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精神卫生系列讲座:精神障碍的历史与现在
精神障碍的历史与人类同在。在历史的长河中,随着人类精神世界变得日益复杂,异常形式的精神活动也逐渐显现。在古老的年代里,由于自然科学尚未得到充分发展,人们通常用一种天然的方式解释精神障碍。例如,在带有神秘色彩的宗教传说中,精神障碍患者所表现出来的疯狂常被视为一种邪恶的力量。旧约圣经认为精神障碍患者是被恶魔附身的人。而在印度教中,传说有一个控制心灵的恶魔Grahi是造成癫痫抽搐的元凶。古巴比伦与美索不达尼亚文化则认为精神障碍是灵魂附体的表现,是巫术、魔力或者由于违反禁忌所造成[1]。于是,在宗教神学统治下的中世纪欧洲,惩罚成为“治疗”精神障碍患者的手段。在15世纪末到17世纪中叶的“猎巫”浪潮中,有超过20万有精神异常表现的人丧生[2]。到了文艺复兴时期,虽然人们对精神障碍的理解依然如故,但精神障碍患者的境遇稍有好转,驱逐和禁闭成为了被普遍采取的方式。在当时,欧洲的大多数城市设有专门的疯人拘留所,如默伦的沙特莱堡、康城的疯人塔等。其目的并不是为了“治疗”,而是作为一种管理“治安”的手段,也可以理解为“消除邪恶”的方法[3]。
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体外冲击波疼痛治疗的进展
慢性软组织损伤性疼痛的非药物治疗是古老而有效的医术.数千年前,祖先利用针灸、推拿等方法治疗慢性疼痛.近年来,慢性疼痛非药物疗法在国内外成为一种主流的疼痛治疗方法,其安全性远高于药物治疗.1980年Chaussy首次用体外冲击波疗法(extracorporeal shock wave treat-ment,ESWT)治疗肾结石成功后,近十年来冲击波的治疗范围逐渐从碎石、治疗骨折不愈合等扩大到慢性疼痛治疗领域,其疗效肯定,专用设备也得到了充分发展.
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暗示教学法
1 产生背景"暗示教学"(suggest opedia)也称"洛扎诺夫教学法",是指通过暗示,建立无意识的心理倾向,激发个人心理潜力,创造强烈的学习动机,从而提高记忆力、想像力和创造性解决问题的能力,以充分发展自我的一种教学理论和方法[1].
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血管性痴呆病因病机研究概述
血管性痴呆(Vascular dementia,VD)是由一系列脑血管因素导致血管损害所引起痴呆的总称,是在智能获得充分发展后,由于中风的损害造成退化的结果[1].本病是老年痴呆中较为常见的一种类型,其中包括多发性梗死性痴呆(Muli-Infarct Dementia,MID),脑血栓形成后痴呆等.
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清风藤联合氨甲喋呤治疗类风湿关节炎56例
类风湿性关节炎(RA)是一种慢性全身性自身免疫性疾病.其临床特点是病程长,病情重,反复发作,缠绵难愈,呈进行性损害.1963年Sievers和Hurri首次提出联合使用两种二线药物治疗RA.这一治疗方案在20世纪80年代得到充分发展,长期治疗结果令人满意.清风藤是我国传统抗风湿中草药,有效成分为青风藤碱,具有镇痛抗炎,组织胺释放等作用,临床上作为治疗RA二线药物,具有中国特色.氨甲喋呤(MTX)作为免疫抑制剂治疗RA已证实在改善临床症状和减少残疾方面具有较好疗效,近年来我科联合应用清风藤加小剂量MTX治疗RA56例,取得了较满意的疗效,现报告结果如下:
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浅谈生物教学中的诱思互动
互动教学是在教师指导下,学生与教师、与课本等信息资料,与教育教学环境等多种课程资源进行有规则的多角度、多种形式的互动,实现多元智能的协调发展,突出每个学生个性的充分发展.
