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万东程控X线机故障分析与维修
我院2008年由上级配装了1台万东FSK302-1A程控X线机,使用4a多来发生过几次故障,现将故障检修过程描述如下.1 摄影高压初级电路故障1.1故障现象开机后执行Ⅰ台透视正常,Ⅱ台摄影不正常并无错误代码.
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GE SP1001 CR故障检修
随着医院的发展,医学影像检查设备也在不断更新,CR、DR等数字化摄影设备陆续在各级医院投入使用.我院于2001年6月引进GE公司SP1001扫描系统,在使用过程中出现了几例与IP板有关的故障,现将维修过程描述如下,供参考.
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1例接种卡介苗后引起的异常反应的调查与诊疗报告
1 基本情况患儿,男,2007年2月7日出生,汉族,某市经济技术开发区人.足月顺产,新生儿出生评分10分.父母均无遗传病、精神病、癫痫、过敏、惊厥史.2 流行病学调查2.1 接种过程描述患儿,2007年2月7日在某县妇幼保健院出生,按照国家免疫程序,于24小时内在妇幼保健院产科接种室接种卡介苗,接种部位:左上臂三角肌皮内注射0.1ml,观察30分钟,无异常.接种全过程按照程序进行,操作规范.2.2 患儿接种卡介苗疫苗的描述疫苗批号2005050602,有效期2007.05.25,生产单位上海生物制品研究所.该妇幼保健院共进该批次疫苗350支,于2007年2月26日使用完毕.未接到其他接种该批次疫苗儿童异常反应报告.
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试论学校组织变革的维度
1学校组织变革的内涵什么是学校组织变革?学校组织为什么要发生变革?在了解学校组织变革的内涵之前,我们先对学校组织变革的动因加以分析.学校组织是其环境的产物,因为学校是由社会中社会的、经济的、政治的和文化的供与求所维系的,同时又反过来支持着社会中社会的、经济的、政治的和文化的供与求[1].罗伯特·欧文斯在《教育组织行为学》一书中,把教育过程描述为一个系统运动过程,这个过程包括:(1)学校从更大的社会环境中(如社会中的知识、价值观念、期望目标和资金)的输入;(2)学校内部发生的过程(包括组织结构、人、技术和工作目标等子系统);(3)向社会的输出(以被改变的个体的形式).因此,在某种程度上可以说,学校与外界环境息息相关,外界环境的变化必然导致学校组织的变化.根据学校组织权变理论的观点,学校组织要想继续生存,就必须使自身同变化的环境条件相适应.这种适应就是要在稳定性、持续性和革新性之间保持一种动态上的平衡.
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食物过敏的临床和诊断
过敏性疾病的发生过程有一定规律,婴儿在出生后第1年内出现的过敏问题主要是对牛奶、鸡蛋、豆类、鱼、虾等食物过敏,随着年龄增长,支气管哮喘、过敏性鼻炎、过敏性眼结膜炎成为主要问题.因此,有人将这一过程描述为"过敏进程"(allergy march),而食物过敏通常是这一进程的第1步[1].