡着重狠抓了反复宣传教育，增强了群众的血防意识和参与热情，使查病工作得到百姓的认可和支持，群众由过去要我查病的观念转变为我要查病，自觉地把血防查病作为自我保健的一部分。
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基层举办健康讲座的组织方法与演讲技巧探讨
介绍了组织动员群众参与健康讲座的基本方法,并从针对不同人群选好演讲的题目、讲座内容要简明与精练、注意科学性、通俗性和趣味性相结合、表述和肢体语言等四个方面介绍了健康讲座人员要掌握的基本演讲技巧.
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艺术活动:卷炮仗
设计意图:音乐游戏是孩子们十分喜欢的活动,而我们老师平时在组织此类活动时,往往采用教师教授玩法、讲解规则、幼儿练习巩固的方法,不能很好地发挥孩子们的主观能动性.因此,我大胆地对音乐游戏组织方法进行了改革,尝试让孩子们找朋友自由组合、大胆创编游戏玩法、合作展示等方法,充分发展了他们的创造、想象、合作等各种能力.