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人本主义理论在《儿科护理学》教学中的应用
人本主义理论是20世纪60年代兴起的一个新学派,它的主要思想强调以人为本.人本主义者认为,必须把学习者作为学习活动的主体,教学的任务是创造一种有利于学生发挥潜能的情境,使其学习潜能得以充分发展[1].传统教学是以教师讲授为主,学生被动地以记笔记的形式完成课堂学习,学生的主观能动性没有得到很好的发挥.为充分调动学生学习积极性,发挥自主学习的能力,从2003年开始尝试将以学生为本的理念运用到<儿科护理学>教学中,取得了良好的效果.
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浅谈社区老年护理服务及内容
伴随着老龄化社会的来临,衍生出一系列医疗保障、生活照料等问题,给家庭、社会和国家带来前所未有的压力.西方社会在经济得以充分发展之后,才迎来老龄化的高潮,而我国在发展阶段就遇到了这个问题.老有所医,促进老年人健康的重任落在了护理工作者的身上,需要大量的护士走向社会、走进家庭,为老年人提供健康咨询、护理指导及家庭护理服务等.老年人在健康方面的需求往往超越医疗保健范围,探讨符合我国国情的社区老年护理服务体系,对于促进社区老年人身体健康,提高生活质量,具有重要意义[1].社区老年护理服务体系内容主要包括以下几个方面.
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生涯辅导及其在护理教育中的实施
为了促进每一个人的充分发展,在社会的需要中实现自我,拥有自己喜爱的事业,在学校中,除了为学生提供学业上的支持外,也应对他们进行生涯教育,帮助他们更好地实现人生价值.欧美和我国的台湾早已将生涯辅导引入护理教育过程中,帮助学生尽早设定专业目标,以正确的态度从事护理工作,降低其适应困难,促进专业成长.我国目前在该领域尚处在起步阶段.为了把生涯辅导更好地引入到我国护理教育当中,现将生涯辅导及其在护理教育中的实施综述如下.
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学校心理健康教育概念阐释
1 学校心理健康教育的名称什么叫心理健康(mental health),1946年,第三届国际心理卫生大会对此定义为:所谓心理健康,是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成佳状态.具体表现为:身体、智力、情绪十分协调;适应环境,人际关系中彼此能谦让;有幸福感;在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活[1].除此定义表述外,人们还从不同的方面来进行解释.有人认为心理健康是人们对环境能高效而愉快地适应;也有人认为心理健康应是一种积极、丰富而持续的心理状态,在这种状态下适应良好,具有生命活力,能充分发展其身心潜能而绝非仅仅没有心理疾病;还有人认为,心理健康表现为积极性、创造性和人格统一,有行动热情和良好的社会适应力.
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医院企业化管理与管理人才准备
医院参与市场竞争,在很大程度上是人才的竞争,尤其是领导者素质与能力的较量.医院是具有广阔经营空间和充分发展前景的"产业"部门.试想,一个业务收入达上千万元的中小医院,置身于市场经济大环境中,如果不按经济规律、不按市场规则运作,是难以有序和健康运行的.所以,在市场经济条件下,医院更需要在经营过程中引入企业管理的诸多方法,大限度地向社会提供质优、价廉的医疗服务,创出自己的技术品牌和服务品牌.
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适应学生个性发展培养方案的探讨
学生个性的充分发展,能极大地激发其创新精神,提高创新能力.学生个性发展是素质教育的落脚点,是每个学生全面发展的具体实现方式.我们强调素质教育,乃是一种发展个性的教育.
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躁狂的全程治疗
双相障碍是一种终生性疾病,以伴或不伴抑郁症的躁狂或轻躁狂发作为特征,双相障碍患病率5%,充分发展的躁狂患病率1%,双相障碍认识之所以提高,主要是与抑郁间歇短至2天的轻躁狂和环性情感气质引起抑郁症的认识提高有关[1].
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住院老年病人口服用药中常见问题的探讨及护理对策
随着人口老龄化,老年人所占人口比例越来越高,人口老龄化所带来的问题绝不仅仅是老年人自己的问题,伴随着老龄化社会的来临,衍生出一系列医疗保障、生活料理、疾病护理等问题.人老病多、用药亦多,这给家庭、社会和国家带来前所未有的压力.西方社会在经济得以充分发展之后才迎来老龄化浪潮的,而在我国的发展阶段就遇到了这个问题.国外的一项调查发现;65岁以上老年病人的处方数为15~35岁年龄组的10倍以上[1].本文对我院(三级甲等医院)200名住院老年病人及病人所在科室的100名护理人员进行调查,旨在了解住院老年病人在口服用药中常见的问题及护理对策,以便更好的发挥药物疗效,减少不良反应,使药疗监护得到有效保障.
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病理生理学教学的艺术性
病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学,它与基础医学和临床医学都有着密切的联系,是一门理论性很强的学科,由于涉及面广,内容多,课时又少,所以教师在有限的时间里即要讲授很多新知识,又要复习生理学和生物化学等相关学科的知识,使学生在学习过程中感到吃力和乏味,笔者在多年教学实践过程中感觉到如果讲究教学的艺术性,可以激发学生的学习兴趣,促使学生灵活、主动的掌握知识,个性获得充分发展,有利于提高教学质量.教学是科学,也是艺术,要想获得一次成功的教学,就要注意教学的科学性与艺术性的完美的统一.科学是用理论来表达对真理的掌握和运用,艺术是用形象来反映真理,教学是科学与艺术的结合,是由教学活动本身决定的,因为在教学过程中,既要有严格论证又要有艺术的生动启示.教学如果只是按照书本上的科学知识一字不落地照本宣科,不注重教学的科学性与艺术性的结合,就难以收到好的教学效果.而教学的艺术性是在教学实践中不断摸索总结出来的,如更好的发挥教学的艺术性呢?笔者体会如下.
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二十世纪震惊世界的灾难性事件
20世纪是科学技术空前辉煌和科学理性充分发展的世纪,人类创造了历史上为巨大的科学成就和物质财富.20世纪前期相对论和量子力学的诞生,50年代来导体技术的突破和脱氧核糖核酸双螺旋结构的发现,引发了世界科学技术的迅猛发展.
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血液回收技术及其安全性的研究进展
近十多年,外科手术出血回收再输技术的充分发展和广泛应用,有效减少了异体输血,保护了血液资源,减少了可能发生的血型不合、免疫抑制、疾病传播及其他输血不良反应,同时免除了异体输血所需血型配伍的不便.因此血液回收自体输血具有安全、简便和不良反应少的优点.近期对血液回收及再输过程的许多细节进行了广泛的研究,获得了一些新的发现,充分了解这些细节对于血液回收技术安全应用无疑是有帮助的.因此本文仅就血液回收近期有关研究作一介绍.
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"天堂"美景"新药港"
杭州,这个风景优美的"人间天堂",制药业的发达闻名于世.如今,不仅有着近200年历史的"胡庆余堂"至今令人津津乐道,后起之秀的"青春宝"亦熠熠生辉,而且,杭州正在打造的以生物工程和天然药物为特色的"新药港",已引起了世人的瞩目.杭州建设"新药港"的初步框架:全市医药经济总量和经济效益要在全国省会城市中居领先地位,保持30%的年均增长率;各企业生产的医药产品必须技术含量高、附加值高、污染小,新产品的产值率要达到40%.这个"港口"能够充分吸纳资金、人才、技术,具有良好的投资创业环境,它要在医药产业自身的充分发展中,实现"港口"的集聚、发散效应.生物医药和天然药物被选择为"新药港"的突破口.
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身心疾病对护患关系的影响
随着生活水平的提高,心理疾病越来越影响着人们的身心健康.护理学科的发展要求护士在具备一定护理专业知识和技能的同时必须具有健康的心理.健康心理的定义指心理上的健康状态,当人体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,社会和谐,即整个心理活动和心理特征相对稳定,相对协调,充分发展与客观环境统一和适应.
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外科住院病人的心理健康教育
如今心理健康问题已是当今世界人群健康的重要组成部分,心理健康教育也成了治疗病人的重要部分之一.1概述1.1心理健康的含义:人的健康包括身体健康与心理健康两个方面.心理健康是人的健康不可分割的重要方面,它是指一种持续的心理情况,当事者在那种情况下能有良好的适应,并具有生命的活力,而且能充分发展其身心的潜能[1].